CN209708321U - 一种国际贸易教学演示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种国际贸易教学演示装置，包括底座，底座的顶部连接有伸缩杆，伸缩杆的顶部转动连接有收纳盒，收纳盒的前端开设有若干组插槽，收纳盒的顶部开设有展示布收纳腔，展示布收纳腔内装有若干组展示布，收纳盒的顶部后端铰接有盖板，盖板内嵌合安装有磁性板，盖板的前侧壁连接有夹爪，夹爪位于磁性板前端面顶部，磁性板上吸附有若干组小磁扣，盖板的侧壁开设有螺纹孔，螺纹孔内螺接有限位螺栓，收纳盒的侧壁通过转轴连接有支撑杆，支撑杆的活动端开设有通孔。本实用新型结构设计合理，有助于学生对国际贸易加深了解，便于学生对展示布更好的进行观察，能够在不使用时有效防尘，从而保持展示布干净整洁。

Description

一种国际贸易教学演示装置

技术领域

本实用新型涉及国际贸易教学相关装置技术领域，尤其涉及一种国际贸易教学演示装置。

背景技术

国际贸易也称通商，是指跨越国境的货品和服务交易，一般由进口贸易和出口贸易所组成，因此也可称之为进出口贸易，国际贸易也叫世界贸易。进出口贸易可以调节国内生产要素的利用率，改善国际间的供求关系，调整经济结构，增加财政收入等。国际贸易专业属于经济学学科范畴，主要以经济学理论为依托，包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济学概论、政治经济学等。

在国际贸易的操作过程中，涉及到买卖双方的位置、买卖要求以及相关的国际公约等，并且货物运输的方式、路线以及路线运输过程中的风险也不尽相同，而该学科的教学过程较为抽象枯燥，因此需要借助相关卡片进行教学演示，现有的演示装置结构简单，辅助教学效果有限，并且长期放置时容易造成积灰。

实用新型内容

本实用新型提供了一种国际贸易教学演示装置，有利于提高国际贸易的教学效果。为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型是通过以下技术方案实现。

一种国际贸易教学演示装置，包括底座，所述底座的顶部连接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部转动连接有收纳盒，所述收纳盒的前端开设有若干组插槽，所述插槽内插接有抽屉，所述收纳盒的顶部开设有展示布收纳腔，所述展示布收纳腔内装有若干组展示布，所述收纳盒的顶部后端铰接有盖板，所述盖板内嵌合安装有磁性板，所述盖板的前侧壁连接有夹爪，所述夹爪位于磁性板前端面顶部，所述磁性板上吸附有若干组小磁扣，所述盖板的侧壁开设有螺纹孔，所述螺纹孔内螺接有限位螺栓，所述收纳盒的侧壁通过转轴连接有支撑杆，所述支撑杆的活动端开设有通孔。

优选地，一种国际贸易教学演示装置中，所述伸缩杆包括下套管，所述下套管内插接有上插杆，所述上插杆顶部设有滚珠轴承，所述下套管上插接有销柱，所述上插杆上开设有若干组与销柱相配合的插孔。

优选地，一种国际贸易教学演示装置中，所述底座的底部连接有防滑胶垫。

优选地，一种国际贸易教学演示装置中，所述收纳盒前端与盖板前端设有相配合的卡扣组件。

优选地，一种国际贸易教学演示装置中，若干组所述插槽呈阵列状排布。

优选地，一种国际贸易教学演示装置中，所述抽屉内装有演示卡片，所述演示卡片包括国际贸易术语卡、可弯曲箭头、风险标识卡片。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型结构设计合理，一方面通过支撑杆、通孔、螺纹孔、限位螺栓相配合使得盖板竖起，将展示布通过夹爪固定覆盖在磁性板前端面，根据案例选取合适的演示卡片，通过小磁扣与磁性板的磁力吸附作用将演示卡片固定，从而在演示过程中将各个知识点运用到案例分析和操作中，有助于学生对国际贸易加深了解；另一方面通过伸缩杆调节展示高度，通过滚珠轴承调节展示角度，便于学生对展示布更好的进行观察，盖板与收纳盒通过卡扣组件闭合，能够在不使用时有效防尘，从而保持展示布干净整洁。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型伸缩杆的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～2所示，本实施例为一种国际贸易教学演示装置，包括底座1，底座1的顶部连接有伸缩杆2，伸缩杆2的顶部转动连接有收纳盒3，收纳盒3的前端开设有若干组插槽4，插槽4内插接有抽屉5，收纳盒3的顶部开设有展示布收纳腔6，展示布收纳腔6内装有若干组展示布10，收纳盒3的顶部后端铰接有盖板7，盖板7内嵌合安装有磁性板8，盖板7的前侧壁连接有夹爪9，夹爪9位于磁性板8前端面顶部，磁性板8上吸附有若干组小磁扣11，盖板7的侧壁开设有螺纹孔12，螺纹孔12内螺接有限位螺栓13，收纳盒3的侧壁通过转轴连接有支撑杆14，支撑杆14的活动端开设有通孔15。

伸缩杆2包括下套管21，下套管21内插接有上插杆22，上插杆22顶部设有滚珠轴承23，下套管21上插接有销柱24，上插杆22上开设有若干组与销柱24相配合的插孔25，通过将销柱24插入不同位置的插孔25，从而对收纳盒3的展示高度进行调节。

底座1的底部连接有防滑胶垫，使得装置使用时更加稳定。

收纳盒3前端与盖板6前端设有相配合的卡扣组件，便于在不使用时进行闭合。

若干组插槽4呈阵列状排布，使得收纳盒3内部空间使用更加合理。

抽屉5内装有演示卡片，演示卡片包括国际贸易术语卡、可弯曲箭头、风险标识卡片，便于对国际贸易案例进行演示。

本实用新型的具体实施方式为：

在明确的教学目标指导下，在教授各个理论知识点后，设计出典型案例，将本装置通过底座1放置在教师讲台上，打开盖板7使得磁性板8竖起，旋转支撑杆14使得通孔15与螺纹孔12重合，旋入限位螺栓13进行固定，根据典型案例的内容从展示布收纳腔6中取出适合的展示布10，将展示布10通过夹爪9固定覆盖在磁性板8前端面，查看地图确定买卖双方所在的位置，根据买卖双方的位置、买卖要求以及相关的国际公约等，选择货物运输的方式、路线以及该路线运输过程中的风险，根据风险来确定运输保险类别，然后根据所选方式将适合的演示卡片从抽屉5中取出放在展示布10上，通过小磁扣11与磁性板8的磁力吸附作用将演示卡片固定，从而在演示过程中将各个知识点运用到案例分析和操作中，有助于学生对国际贸易加深了解，通过伸缩杆2能够调节收纳盒3的展示高度，通过滚珠轴承23能够调节收纳盒3的展示角度，便于学生对展示布10更好的进行观察，本装置在不使用时展示布10从夹爪9取下后折叠放入展示布收纳腔6中，支撑杆14与限位螺栓13脱离，盖板7与收纳盒3通过卡扣组件闭合，能够有效防尘，从而保持展示布10干净整洁。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (6)

1.一种国际贸易教学演示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部连接有伸缩杆(2)，所述伸缩杆(2)的顶部转动连接有收纳盒(3)，所述收纳盒(3)的前端开设有若干组插槽(4)，所述插槽(4)内插接有抽屉(5)，所述收纳盒(3)的顶部开设有展示布收纳腔(6)，所述展示布收纳腔(6)内装有若干组展示布(10)，所述收纳盒(3)的顶部后端铰接有盖板(7)，所述盖板(7)内嵌合安装有磁性板(8)，所述盖板(7)的前侧壁连接有夹爪(9)，所述夹爪(9)位于磁性板(8)前端面顶部，所述磁性板(8)上吸附有若干组小磁扣(11)，所述盖板(7)的侧壁开设有螺纹孔(12)，所述螺纹孔(12)内螺接有限位螺栓(13)，所述收纳盒(3)的侧壁通过转轴连接有支撑杆(14)，所述支撑杆(14)的活动端开设有通孔(15)。

2.根据权利要求1所述的一种国际贸易教学演示装置，其特征在于：所述伸缩杆(2)包括下套管(21)，所述下套管(21)内插接有上插杆(22)，所述上插杆(22)顶部设有滚珠轴承(23)，所述下套管(21)上插接有销柱(24)，所述上插杆(22)上开设有若干组与销柱(24)相配合的插孔(25)。

3.根据权利要求1所述的一种国际贸易教学演示装置，其特征在于：所述底座(1)的底部连接有防滑胶垫。

4.根据权利要求1所述的一种国际贸易教学演示装置，其特征在于：所述收纳盒(3)前端与盖板(7)前端设有相配合的卡扣组件。

5.根据权利要求1所述的一种国际贸易教学演示装置，其特征在于：若干组所述插槽(4)呈阵列状排布。

6.根据权利要求1所述的一种国际贸易教学演示装置，其特征在于：所述抽屉(5)内装有演示卡片，所述演示卡片包括国际贸易术语卡、可弯曲箭头、风险标识卡片。