CN209785287U - 一种智能书写云联一体机电控教学系统 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种智能书写云联一体机电控教学系统，包括板体和控制部分，板体部分包括智能记忆书写板和同步显示板，智能记忆书写板滑动设置于前面；智能记忆书写板上设置有传感器件；控制部分包括系统控制器和控制面板，都安装在板体上，控制面板设置有智能交互界面；智能记忆书写板上的手写笔迹通过传感器件传输到系统控制器中，转换成模拟笔迹同步显示在同步显示板上；系统控制器还与云端服务器通过互联网连接，云端服务器与远程使用终端电连接；智能记忆书写板和同步显示板上还设置有传感工具条。与现有技术相比，本实用新型集成化程度高，实现了一体机功能，还可实现同步书写，远程教学，功能多样化，智能化。

Description

一种智能书写云联一体机电控教学系统

技术领域

本实用新型涉及电子教学教具，尤其涉及一种具有智能书写功能的云联一体机电控教学系统。

背景技术

随着多媒体和现代信息技术与教育的结合，目前市场上各种电子和多媒体书写板种类已越来越多。有的是在传统统书写方式基础上，通过拍录设备先录入老师书写的板书，然后再将拍录内容播放到大屏幕上，这种方式视频占用的内存比较大，需要占用大量的网络传输资源，成本较大，且是先书写完，然后整张图片拍摄传到大屏幕上，存在书写显示不同步问题，没有同步教学的视觉效果。后来发展较为先进一点的是采用同步书写技术将老师书写的笔迹同步显示到大屏幕上，这种方式是采用信号感知技术将书写笔迹形成感知信号传输到控制器中，然后通过控制器对信号进行处理，形成模拟笔迹展示在屏幕上，这种方式目前是主流，但是这种方式的诸多功能还不完善，譬如控制功能不完善，很多智能化操作欠缺，或者结构搭配不合理，只是一些现成功能器件简单组合在一起，造成结构繁冗，线路凌乱不堪。

实用新型内容

本实用新型着力于解决上述现有技术之不足，提供一种智能书写云联一体机电控教学系统，该系统是集普通书写、智能同步显示、保存、录像等功能为一体的多媒体一体机，实现了传统黑板板书的记忆和实时保存，可以将老师授课粉笔板书内容实时传输到电子设备、手机客户端上，实现远程教学及互动，达到记录老师板书和将板书数据化互联网化的功能。

本实用新型解决以上技术问题所采用的技术方案如下：一种智能书写云联一体机电控教学系统，其特征在于：包括板体部分和控制部分；

所述板体部分包括智能记忆书写板和同步显示板，所述智能记忆书写板和同步显示板相对于墙面分为前后两层，所述智能记忆书写板滑动设置于前层；

所述智能记忆书写板上设置有传感器件；

所述控制部分包括系统控制器和控制面板，系统控制器安装在同步显示板的背面，控制面板安装在同步显示板的边框上，控制面板上设置有智能交互界面；

所述系统控制器与控制面板、智能记忆书写板、同步显示板电连接，所述智能记忆书写板上的手写笔迹通过所述传感器件传输到所述系统控制器中，所述系统控制器将手写笔迹转换成模拟笔迹同步显示在所述同步显示板上；

所述系统控制器还与云端服务器通过互联网连接，所述云端服务器与远程使用终端电连接。

进一步地，所述板体部分还包括普通书写板，所述普通书写板与同步显示板并排设置于后层，通过同一边框固定。

进一步地，所述边框上设置有可打开/关闭的展台，所述展台中放置有电子外设，所述展台设置有前门和门锁，所述展台关闭时与所述边框平齐。

进一步地，所述边框上还设置有音响。

进一步地，所述同步显示板上也设置有传感器件。

所述传感器件为红外传感器件，或压电式传感器件。当为红外传感器件时，在边框上对称设置有红外发射灯条和红外接收灯条，所述红外发射灯条和红外接收灯条采用透明的防水灯管进行密封包装。

进一步地，所述智能记忆书写板上和同步显示板上设置有感应工具条。

进一步地，所述使用终端是电脑，或手机、电子阅读器、网络电视。

与现有技术相比，本实用新型将书写板、显示板、控制系统、外围设备都集成到同一框架结构中，整体性强，所有操作都只在表面进行，实现了一体机功能。通过控制系统的中控作用，同时利用红外等传感技术，将一块板上的手动书写实时显示在另一块板上，手动笔迹与模拟笔迹同步运行，视觉效果好，如再配以语音讲解，即便是远程教学，也如临其境。记忆书写板为推拉式，与显示板可以展开，也可以收拢，既能展示同步书写，也能遮盖同步书写，记忆书写板上和显示板上都设置有传感作用下的工具条，使其功能多样化，任何操作指令都可被控制系统所识别，实现了智能化。控制面板、外围设备等借助于边框安装，占用空间小，正面操作性强，主控制器安装在板面背后，隐避性强。控制器还通过互联网与云端服务器通信，可实现远程互联，提供远程教学和下载远程数据。

基于此，本实用新型提供的一种智能书写云联一体机电控教学系统，有效解决了系统集成问题、智能同步显示问题、音视频存储问题、远程教学问题。

本实用新型的其他特征和优点将在随后的说明书中阐述，并且部分的从说明书中变得显而易见，或者通过实施本实用新型而了解。

附图说明

附图仅用于示出具体实施例的目的，而并不认为是对本实用新型的限制，在整个附图中，相同的参考符号表示相同的部件。

图1a为本实用新型的结构主视示意图；

图1b为本实用新型的结构俯视示意图；

图2为本实用新型中红外灯条安装示意图；

图3为本实用新型中智能记忆书写板上工具条示意图；

图4为本实用新型中同步显示板上工具条示意图；

图5为本实用新型中展台展开侧面观视图；

图6为本实用新型中系统控制原理图。

图中标号解释：1-普通书写板，2-智能记忆书写板，3-同步显示板，21、31-边框，4-红外灯条，5-防水灯管，6-系统控制器，7-控制面板，8、9-工具条，10-音响，11-展台，12-云端服务器，13-使用终端。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型进行详细的描述，但本领域的技术人员应该知道，附图和实施例并不是对本实用新型技术方案的唯一限定，凡是在本实用新型技术方案精神实质下所做的任何等同变换或改动，均应视为属于本实用新型的保护范围。

且需要说明的是，本申请中凡涉及术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“内”、“外”等表示方位关系的用语，均是以正对墙面观看为基准，且仅是为了便于描述，而不是明示或暗示某种特定的含义。凡涉及术语“第一”、“第二”等不能理解为对重要性或者技术特征数量的限制。凡涉及术语“数个”、“多个”、“若干个”等指两个以上，除非另有明确限定。

本实用新型提供一种智能书写云联一体机电控教学系统，是一种集多种操作功能为一体的智能化书写系统，且是将书写、同步显示与控制铠装为一体的结构简约型书写系统，且是借助云服务往传信息的云联系统。

在以往的书写板系统中，大多是将书写板、显示板、控制部分分开安装，或者是至少将控制部分独立出来，没有将三者统一到一起。而本实用新型提供的智能书写云联一体机电控教学系统，从结构上来讲，优点就在于将板体部分和控制部分组合安装在一起，实现了系统集成。为实现智能同步书写与显示，本实用新型板体部分至少设置有智能记忆书写板和同步显示板，在图1a、1b所示实施例中，包括了普通书写板1、智能记忆书写板2和同步显示板3，设置这三种板的目的是为了多功能实现：普通书写板1是传统的普通手写板；智能记忆书写板2是采用红外触摸技术的书写板，可以实现红外感应下的记忆书写；同步显示板3也是采用红外触摸技术的电子显示板，可以实现对于智能记忆书写板2书写笔迹的同步显示。

在本实施例中，普通书写板1、智能记忆书写板2和同步显示板3相对于墙面排布成前后两层，普通书写板1和同步显示板3并排固定于后层，通过一个框架固定；智能记忆书写板2采用另一框架固定，滑动设置于前层。智能记忆书写板2沿板面方向左右推拉时，可与同步显示板3彼此展开(此时遮挡住普通书写板1)，此时用于在智能记忆书写板2书写，在同步显示板3上同步显示；也可与普通书写板1彼此展开(此时遮挡住同步显示板3)，此时仅用于普通书写，不能或者看不到在同步显示板3上的同步显示，所以本实用新型既能实现智能同步书写，也能用于普通书写。

在前层的智能记忆书写板2和后层的普通书写板1、同步显示板3之间，设置有任何可行的滑动机构，使前层的板相对于后层的板能够相对展开和收拢即可。

如上所述，智能记忆书写板2和同步显示板3都可采用红外传感技术，在智能记忆书写板2的边框21和同步显示板3的边框31中都安装有红外灯条4，如图2所示，所述红外灯条包括红外发射灯条和红外接收灯条，红外发射灯条和红外接收灯条对应发射和接收。本实用新型的另一优点是，将红外灯条4采用透明的防水灯管5进行密封包装，边框沿长度方向设置有安装槽，红外灯条4包括多个红外灯，沿边框长度方向排布在安装槽中；防水灯管5先整体包围住红外灯条4，然后以胶粘等方式整体固定在安装槽中，同时将安装槽从外侧进行密封，这样的方式可以全方位保护红外灯，减少灯的损坏，也防止安装槽中进入灰尘。

本实用新型的优点在于将控制部分集成到板体上，从外观看形成一体机，如图1a、1b所示，控制部分包括系统控制器6和控制面板7，其中，系统控制器6安装在同步显示板3的背面，从外面看不到，隐含设置体现了一体化效果；控制面板7安装在同步显示板3的边框上，设置智能交互界面，受系统控制器6控制，包括开关机、红外连接、音量调节、拍摄、投影、身份识别、按键锁、USB接口、蓝牙、wifi等多种功能选项，基本功能是实现对所有电器件的操控。

系统控制器6是控制核心，智能记忆书写板2的书写传输和同步显示板3的智能显示都通过系统控制器6控制。当笔者在智能记忆书写板2上手动触摸书写时，手动笔迹信号通过红外收发技术传输到系统控制器6中，系统控制器6获得手动笔迹信号后，在同步显示板3上形成同步模拟笔迹，这样对于在智能记忆书写板2上不方便看到的人可以通过同步显示板3上看到。

进一步地，在智能记忆书写板2上和同步显示板3上都可设置红外触摸工具条，如在智能记忆书写板2上可设置如图3所示的工具条8，包括笔体、笔形、板擦、麦克、红外亮度、书写人数等，这些工具项在板上的位置固定，采用红外技术通过对其确定位置的扫描，确认对其操作指令，如触摸到“板擦”这一工具位置时，系统就确定为笔者将进行擦除操作，在同步显示板3上才会显示擦除某些内容，否则在智能记忆书写板2上即便执行擦除动作，在同步显示板3上也不会显示。

同理，在同步显示板3上也可以设置类似的工具条9，如图4所示，也是通过红外传输技术确认对其的操控指令。智能记忆书写板2和同步显示板3上的部分工具选项可相同，此时可以在智能记忆书写板2上操作，也可以在同步显示板3上操作；此外还有适用于各自用的功能工具，如在智能记忆书写板2上设置的书写人数，在同步显示板3上设置的显示笔迹颜色、显示大小等等。在系统控制器6中预存有对于这些特定位置工具的功能备案，当触控到相应位置时，就会执行相应的操作。工具条可以以平面印刷的方式制作于板面上，也可以采用粘贴条的方式贴于板面，确定其位置，整体看来与板体一体，不占用空间。

进一步地，系统还可设置投影仪、拍摄仪、音响等外设设备，如图1a、图5所示，音响10设置于边框中，投影仪、拍摄仪、录音设备等设置于可收展的展台11中，展台11也设置于边框中，展台11设置有前门，门锁紧时外表面与边框平齐，投影仪、拍摄仪等锁于展台中，打开门后可以拉出投影仪、拍摄仪等，从外观看，整体书写系统依然是一体机效果。

本实用新型还可实现云联功能，系统控制原理如图6所示，系统控制器6与远程云端服务器12通过互联网连接，可以将本地音视频信息传输给云端服务器12，通过云端服务器12传输给另外的使用终端13，实现远程教学，同时，通过云端服务器12也可以接收远程发送过来的教学信息，实现本地教学。

特别说明的是，以上实施例例举的传感技术是红外传感，本实用新型并不对此做限定，在实际中也可采用压感技术或电磁感应技术等。

所述普通书写板1、智能记忆书写板2可以为黑色板，或白色板，或绿色板。

所述同步显示板3可以为多媒体显示屏、电子白板、触控电视、显示屏幕、投影屏幕等，当同步显示板3为电子类屏幕时，可以通过对同步显示板3电子显示内容保存，当为普通屏幕时，可以通过拍摄仪等设备的拍摄记录保存。

所述系统控制器6可以为计算机终端或者单片机，内置有处理器和可读存储介质等，可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序包括程序指令，程序指令被处理器执行实现。

所述使用终端13，可以是电脑、手机、电子阅读器、网络电视等，不作具体限定。

基于上述实施例描述可知，本实用新型可以实现智能书写、显示与记忆，系统结构紧凑、整洁，实现一体化，控制系统可以通过云联方式实现远程操控，在该方案下生产的产品是一款功能齐全、结构简单、操作方便的产品，具有市场推广价值。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施例，本实用新型并不限定于上述实施例，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种智能书写云联一体机电控教学系统，其特征在于：包括板体部分和控制部分，

所述板体部分包括智能记忆书写板和同步显示板，所述智能记忆书写板和同步显示板相对于墙面分为前后两层，所述智能记忆书写板滑动设置于前层；

所述智能记忆书写板上设置有传感器件；

所述控制部分包括系统控制器和控制面板，系统控制器安装在同步显示板的背面，控制面板安装在同步显示板的边框上，控制面板上设置有智能交互界面；

所述系统控制器与控制面板、智能记忆书写板、同步显示板电连接，所述智能记忆书写板上的手写笔迹通过所述传感器件传输到所述系统控制器中，所述系统控制器将手写笔迹转换成模拟笔迹同步显示在所述同步显示板上；

所述系统控制器还与云端服务器通过互联网连接，所述云端服务器与远程使用终端电连接。

2.根据权利要求1所述的智能书写云联一体机电控教学系统，其特征在于：所述板体部分还包括普通书写板，所述普通书写板与同步显示板并排设置于后层，通过同一边框固定。

3.根据权利要求2所述的智能书写云联一体机电控教学系统，其特征在于：所述边框上设置有可打开/关闭的展台，所述展台中放置有电子外设，所述展台设置有前门和门锁，所述展台关闭时与所述边框平齐。

4.根据权利要求2所述的智能书写云联一体机电控教学系统，其特征在于：所述边框上还设置有音响。

5.根据权利要求1所述的智能书写云联一体机电控教学系统，其特征在于：所述同步显示板上也设置有传感器件。

6.根据权利要求1或5所述的智能书写云联一体机电控教学系统，其特征在于：所述传感器件为红外传感器件，或压电式传感器件。

7.根据权利要求6所述的智能书写云联一体机电控教学系统，其特征在于：当为红外传感器件时，在边框上对称设置有红外发射灯条和红外接收灯条，所述红外发射灯条和红外接收灯条采用透明的防水灯管进行密封包装。

8.根据权利要求1所述的智能书写云联一体机电控教学系统，其特征在于：所述智能记忆书写板上设置有感应工具条。

9.根据权利要求5所述的智能书写云联一体机电控教学系统，其特征在于：所述同步显示板上设置有感应工具条。

10.根据权利要求1所述的智能书写云联一体机电控教学系统，其特征在于：所述使用终端是电脑，或手机、电子阅读器、网络电视。