CN209900654U - 一种滑雪单板训练装置 - Google Patents

Abstract

一种滑雪单板训练装置，属于滑雪辅助训练器材技术领域。滑行底板的前后两侧壁上均设有两个凹槽一，每个连接螺杆的两端均与对应的凹槽一槽侧壁固定连接，每个连接螺杆上均安装有滑行机构，滑行底板的上端面与平衡训练机构的下端可拆卸固定连接，位于滑行底板后端的两个连接螺杆之间安装有刹车装置，滑行底板的上端面与可伸缩扶手的下端螺纹连接，滑行底板的上端面固定有两个脚箍；本实用新型使用方便，打破了常规单板滑雪板功能单一的问题，为初学者提供平衡能力的训练，同时，本实用新型还设有刹车装置，避免在坡道上练习时，速度过快不能停下的现象，减小练习时的危险系数，提高安全性。

Description

一种滑雪单板训练装置

技术领域

本实用新型涉及一种滑雪训练装置，属于滑雪辅助训练器材技术领域。

背景技术

单板滑雪板通常采用光滑的板体，通过固定器将双脚固定在滑雪板上，滑雪者侧身站立，利用身体和双脚来控制方向，并依赖于坡道进行滑行，单板滑雪对滑雪者的技术要求较高，初学者依赖坡道进行滑行时，还未熟练的掌握滑雪技巧，现有的单板滑雪板功能比较单一，当沿坡道滑行速度过快时，不能停下，增加了练习时的危险性；同时，一个合格的运动员应该具备极强的平衡能力，以保证运动员能在不同状况下保持正确的姿势。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种滑雪单板训练装置，它使用方便，打破了常规单板滑雪板功能单一的问题，为初学者提供平衡能力的训练，同时，它还设有刹车装置，避免在坡道上练习时，速度过快不能停下的现象，减小练习时的危险系数，提高安全性。

实现上述目的，本实用新型采取下述技术方案：一种滑雪单板训练装置，包括滑行底板、可伸缩扶手、刹车装置、平衡训练机构、两个脚箍、四个连接螺杆及四个滑行机构；

所述滑行底板的前后两侧壁上均设有两个凹槽一，每个所述连接螺杆的两端均与对应的凹槽一槽侧壁固定连接，每个连接螺杆上均安装有滑行机构，滑行底板的上端面与平衡训练机构的下端可拆卸固定连接，位于滑行底板后端的两个连接螺杆之间安装有刹车装置，所述滑行底板的上端面与可伸缩扶手的下端螺纹连接，所述滑行底板的上端面固定有两个脚箍。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型不受季节控制，可以随时进行训练，解决了滑雪单板训练受季节制约的弊端；

2、本实用新型设有平衡训练机构，可以为初学者提供平衡能力的训练；

3、本实用新型设有刹车装置，避免在坡道上练习时，速度过快不能停下的现象发生，减小练习时的危险系数，提高安全性；且刹车装置设置在本实用新型的后端更加安全，如果设置在前端，在惯性力的作用下，骤然停下会导致本实用新型前翻，增加了整个装置的危险系数。

4、本实用新型设有可伸缩扶手，为初学者提供手部着力点，使初学者在训练时增加安全感；且可根据训练者的用手习惯，选择将可伸缩扶手安装在整个装置的前端或者后端。

5、本实用新型的四个滑行机构上的减震弹簧，减少在滑行时的震动，提高了滑行的稳定性。

附图说明

图1是本实用新型的一种滑雪单板训练装置的整体结构轴测图；

图2是图1所示的滑行底板使用状态下的结构示意图；

图3是图1所示的平衡训练机构的拆分示意图；

图4刹车装置与滑行机构连接示意图；

图5是图4所示的刹车球连接杆与环套的拆分示意图；

图6是其中一个滑行机构的拆分示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

具体实施方式一：如图1～图6所示，本实用新型披露了一种滑雪单板训练装置，包括滑行底板1、可伸缩扶手2、刹车装置3、平衡训练机构4、两个脚箍5、四个连接螺杆7及四个滑行机构6；

所述滑行底板1的前后两侧壁上均设有两个凹槽一1-1，每个所述连接螺杆7的两端均与对应的凹槽一1-1槽侧壁固定连接，每个连接螺杆7上均安装有滑行机构6，滑行底板1的上端面与平衡训练机构4的下端可拆卸固定连接，位于滑行底板1后端的两个连接螺杆7之间安装有刹车装置3，所述刹车装置3在训练时，用于抵住滑行底板1后端的两个滑行机构6外表面，使整个装置减速，所述滑行底板1的上端面与可伸缩扶手2的下端螺纹连接；

所述可伸缩扶手2包括把手一2-1、内管一2-2、外管一2-3及顶丝一2-4；所述内管一2-2的下端与外管一2-3的上端相套设置且二者之间通过顶丝一2-4固定连接，所述内管一2-2的上端与把手一2-1固定连接，所述外管一2-3的外侧壁下端设有外螺纹，所述滑行底板1的上端面固定有两个脚箍5。

具体实施方式二：如图2、图6所示，每个所述滑行机构6均包括连接套6-1、减震弹簧6-2、脚轮6-3及紧固螺套6-4；

所述连接套6-1的一侧外壁与减震弹簧6-2的一端固定连接，所述减震弹簧6-2的另一端与脚轮6-3的一端固定连接，所述连接套6-1套装在连接螺杆7上，所述紧固螺套6-4与连接螺杆7螺纹连接，紧固螺套6-4用于固定连接套6-1。

具体实施方式三：如图1、图2所示，所述刹车装置3包括可伸缩刹车拉杆3-2、两个环套3-1、两个刹车球3-3、两个刹车球连接杆3-4及两个压簧3-5；

所述两个环套3-1套装在滑行底板1后端的两个连接螺杆7上，两个环套3-1之间固装有可伸缩刹车拉杆3-2；

所述可伸缩刹车拉杆3-2包括内管二3-21、外管二3-22、顶丝二3-23、环套连接杆3-24及把手二3-25；所述内管二3-21的下端与外管二3-22的上端相套设置且二者之间通过顶丝二3-23固定连接，所述内管二3-21的上端与把手二3-25固定连接，所述外管二3-22的下端与环套连接杆3-24的一端固定连接，所述环套连接杆3-24的另一端与两个环套3-1固定连接，所述可伸缩刹车拉杆3-2与滑行底板1之间通过两个压簧3-5固定连接(每个所述压簧3-5的一端与滑行底板1的上端面固定连接，每个所述压簧3-5的另一端与环套连接杆3-24的外壁固定连接)，每个所述环套3-1与对应的刹车球连接杆3-4的一端可拆卸固定连接；

每个所述环套3-1的环外壁上设有连接耳一3-11及连接耳二3-12，所述刹车球连接杆3-4的一端设有螺纹通孔3-41，所述刹车球连接杆3-4上的螺纹通孔3-41与环套3-1上的连接耳二3-12之间通过螺栓3-6可拆卸固定连接，每个所述刹车球连接杆3-4的另一端均固定有刹车球3-3，每个刹车球3-3在装置需要减速时用于抵住脚轮6-3的外表面。

具体实施方式四：如图1、图3所示，所述平衡训练机构4包括平衡板4-1、安装座4-2、支撑柱4-3及两个固定螺杆4-4；

所述平衡板4-1的下端面与支撑柱4-3的上端固定连接，所述支撑柱4-3的下端与安装座4-2之间通过球4-5铰接，所述滑行底板1的上端面中部设有凹槽二1-2，所述安装座4-2通过两个固定螺杆4-4安装在滑行底板1的凹槽二1-2内；

所述滑行底板1的左右两侧壁上均设有螺孔一，每个所述固定螺杆4-4均与滑行底板1上对应的螺孔一螺纹连接，所述安装座4-2的侧壁上设有两个与螺杆4-4相匹配的螺孔二，每个所述固定螺杆4-4的螺纹杆部旋合进螺孔一内并与安装座4-2上的螺孔二螺纹连接。

具体实施方式五：如图2所示，所述滑行底板1的上端面前后两侧各设有一个螺纹孔1-3，所述可伸缩扶手2的下端与滑行底板1上的其中一个螺纹孔1-3螺纹连接(所述外管一2-3的外螺纹与滑行底板1上的其中一个螺纹孔1-3螺纹连接)。

在使用本实用新型时，当想进行平衡能力的训练时，旋松每个紧固螺套6-4，依次转动连接套6-1使脚轮6-3朝上，并转动紧固螺套6-4使其抵住连接套6-1的外表面使滑行机构6固定不动；

拧下两个螺栓3-6并将两个刹车球连接杆3-4拆下，对应环套3-1上的连接耳一3-11，并用之前的螺栓3-6拧紧；

此时，滑行底板1的下端面落于地面，将安装座4-2放入滑行底板1的凹槽二1-2内，并拧紧两个固定螺杆4-4，组装完毕，双脚站在平衡板4-1上进行腿部平衡训练；在训练过程中，由于平衡板4-1位于旋转后的脚轮6-3的上方，所以当平衡板4-1倾斜时，平衡板4-1的下端面会抵住脚轮6-3的外表面并压缩减震弹簧6-2，避免在训练过程中受伤；

当进行坡道训练时，拆下平衡训练机构4，旋松每个紧固螺套6-4，使脚轮6-3朝下落于地面，拧紧每个紧固螺套6-4，拆下两个刹车球连接杆3-4，并安装到环套3-1的连接耳二3-12上；

调整可伸缩扶手2及可伸缩刹车拉杆3-2的高度至合适位置，并拧紧顶丝一2-4及顶丝二3-23，双脚站在两个脚箍5内，开始训练；可根据平时用手习惯选择将可伸缩扶手2安装在滑行底板1前端或者后端的螺纹孔1-3内；

初学者在训练时，可把住可伸缩扶手2在坡道上练习，当速度过快想要减速慢行或者停下时，拉动可伸缩刹车拉杆3-2，两个环套3-1绕连接螺杆7转动，使两个刹车球3-3抵住并摩擦脚轮6-3的外表面，使脚轮6-3缓慢行驶至停下；

当训练一段时间并初有成效时，可拧下可伸缩扶手2放置一边不用。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的装体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同条件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.一种滑雪单板训练装置，其特征在于：包括滑行底板(1)、可伸缩扶手(2)、刹车装置(3)、平衡训练机构(4)、两个脚箍(5)、四个连接螺杆(7)及四个滑行机构(6)；

所述滑行底板(1)的前后两侧壁上均设有两个凹槽一(1-1)，每个所述连接螺杆(7)的两端均与对应的凹槽一(1-1)槽侧壁固定连接，每个连接螺杆(7)上均安装有滑行机构(6)，滑行底板(1)的上端面与平衡训练机构(4)的下端可拆卸固定连接，位于滑行底板(1)后端的两个连接螺杆(7)之间安装有刹车装置(3)，所述滑行底板(1)的上端面与可伸缩扶手(2)的下端螺纹连接，所述滑行底板(1)的上端面固定有两个脚箍(5)。

2.根据权利要求1所述的滑雪单板训练装置，其特征在于：每个所述滑行机构(6)均包括连接套(6-1)、减震弹簧(6-2)、脚轮(6-3)及紧固螺套(6-4)；

所述连接套(6-1)的一侧外壁与减震弹簧(6-2)的一端固定连接，所述减震弹簧(6-2)的另一端与脚轮(6-3)的一端固定连接，所述连接套(6-1)套装在连接螺杆(7)上，所述紧固螺套(6-4)与连接螺杆(7)螺纹连接，紧固螺套(6-4)用于固定连接套(6-1)。

3.根据权利要求2所述的滑雪单板训练装置，其特征在于：所述刹车装置(3)包括可伸缩刹车拉杆(3-2)、两个环套(3-1)、两个刹车球(3-3)、两个刹车球连接杆(3-4)及两个压簧(3-5)；

所述两个环套(3-1)套装在滑行底板(1)后端的两个连接螺杆(7)上，两个环套(3-1)之间固装有可伸缩刹车拉杆(3-2)，所述可伸缩刹车拉杆(3-2)与滑行底板(1)之间通过两个压簧(3-5)固定连接，每个所述环套(3-1)与对应的刹车球连接杆(3-4)的一端可拆卸固定连接，每个所述刹车球连接杆(3-4)的另一端均固定有刹车球(3-3)，每个刹车球(3-3)在装置需要减速时用于抵住脚轮(6-3)的外表面。

4.根据权利要求1所述的滑雪单板训练装置，其特征在于：所述平衡训练机构(4)包括平衡板(4-1)、安装座(4-2)、支撑柱(4-3)及两个固定螺杆(4-4)；

所述平衡板(4-1)的下端面与支撑柱(4-3)的上端固定连接，所述支撑柱(4-3)的下端与安装座(4-2)之间通过球(4-5)铰接，所述滑行底板(1)的上端面中部设有凹槽二(1-2)，所述安装座(4-2)通过两个固定螺杆(4-4)安装在滑行底板(1)的凹槽二(1-2)内。

5.根据权利要求1所述的滑雪单板训练装置，其特征在于：所述滑行底板(1)的上端面前后两侧各设有一个螺纹孔(1-3)，所述可伸缩扶手(2)的下端与滑行底板(1)上的其中一个螺纹孔(1-3)螺纹连接。

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