CN209885861U

CN209885861U - 一种理化生综合实验桌

Info

Publication number: CN209885861U
Application number: CN201920240250.0U
Authority: CN
Inventors: 郭敏
Original assignee: Taigu Education Technology Shanghai Co Ltd
Current assignee: Taigu Education Technology Shanghai Co Ltd
Priority date: 2019-02-26
Filing date: 2019-02-26
Publication date: 2020-01-03
Anticipated expiration: 2029-02-26

Abstract

本实用新型公开了一种理化生综合实验桌，包括桌面、支撑柱和收纳柜，桌面底部两侧固定连接支撑板，支撑板底部套接防滑垫，支撑板一侧设有收纳柜，桌面一侧设有滑槽，滑槽滑动连接滑块，桌面顶部设有清洁头，清洁头的安装支架连接滑块，桌面另一侧通过铰链连接第二桌板，第二桌板底部靠近于桌面一侧设有门栓，桌面顶部靠近于第二桌板一侧两端设有支撑柱，两个支撑柱之间设有第二容纳盒，第二容纳盒顶部设有第一容纳盒，第一容纳盒内部设有海绵层，第二容纳盒外部两侧设有照明灯，支撑柱顶部设有摄像头，通过清洁头的设置用于手动控制其擦拭桌面，提高清洁效率，避免传统的手拿抹布擦拭桌面，导致溶液粘黏损害皮肤的问题。

Description

一种理化生综合实验桌

技术领域

本实用新型涉及实验设备领域，具体为一种理化生综合实验桌。

背景技术

实验桌，常用于做实验。提供试验中的台面。理化生综合指物理、化学和生物三门学科。在中学生的教学期间，理化生综合学科中除了常见的理论知识学习，也经常需要学生手动操作进行实验练习，在实验过程中，实验桌时必不可少的设备。

目前，我们常见的实验桌结构简单，做实验用的试剂瓶、蒸发皿等器具一般都放置在桌面上，摆放凌乱，学生在做实验的过程中拿取时很容易碰倒造成漏液，会造成桌面甚至地面的污染，破坏了教室环境，并且由于一些学校学生人数众多，但是教学环境、设备因为资金有限，场地较小，设备缺乏，在做实验时，很多学生堆积在一处或者需要学生分批进行教学实验；传统的实验桌功能单一，学生实验时携带的书包用具无处放置，实验桌面积有限，无法存放，学生在做完实验后残余的一些化学溶液等直接排放在清水池内，无处回收，容易对环境造成污染，且一般的实验结束后，需要学生用纸巾、抹布等擦拭桌面，由于理化生综合实验使用到的一些化学试剂存在一定的腐蚀性，桌面上残留的化学溶液用手动直接擦拭时容易对手部皮肤造成危害，实验桌缺乏安全保护工具，为了解决上述问题，因此，设计一种理化生综合实验桌。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种理化生综合实验桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种理化生综合实验桌，包括桌面、支撑柱和收纳柜，所述桌面底部两侧固定连接支撑板，所述支撑板底部套接防滑垫，所述支撑板一侧设有收纳柜，所述收纳柜顶部设有若干滑轨式抽屉，所述滑轨式抽屉底部设有回收桶，所述回收桶设置于收纳柜的容纳槽内，所述桌面一侧设有滑槽，所述滑槽滑动连接滑块，所述桌面顶部设有清洁头，所述清洁头的安装支架连接滑块，所述桌面另一侧通过铰链连接第二桌板，所述第二桌板底部靠近于桌面一侧设有门栓，所述桌面顶部靠近于第二桌板一侧两端设有支撑柱，两个所述支撑柱之间设有第二容纳盒，所述第二容纳盒顶部设有第一容纳盒，所述第一容纳盒内部设有海绵层，所述第二容纳盒外部两侧设有照明灯，所述支撑柱顶部设有摄像头，所述照明灯和摄像头电性连接外部电源，所述桌面靠近于收纳柜一侧设有若干挂钩。

优选的，所述桌面一侧设有清洗池，所述清洗池设有喷水管，所述喷水管和外部水管连接，所述喷水管底部设有若干水龙头，所述水龙头设有阀门，所述清洗池底部设有排水管，所述排水管和废水回收箱连接。

优选的，所述第二容纳盒内部通过若干隔板划分为若干收纳单元格。

优选的，所述海绵层为海绵块，所述海绵块设有若干大小、形状不同的容纳腔。

优选的，所述清洁头的刷头为毛刷或者清洁海绵。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本使用新型通过挂钩、收纳柜的设置增加实验桌的收纳功能，储存量大；通过第一容纳盒和第二容纳盒的设置便于分类存放理化生综合实验时用到的器具，摆放拿取方便，且避免实验桌受到碰撞时晃动导致器具滑动摔落的情况；通过回收桶的设置收集实验结束后残余的溶液、用品等，便于后续集中处理，改变传统的随意倾倒在清洗池污染环境的问题，通过清洁头的设置用于手动控制其擦拭桌面，提高清洁效率，避免传统的手拿抹布擦拭桌面，导致溶液粘黏损害皮肤的问题，通过第二桌板的设置增加实验桌的使用面积，不用时可折叠减少占地空间，本实用新型使用效果好，收纳、清洁方便，适合推广使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的侧面结构示意图；

图3为本实用新型的桌面俯视图；

图4为本实用新型的第二容纳盒俯视图；

图5为本实用新型的清洁头结构示意图。

图中：1、支撑板；2、排水管；3、桌面；4、清洗池；5、水龙头；6、喷水管；7、支撑柱；8、第一容纳盒；9、第二容纳盒；10、照明灯；11、摄像头；12、清洁头；13、滑槽；14、收纳柜；15、滑轨式抽屉；16、回收桶；17、挂钩；18、防滑垫；19、门栓；20、第二桌板；21、海绵层。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种理化生综合实验桌，包括桌面3、支撑柱7和收纳柜14，所述桌面3底部两侧固定连接支撑板1，所述支撑板1底部套接防滑垫18，所述支撑板1一侧设有收纳柜14，所述收纳柜14顶部设有若干滑轨式抽屉15，所述滑轨式抽屉15底部设有回收桶16，所述回收桶16设置于收纳柜14的容纳槽内，所述桌面3一侧设有滑槽13，所述滑槽13滑动连接滑块，所述桌面3顶部设有清洁头12，所述清洁头12的安装支架连接滑块，所述桌面3另一侧通过铰链连接第二桌板20，所述第二桌板20底部靠近于桌面3一侧设有门栓19，所述桌面3顶部靠近于第二桌板20一侧两端设有支撑柱7，两个所述支撑柱7之间设有第二容纳盒9，所述第二容纳盒9顶部设有第一容纳盒8，所述第一容纳盒8内部设有海绵层21 ，所述第二容纳盒9外部两侧设有照明灯10，所述支撑柱7顶部设有摄像头11，所述照明灯10和摄像头11电性连接外部电源，所述桌面3靠近于收纳柜14一侧设有若干挂钩17。

优选的，所述桌面3一侧设有清洗池4，所述清洗池4设有喷水管6，所述喷水管6和外部水管连接，所述喷水管6底部设有若干水龙头5，所述水龙头5设有阀门，所述清洗池4底部设有排水管2，所述排水管2和废水回收箱连接。

优选的，所述第二容纳盒9内部通过若干隔板划分为若干收纳单元格。

优选的，所述海绵层21为海绵块，所述海绵块设有若干大小、形状不同的容纳腔。

优选的，所述清洁头12的刷头为毛刷或者清洁海绵。

工作原理：使用时，将理化生综合实验时用到的器具例如蒸发皿、火柴、漏斗等分类摆放在第二容纳盒9内，烧杯、玻璃棒、采样管等玻璃器具摆放在第一容纳盒8内，玻璃器具按照结构形状放置在的海绵层21的容纳腔内，器具摆放拿取方便，且避免实验桌受到碰撞时晃动，导致器具在桌面3滑动摔落的情况，第一容纳盒8的海绵层21有效防止玻璃器具的损坏；当进行理化生综合实验时，如果学生人数较多时，打开第二桌板20，用第二桌板20底部的门栓19固定到桌面3底部，固定第二桌板20；实验光度较暗时，打开照明灯10照明，在学生进行实验室，打开摄像头11，摄像头11将学生实验过程图像传输到通讯设备，让老师即使站在讲台，也可以通过通讯设备查看到学生实验时操作情况；实验用具、书本可以存放在收纳柜14的滑轨式抽屉15内，学生的书包可以悬挂在桌面一侧的挂钩17上。实验结束后，实验用的溶液等废液倒在回收桶16内，集中收集，改变传统的废液随意倾倒在清洗池4污染环境的问题，在清洗池4清洗器具后，清洗池4底部设有的排水管2将废水输送到废水回收箱，喷水管6底部设有若干水龙头5，便于多个学生清洗使用，拧开水龙头5的阀门进行清洗，清洗结束后，手握清洁头12的安装支架上的把手，推动清洁头12的安装支架上的滑块在桌面3一侧的滑槽13内滑动，用清洁头12对桌面3表面进行擦拭，去除污渍。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims

1.一种理化生综合实验桌，包括桌面（3）、支撑柱（7）和收纳柜（14），其特征在于，所述桌面（3）底部两侧固定连接支撑板（1），所述支撑板（1）底部套接防滑垫（18），所述支撑板（1）一侧设有收纳柜（14），所述收纳柜（14）顶部设有若干滑轨式抽屉（15），所述滑轨式抽屉（15）底部设有回收桶（16），所述回收桶（16）设置于收纳柜（14）的容纳槽内，所述桌面（3）一侧设有滑槽（13），所述滑槽（13）滑动连接滑块，所述桌面（3）顶部设有清洁头（12），所述清洁头（12）的安装支架连接滑块，所述桌面（3）另一侧通过铰链连接第二桌板（20），所述第二桌板（20）底部靠近于桌面（3）一侧设有门栓（19），所述桌面（3）顶部靠近于第二桌板（20）一侧两端设有支撑柱（7），两个所述支撑柱（7）之间设有第二容纳盒（9），所述第二容纳盒（9）顶部设有第一容纳盒（8），所述第一容纳盒（8）内部设有海绵层（21），所述第二容纳盒（9）外部两侧设有照明灯（10），所述支撑柱（7）顶部设有摄像头（11），所述照明灯（10）和摄像头（11）电性连接外部电源，所述桌面（3）靠近于收纳柜（14）一侧设有若干挂钩（17）。

2.根据权利要求1所述的一种理化生综合实验桌，其特征在于：所述桌面（3）一侧设有清洗池（4），所述清洗池（4）设有喷水管（6），所述喷水管（6）和外部水管连接，所述喷水管（6）底部设有若干水龙头（5），所述水龙头（5）设有阀门，所述清洗池（4）底部设有排水管（2），所述排水管（2）和废水回收箱连接。

3.根据权利要求1所述的一种理化生综合实验桌，其特征在于：所述第二容纳盒（9）内部通过若干隔板划分为若干收纳单元格。

4.根据权利要求1所述的一种理化生综合实验桌，其特征在于：所述海绵层（21）为海绵块，所述海绵块设有若干大小、形状不同的容纳腔。

5.根据权利要求1所述的一种理化生综合实验桌，其特征在于：所述清洁头（12）的刷头为毛刷或者清洁海绵。