CN209543629U - 一种电能表接线实训装置 - Google Patents
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Abstract
一种电能表接线实训装置，包括操作台，操作台顶部中心竖直固定连接有连接杆，连接杆顶端固定连接有电源控制箱，连接杆侧壁沿圆周方向均匀间隔固定连接有至少三个隔板，相邻两个隔板与操作台围成一个实训单元，各个实训单元结构相同，实训单元包括固定连接在对应两个隔板之间的支撑板，支撑板倾斜设置，支撑板上间隔开设有若干容纳槽，支撑板顶部设置有LED显示屏，LED显示屏与电源控制箱电连接，电源控制箱侧壁设置有分别位于各个实训单元的接线端子。本实用新型结构紧凑、安全可靠性强、操作便捷、实训效率高、充分利用资源。
Description
技术领域
本实用新型属于电力实训教学技术领域，尤其涉及一种电能表接线实训装置。
背景技术
电能表是用来测量电能的仪表，电能表接线是电工必须掌握的一项基本的技能之一，电能表接线实训装置是用来训练的电能表接线工艺的教学设备。现有的电能表接线实训装置功能单一，在实训时通常采用老师先演示学生后操作的形式，这样会造成学生在操作时容易出错，造成安全隐患，并且现有的实训设备，人员在操作时过于分散，对设备的利用率低，造成资源的浪费。
实用新型内容
本实用新型为了解决现有技术中的不足之处，提供一种结构紧凑、安全可靠性强、操作便捷、实训效率高、充分利用资源的电能表接线实训装置。
为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：一种电能表接线实训装置，包括操作台，操作台顶部中心竖直固定连接有连接杆，连接杆顶端固定连接有电源控制箱，连接杆侧壁沿圆周方向均匀间隔固定连接有至少三个隔板，相邻两个隔板与操作台围成一个实训单元，各个实训单元结构相同，实训单元包括固定连接在对应两个隔板之间的支撑板，支撑板倾斜设置，支撑板上间隔开设有若干容纳槽，支撑板顶部设置有LED显示屏，LED显示屏与电源控制箱电连接，电源控制箱侧壁设置有分别位于各个实训单元的接线端子。
所述支撑板上设置有位于相邻两个容纳槽之间的理线器。
所述电源控制箱底部设置有分别位于各个实训单元的监控摄像头，各个监控摄像头分别与电源控制箱电连接。
所述电源控制箱底部分别有若干分别位于各个实训单元的LED灯，各个LED等分别与电源控制箱电连接。
所述电源控制箱内设置有互感器。
电源控制箱上设置有分别位于各个实训单元的控制开关。
采用上述技术方案，本实用新型具有如下优点：
1、本实用新型设置多个实训单元，每个实训单元对应1-2个实训人员，充分利用空间，提高资源的利用率，培训老师可在教学操作的同时，利用监控摄像头将操作过程记录下来，并传输至每个实训单元的LED显示屏，实训人员可根据培训老师的讲解及LED显示屏的教学同步进行操作，以达到教学和实训同步进行，提高实训效率，避免实训人员操作不当引发的安全事故。
2、支撑板上设置的理线器便于实训人员对线路进行有条理地布置，提高接线的准确率，电能表可放置在容纳槽内，可进行多个电能表串联或并联的接线实训。
附图说明
图1是本实用新型的俯视结构示意图；
图2是本实用新型的主视结构示意图；
图3是本实用新型中理线器的结构示意图。
具体实施方式
如图1-3所示，本实用新型的一种电能表接线实训装置，包括操作台1，操作台1顶部中心竖直固定连接有连接杆2，连接杆2顶端固定连接有电源控制箱3，连接杆2侧壁沿圆周方向均匀间隔固定连接有至少三个隔板4，相邻两个隔板4与操作台1围成一个实训单元，各个实训单元结构相同，实训单元包括固定连接在对应两个隔板4之间的支撑板5，支撑板5倾斜设置，支撑板5上间隔开设有若干容纳槽6，支撑板5顶部设置有LED显示屏7，LED显示屏7与电源控制箱3电连接，电源控制箱3侧壁设置有分别位于各个实训单元的接线端子8，操作台1底部设置有若干万向轮18。LED显示屏7和接线端子8均为本领域现有常规技术，其具体结构不再详述。
所述支撑板5上设置有位于相邻两个容纳槽6之间的理线器9，理线器9包括固定连接在支撑板5上的底座10，底座10侧壁周向开设有绕线槽11，底座10上平行且并列间隔固定连接有两个连接板12，两个连接板12上分别沿其长度方向对应间隔开设有理线槽13，每个理线槽13上部两侧分别固定连接有限位凸块14，两个连接板12顶部扣设有盖板15。
所述电源控制箱3底部设置有分别位于各个实训单元的监控摄像头16，各个监控摄像头16分别与电源控制箱3电连接。监控摄像头16为本领域现有常规技术，其具体结构不再详述。
所述电源控制箱3底部分别有若干分别位于各个实训单元的LED灯17，各个LED等分别与电源控制箱3电连接。
所述电源控制箱3内设置有互感器。互感器为本领域现有常规技术，其具体结构不再详述，图中未示出互感器。
电源控制箱3上设置有分别位于各个实训单元的控制开关。图中未示出控制开关。
本实用新型在工作使用时，每个实训单元对应1-2个实训人员，充分利用空间，提高资源的利用率，培训老师可在教学操作的同时，利用监控摄像头16将操作过程记录下来，并传输至每个实训单元的LED显示屏7，实训人员可根据培训老师的讲解及LED显示屏7的教学同步进行操作，以达到教学和实训同步进行，提高实训效率，避免实训人员操作不当引发的安全事故；支撑板5上设置的理线器9便于实训人员对线路进行有条理地布置，提高接线的准确率，电能表可放置在容纳槽6内，可进行多个电能表串联或并联的接线实训；理线器9底座10上开设的绕线槽11可在实训结束后用于缠绕线路。
本实施例并非对本实用新型的形状、材料、结构等作任何形式上的限制，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均属于本实用新型技术方案的保护范围。
Claims (6)
1.一种电能表接线实训装置，其特征在于：包括操作台，操作台顶部中心竖直固定连接有连接杆，连接杆顶端固定连接有电源控制箱，连接杆侧壁沿圆周方向均匀间隔固定连接有至少三个隔板，相邻两个隔板与操作台围成一个实训单元，各个实训单元结构相同，实训单元包括固定连接在对应两个隔板之间的支撑板，支撑板倾斜设置，支撑板上间隔开设有若干容纳槽，支撑板顶部设置有LED显示屏，LED显示屏与电源控制箱电连接，电源控制箱侧壁设置有分别位于各个实训单元的接线端子。
2.根据权利要求1所述的电能表接线实训装置，其特征在于：所述支撑板上设置有位于相邻两个容纳槽之间的理线器。
3.根据权利要求1或2所述的电能表接线实训装置，其特征在于：所述电源控制箱底部设置有分别位于各个实训单元的监控摄像头，各个监控摄像头分别与电源控制箱电连接。
4.根据权利要求3所述的电能表接线实训装置，其特征在于：所述电源控制箱底部分别有若干分别位于各个实训单元的LED灯，各个LED等分别与电源控制箱电连接。
5.根据权利要求1所述的电能表接线实训装置，其特征在于：所述电源控制箱内设置有互感器。
6.根据权利要求4所述的电能表接线实训装置，其特征在于：电源控制箱上设置有分别位于各个实训单元的控制开关。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201822151862.0U CN209543629U (zh) | 2018-12-21 | 2018-12-21 | 一种电能表接线实训装置 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201822151862.0U CN209543629U (zh) | 2018-12-21 | 2018-12-21 | 一种电能表接线实训装置 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN209543629U true CN209543629U (zh) | 2019-10-25 |
Family
ID=68265239
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201822151862.0U Active CN209543629U (zh) | 2018-12-21 | 2018-12-21 | 一种电能表接线实训装置 |
Country Status (1)
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|---|---|
| CN (1) | CN209543629U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113870670A (zh) * | 2021-09-30 | 2021-12-31 | 清华大学合肥公共安全研究院 | 一种火灾演示台 |
-
2018
- 2018-12-21 CN CN201822151862.0U patent/CN209543629U/zh active Active
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