CN209625489U - 一种多媒体移动教学展示箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多媒体移动教学展示箱，主要涉及教学多媒体领域。包括箱体，箱体的底部设有万向轮，箱体的上部开口，箱体的开口处铰接连接有盖体，箱体内设有固定块，固定块为对称设置的两个，固定块上固定连接有弧形板，箱体上设有通孔，通孔延伸到箱体的顶部，弧形板自箱体内部贯穿通孔后向箱体外部延伸，两个弧形板之间设有散热箱，弧形板上滑动连接有固定座，弧形板与固定座之间设有限位装置，固定座上设有连杆，两个连杆之间设有显示屏。本实用新型的有益效果在于：它可以在不使用时及时将设备收纳起来保护设备的安全，并能方便的调整显示屏的角度，以适应学生的视觉需求。

Description

一种多媒体移动教学展示箱

技术领域

本实用新型涉及教学多媒体领域，具体是一种多媒体移动教学展示箱。

背景技术

现代教育中，多媒体的应用越来越频繁，这给教学提供了更多的选择性，能够将更多的知识实际的展现在学生眼前，提高了教学的效率和效果，但是现有的多媒体设备一般都是固定在墙上，在人数较多的多媒体教室使用起来，后排或者边上的学生观看的效果不佳，而且多媒体设备挂设在墙上，占用了板书的空间，虽然有外壳的保护，但是还是存在沾灰受潮的情况，在不使用时遭遇碰撞的情况下很容易损坏，进而影响教学效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多媒体移动教学展示箱，它可以在不使用时及时将设备收纳起来保护设备的安全，并能方便的调整显示屏的角度，以适应学生的视觉需求。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

一种多媒体移动教学展示箱，包括箱体，所述箱体的底部设有万向轮，所述箱体的上部开口，所述箱体的开口处铰接连接有盖体，所述箱体内设有固定块，所述固定块为对称设置的两个，所述固定块上固定连接有弧形板，所述箱体上设有通孔，所述弧形板自箱体内部贯穿通孔后向箱体外部延伸，两个所述弧形板之间设有散热箱，所述弧形板上滑动连接有固定座，所述弧形板与固定座之间设有限位装置，所述固定座上设有连杆，两个所述连杆之间设有显示屏。

进一步的，所述限位装置包括弧形槽、固定孔、固定销，所述弧形槽开设在弧形板上，所述固定座滑动连接在弧形槽上，所述固定孔分别阵列分布在弧形板和固定座上，所述固定销与固定孔拔插配合。

进一步的，所述固定座为工字型。

进一步的，所述弧形板的圆心角大于90度。

进一步的，所述盖体上设有把手。

对比现有技术，本实用新型的有益效果在于：

本实用新型在箱体上设置弧形板，将显示屏通过固定座滑动连接在弧形板上，所述弧形板自箱体内部贯穿箱体后向箱体外部延伸，所述弧形板的底端位于箱体内部，以此来实现显示屏的收纳和角度的调整，在不使用时将显示屏滑动到弧形板的底端，此时显示屏全部位于箱体内，关上盖体将显示屏收纳起来，防止显示屏的沾灰受潮和碰撞，保护显示屏的安全；在使用时将显示屏滑动到弧形板的上方，根据学生的视觉需求滑动到上方的对应位置，从而实现了显示屏竖直方向的角度调整，然后通过限位装置实现显示屏的固定，在箱体的底部设置万向轮，通过万向轮移动箱体的位置，实现水平方向角度的调整，以上装置综合起来，实现了显示屏各个方向上角度的调整，使用起来非常方便，充分满足了学生的视觉需求。

附图说明

附图1是本实用新型的立体结构示意图。

附图2是本实用新型的左视图。

附图3是本实用新型的后视图。

附图4是本实用新型的固定座的结构示意图。

附图中所示标号：

1、箱体；2、万向轮；3、盖体；4、固定块；5、弧形板；6、通孔；7、散热箱；8、固定座；9、连杆；10、显示屏；11、弧形槽；12、固定孔；13、固定销；14、把手。

具体实施方式

下面结合具体实施例，进一步阐述本实用新型。应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所限定的范围。

本实用新型所述是一种多媒体移动教学展示箱，主体结构包括箱体1，所述箱体1使用木质或者铁质等硬质组件，为保证装置的稳定性可在箱体1内设置配重块，避免装置发生侧翻，所述箱体1的底部设有万向轮2，以方便转动箱体1，实现水平方向角度的转动，所述箱体1的上部开口，所述箱体1的开口处铰接连接有盖体3，在不使用时将盖体3盖上以保护箱体1内部件不受灰尘的湿气的侵扰，所述箱体1内设有固定块4，所述固定块4螺栓或者焊接连接在箱体1的侧壁上，所述固定块4为对称设置的两个，以增强装置的稳定性，所述固定块4上焊接或螺栓连接有弧形板5，所述弧形板5的左右两侧焊接或螺栓连接在固定块4上，所述弧形板5朝向上方弯曲，所述弧形板5使用不锈钢等硬质组件，所述箱体1上设有通孔6，所述通孔6延伸到箱体1的顶部形成开口，所述弧形板5自箱体1内部贯穿通孔6后向箱体1外部延伸，两个所述弧形板5之间设有散热箱7，所述散热箱7上设置防尘网，所述散热箱7内设有散热扇，所述弧形板5上滑动连接有固定座8，可以使用滑轨或滑槽滑动连接，所述弧形板5与固定座8之间设有限位装置，以实现固定座8在滑动到某个位置时实现固定，所述固定座8上螺栓或者焊接有连杆9，两个所述连杆9之间设有显示屏10，所述配重块设置在箱体1内与显示屏相对的一侧，所述显示屏10为一体式的多媒体教学终端，用于展示教学信息，为现有技术中常用的终端组件即可，不对终端组件的功能和结构做改进，通过滑动固定座8到适应的位置后利用限位装置实现固定，长时间教学时打开散热扇对显示屏10进行降温，所述散热箱7的位置设置在与显示屏10常用的位置附近即可。

优选的，所述限位装置包括弧形槽11、固定孔12、固定销13，所述弧形槽11开设在弧形板5上，具体的所述弧形槽11沿弧形板5的弧长方向延伸，所述固定座8滑动连接在弧形槽11上，这样的滑动连接方式能使固定座8与弧形板5的连接更加紧密，不容易发生脱离，所述固定孔12分别阵列分布在弧形板5和固定座8上，所述固定销13与固定孔12拔插配合，将固定座8滑动到弧形板5的对应位置，使两者上的固定孔12对齐，将固定销13插入对齐的固定孔12中实现固定座8的固定，固定的结构简单，操作方便，稳定性好。

优选的，所述固定座8为工字型，为了与弧形板5更好地贴合，所述工字型的上下两端的横板为弧形，两个横版分别贴合在弧形板5的两侧，中间的竖板贯穿弧形槽11，实现固定座8在弧形槽11上的滑动连接，同时固定座8与弧形板5之间只发生相对滑动，在垂直弧形板5的方向上不发生位移，稳定性高。

优选的，所述弧形板5的圆心角大于90度，可以使固定座8在弧形板5上滑动的范围更大，实现竖直方向角度调节的范围更大，实用性更强。

优选的，所述盖体3上设有把手14，通过拉动把手14将盖体3覆盖在箱体1上，使用起来更加便利。

实施例1：一种多媒体移动教学展示箱，包括箱体1，所述箱体1内部设置配重块，增强装置的稳定性，所述箱体1的底部设有万向轮2，所述箱体1的上部开口，所述箱体1的开口处铰接连接有盖体3，所述箱体1内螺栓连接有固定块4，所述固定块4为对称设置的两个，所述固定块4焊接在弧形板5的左右两侧，所述箱体1上设有通孔6，所述通孔6延伸到箱体1的顶部，所述弧形板5自箱体1内部贯穿通孔6后向箱体1外部延伸，两个所述弧形板5之间螺栓连接有散热箱7，所述弧形板5上滑动连接有固定座8，所述弧形板5与固定座8之间设有限位装置，所述限位装置包括弧形槽11、固定孔12、固定销13，所述弧形槽11开设在弧形板5上，所述固定座8为工字型，所述固定座8滑动连接在弧形槽11上，所述固定孔12分别阵列分布在弧形板5和固定座8上，所述固定销13与固定孔12拔插配合，所述固定座8上焊接有连杆9，两个所述连杆9之间螺栓固定有显示屏10，所述显示屏10为触屏一体式结构。

Claims (5)

1.一种多媒体移动教学展示箱，其特征在于：包括箱体(1)，所述箱体(1)的底部设有万向轮(2)，所述箱体(1)的上部开口，所述箱体(1)的开口处铰接连接有盖体(3)，所述箱体(1)内设有固定块(4)，所述固定块(4)为对称设置的两个，所述固定块(4)上固定连接有弧形板(5)，所述箱体(1)上设有通孔(6)，所述通孔(6)延伸到箱体(1)的顶部，所述弧形板(5)自箱体(1)内部贯穿通孔(6)后向箱体(1)外部延伸，两个所述弧形板(5)之间设有散热箱(7)，所述弧形板(5)上滑动连接有固定座(8)，所述弧形板(5)与固定座(8)之间设有限位装置，所述固定座(8)上设有连杆(9)，两个所述连杆(9)之间设有显示屏(10)。

2.根据权利要求1所述一种多媒体移动教学展示箱，其特征在于：所述限位装置包括弧形槽(11)、固定孔(12)、固定销(13)，所述弧形槽(11)开设在弧形板(5)上，所述固定座(8)滑动连接在弧形槽(11)上，所述固定孔(12)分别阵列分布在弧形板(5)和固定座(8)上，所述固定销(13)与固定孔(12)拔插配合。

3.根据权利要求2所述一种多媒体移动教学展示箱，其特征在于：所述固定座(8)为工字型。

4.根据权利要求1所述一种多媒体移动教学展示箱，其特征在于：所述弧形板(5)的圆心角大于90度。

5.根据权利要求1所述一种多媒体移动教学展示箱，其特征在于：所述盖体(3)上设有把手(14)。