CN209856735U - 一种中文教学用可多角度调节显示屏 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种中文教学用可多角度调节显示屏，包括显示屏本体和安装在显示屏本体背面的调节部，所述调节部由第一槽型板，第二槽型板、蜗杆、蜗轮和安装盘构成，所述第一槽型板上的两个开口端焊接有封板，所述两个封板上远离第一槽型板的一侧均焊接有套管，所述第一槽型板容置于第二槽型板内且其上两个套管贯穿第二槽型板的两个内侧壁并呈转动连接。本实用新型中，第一槽型板通过其上的两个套管在第二槽型板上水平方向周向旋转，由此显示屏本体可水平方向周向转动，第一槽型板内的蜗杆转动通过啮合传动带动蜗轮上下方向转动，进而带动显示屏本体上下方向摆动，由此实现多角度调节。

Description

一种中文教学用可多角度调节显示屏

技术领域

本实用新型涉及教学用显示器调节技术领域，尤其涉及一种中文教学用可多角度调节显示屏。

背景技术

显示器由于显示方便，被广泛应用于课堂教学中。

目前，在大学课堂教学中，通常采用大尺寸显示器，显示教学内容，而显示器的安装通常为固定安装在支架或墙壁上，无法根据教学情况适时调整显示器的显示角度，人工搬动调整，费力；同时大尺寸显示屏安装有容易出现偏斜的状态，影响教学体验。

因此，本实用新型提供一种中文教学用可多角度调节显示屏。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为了解决教学用大显示器无法调整角度和安装后容易出现偏斜的问题，而提出的一种中文教学用可多角度调节显示屏。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种中文教学用可多角度调节显示屏，包括显示屏本体和安装在显示屏本体背面的调节部，所述调节部由第一槽型板，第二槽型板、蜗杆、蜗轮和安装盘构成，所述第一槽型板上的两个开口端焊接有封板，所述两个封板上远离第一槽型板的一侧均焊接有套管，所述第一槽型板容置于第二槽型板内且其上两个套管贯穿第二槽型板的两个内侧壁并呈转动连接，所述蜗杆容置于第一槽型板内且其上的蜗杆轴贯穿封板并呈转动连接，所述第一槽型板上宽度方向的开口端焊接有两个立板，所述蜗轮上的蜗轮轴的两端贯穿两个立板且呈转动连接，所述蜗轮的和蜗杆啮合，所述蜗轮的外边侧远离啮合点的位置开设有和显示屏本体通过螺栓连接的安装面。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第二槽型板槽底设有呈圆盘状的调节盘，所述安装盘的一侧中心位置焊接有贯穿调节盘一侧中心位置的圆轴。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述调节盘的一侧贯穿开设有以圆轴为圆心的弧形孔，所述安装盘上靠近调节盘的一侧旋合有和弧形孔配合使用的蝶形螺栓。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述蜗杆上蜗杆轴的一端贯穿套管并焊接有旋转把手。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述蜗杆轴和封板之间设有橡胶套。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述安装盘的一侧贯穿开设有多个均匀分布的安装孔。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，第一槽型板通过其上的两个套管在第二槽型板上水平方向周向旋转，由此显示屏本体可水平方向周向转动，第一槽型板内的蜗杆转动通过啮合传动带动蜗轮上下方向转动，进而带动显示屏本体上下方向摆动，由此实现多角度调节。

2、本实用新型中，显示屏本体通过蜗轮和蜗杆传动实现上下转动，具有自锁功能，安装盘通过安装孔安装在外部支架上或墙体上，第二槽型板通圆轴和安装盘连接，并可绕圆轴转动，同时通过蝶形螺栓可以调整显示屏本体，安装方便。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种中文教学用可多角度调节显示屏的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种中文教学用可多角度调节显示屏的调节部和安装盘配合的结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种中文教学用可多角度调节显示屏的第二槽型板和安装盘配合左视图的结构示意图。

图例说明：

1、显示屏本体；2、调节部；3、第一槽型板；4、第二槽型板；5、蜗杆；6、蜗轮；7、封板；8、套管；9、调节盘；10、安装盘；11、圆轴；12、蝶形螺栓；13、旋转把手；14、橡胶套；15、立板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种中文教学用可多角度调节显示屏，包括显示屏本体1和安装在显示屏本体1背面的调节部2，调节部2由第一槽型板3，第二槽型板4、蜗杆5、蜗轮6和安装盘10构成，第一槽型板3上的两个开口端焊接有封板7，两个封板7上远离第一槽型板3的一侧均焊接有套管8，第一槽型板3容置于第二槽型板4内且其上两个套管8贯穿第二槽型板4的两个内侧壁并呈转动连接，蜗杆5容置于第一槽型板3内且其上的蜗杆轴贯穿封板7并呈转动连接，第一槽型板3上宽度方向的开口端焊接有两个立板15，蜗轮6上的蜗轮轴的两端贯穿两个立板15且呈转动连接，蜗轮6的和蜗杆5啮合，蜗轮6的外边侧远离啮合点的位置开设有和显示屏本体1通过螺栓连接的安装面，第一槽型板3通过套管8相对第二槽型板4水平方向转动，通过蜗杆5的啮合传动带动蜗轮6上下方向转动。

具体的，如图2所示，第二槽型板4槽底设有呈圆盘状的调节盘9，安装盘10的一侧中心位置焊接有贯穿调节盘9一侧中心位置的圆轴11，第二槽型板4和圆轴11转动连接可方便整个显示屏本体1调平。

具体的，如图2和图3所示，调节盘9的一侧贯穿开设有以圆轴11为圆心的弧形孔，安装盘10上靠近调节盘9的一侧旋合有和弧形孔配合使用的蝶形螺栓12，蝶形螺栓12和安装盘10旋合，其上的蝶形头外径大于弧形孔的孔距，由此夹紧调节盘9。

具体的，如图2所示，蜗杆5上蜗杆轴的一端贯穿套管8并焊接有旋转把手13，旋转把手13方便手动控制蜗杆5旋转。

具体的，如图2所示，蜗杆轴和封板7之间设有橡胶套14，橡胶套14的作用是增大转动阻力，方便定点停留。

具体的，如图2和图3所示，安装盘10的一侧贯穿开设有多个均匀分布的安装孔。

工作原理：使用时，首先将安装盘通过螺栓安装在外部墙体或支架上，然后上下转动调整显示屏本体1，显示屏本体1通过第一槽型板3在圆轴11上转动，待显示屏本体1处于正位时，手动旋紧蝶形螺栓12对第一槽型板3上的调节盘9进行压紧固定，此时显示屏本体1安装完毕，手动转动旋转把手13，蜗杆5周向转动带动蜗轮6上下转动，由此可带动整个显示屏本体1上下转动，手动水平方向推动显示屏本体1，通过第一槽型板3上的套管和第二槽型板4的转动配合，实现显示屏本体1的水平方向转动。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种中文教学用可多角度调节显示屏，包括显示屏本体(1)和安装在显示屏本体(1)背面的调节部(2)，其特征在于，所述调节部(2)由第一槽型板(3)，第二槽型板(4)、蜗杆(5)、蜗轮(6)和安装盘(10)构成，所述第一槽型板(3)上的两个开口端焊接有封板(7)，所述两个封板(7)上远离第一槽型板(3)的一侧均焊接有套管(8)，所述第一槽型板(3)容置于第二槽型板(4)内且其上两个套管(8)贯穿第二槽型板(4)的两个内侧壁并呈转动连接，所述蜗杆(5)容置于第一槽型板(3)内且其上的蜗杆轴贯穿封板(7)并呈转动连接，所述第一槽型板(3)上宽度方向的开口端焊接有两个立板(15)，所述蜗轮(6)上的蜗轮轴的两端贯穿两个立板(15)且呈转动连接，所述蜗轮(6)的和蜗杆(5)啮合，所述蜗轮(6)的外边侧远离啮合点的位置开设有和显示屏本体(1)通过螺栓连接的安装面。

2.根据权利要求1所述的一种中文教学用可多角度调节显示屏，其特征在于，所述第二槽型板(4)槽底设有呈圆盘状的调节盘(9)，所述安装盘(10)的一侧中心位置焊接有贯穿调节盘(9)一侧中心位置的圆轴(11)。

3.根据权利要求2所述的一种中文教学用可多角度调节显示屏，其特征在于，所述调节盘(9)的一侧贯穿开设有以圆轴(11)为圆心的弧形孔，所述安装盘(10)上靠近调节盘(9)的一侧旋合有和弧形孔配合使用的蝶形螺栓(12)。

4.根据权利要求1所述的一种中文教学用可多角度调节显示屏，其特征在于，所述蜗杆(5)上蜗杆轴的一端贯穿套管(8)并焊接有旋转把手(13)。

5.根据权利要求1所述的一种中文教学用可多角度调节显示屏，其特征在于，所述蜗杆轴和封板(7)之间设有橡胶套(14)。

6.根据权利要求1所述的一种中文教学用可多角度调节显示屏，其特征在于，所述安装盘(10)的一侧贯穿开设有多个均匀分布的安装孔。