CN209519318U - 一种校园体育锻炼用铅球收集装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种校园体育锻炼用铅球收集装置,包括收集腔主体,所述收集腔主体内为中空状,且收集腔主体内设有第一存放腔,所述第一存放腔内为圆弧状,且第一存放腔和第二存放腔外形尺寸相同,所述第一存放腔一端通过螺栓连接有内板,且内板两侧为通孔状。该校园体育锻炼用铅球收集装置能够对不同重量的铅球进行存放,这样能够很好的降低地面湿气对铅球的影响,从而能够有效的增加铅球与手掌间的摩擦力,提高铅球后期的使用效率,该校园体育锻炼用铅球收集装置上设有收集腔主体,在收集腔主体内部设有外形为圆弧状的第一存放腔和第二存放腔,在收集腔主体一端设有滚轮,这样可以使收集腔主体在滚轮作用下方便移动。

Description

一种校园体育锻炼用铅球收集装置
技术领域
本实用新型涉及体育锻炼装置技术领域,具体为一种校园体育锻炼用铅球收集装置。
背景技术
铅球是田径运动的投掷项目之一,它对增强体质,特别是发展躯干和上下肢力量有显著的作用,最早期是采用原地推铅球的技术,后来经过时间的演变,逐渐出现了林林总总的方法,如侧向前、侧向滑步推,用废弃的铅制炮弹代替石头进行模拟训练,是现代铅球的直接起源。
一般铅球使用完毕后,人们会把铅球摆放在原地,而导致铅球长期与地面相接触,会使铅球表面受地面的湿气的影响出现上锈现象,这样会影响铅球与人们手掌间的摩擦连接,从而导致人们在使用铅球时出现滑落现象。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种校园体育锻炼用铅球收集装置,以解决背景技术中提出的因铅球表面受湿气的影响,表面出现上锈现象,而影响铅球与手掌间摩擦力的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种校园体育锻炼用铅球收集装置,包括收集腔主体,所述收集腔主体内为中空状,且收集腔主体内设有第一存放腔,所述第一存放腔内为圆弧状,且第一存放腔和第二存放腔外形尺寸相同,所述第一存放腔一端通过螺栓连接有内板,且内板两侧为通孔状,所述内板两侧通孔内包裹有支撑件,且支撑件内设有缓冲的弹簧,所述收集腔主体一侧通过合页与外板相连接,且外板外形为长方体状。
优选的,所述收集腔主体一侧通过螺栓与外形为“L”型的把手一侧相连接,且把手一侧宽度大于收集腔主体宽度。
优选的,所述收集腔主体一端通过螺栓与外形为凹槽状的固定板一端相连接,且固定板外形长度与收集腔主体长度相等。
优选的,所述收集腔主体一端通过螺栓与外形为“L”型的固定件一端相连接,且固定件对称分布在第一存放腔两侧。
优选的,所述固定板一端通过螺栓与外形为内凹状的连接件一端相连接,且连接件设有四组与固定板一端相连接。
优选的,所述连接件通过螺栓与滚轮相连接,且滚轮设有四组。
优选的,所述第二存放腔两侧为凸起状,且收集腔主体内壁为凹槽状,并且第二存放腔两侧的凸起结构与收集腔主体内壁的凹槽结构相卡合连接。
优选的,所述第二存放腔和第一存放腔内均匀为圆环凹槽状,且第二存放腔和第一存放腔外框尺寸与收集腔主体内框尺寸相等。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该校园体育锻炼用铅球收集装置能够对不同重量的铅球进行存放,这样能够很好的降低地面湿气对铅球的影响,从而能够有效的增加铅球与手掌间的摩擦力,提高铅球后期的使用效率。该校园体育锻炼用铅球收集装置上设有收集腔主体,在收集腔主体内部设有外形为圆弧状的第一存放腔和第二存放腔,在收集腔主体一端设有滚轮,这样可以使收集腔主体在滚轮作用下方便移动,使设置在收集腔主体内部的第一存放腔和第二存放腔可以很好的存放住铅球,减少地面湿气对铅球的影响,从而能够有效的提高铅球后期的使用效率。
附图说明
图1为本实用新型一种校园体育锻炼用铅球收集装置结构示意图;
图2为本实用新型一种校园体育锻炼用铅球收集装置侧视图;
图3为本实用新型一种校园体育锻炼用铅球收集装置收集腔主体和第二存放腔连接结构示意图;
图4为本实用新型一种校园体育锻炼用铅球收集装置第一存放腔结构示意图;
图5为本实用新型一种校园体育锻炼用铅球收集装置支撑件结构示意图。
图中:1、把手,2、收集腔主体,3、固定板,4、连接件,5、滚轮,6、固定件,7、第一存放腔,8、内板,9、支撑件,10、第二存放腔,11、合页,12、外板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5,本实用新型提供一种技术方案:一种校园体育锻炼用铅球收集装置,包括收集腔主体2,收集腔主体2一侧通过螺栓与外形为“L”型的把手1一侧相连接,且把手1一侧宽度大于收集腔主体2宽度,此结构可使把手1固定在收集腔主体2一侧,可使把手1卡合在收集腔主体2外部,方便移动把手1时带动收集腔主体2移动,收集腔主体2一端通过螺栓与外形为凹槽状的固定板3一端相连接,且固定板3外形长度与收集腔主体2长度相等,此结构可使固定板3支撑顶部的收集腔主体2,可使收集腔主体2卡合在固定板3内部,防止装置在移动时收集腔主体2内部出现晃动现象,固定板3一端通过螺栓与外形为内凹状的连接件4一端相连接,且连接件4设有四组与固定板3一端相连接,此结构可使固定板3连接底部的连接件4,令连接件4包裹移动装置,方便装置在外力作用下移动,连接件4通过螺栓与滚轮5相连接,且滚轮5设有四组,此结构可使连接件4包裹住滚轮5,令滚轮5方便带动装置移动,收集腔主体2内为中空状,且收集腔主体2内设有第一存放腔7,收集腔主体2一端通过螺栓与外形为“L”型的固定件6一端相连接,且固定件6对称分布在第一存放腔7两侧,此结构可使固定件6连接在收集腔主体2顶部,可使固定件6支撑一端的第一存放腔7,防止第一存放腔7在外力作用下出现晃动,第一存放腔7内为圆弧状,且第一存放腔7和第二存放腔10外形尺寸相同,第二存放腔10两侧为凸起状,且收集腔主体2内壁为凹槽状,并且第二存放腔10两侧的凸起结构与收集腔主体2内壁的凹槽结构相卡合连接,此结构可使第二存放腔10卡合在收集腔主体2内部,可使收集腔主体2支撑内部的第二存放腔10,防止第二存放腔10在存放重物时出现下沉现象,第二存放腔10和第一存放腔7内均匀为圆环凹槽状,且第二存放腔10和第一存放腔7外框尺寸与收集腔主体2内框尺寸相等,此结构可使收集腔主体2包裹住第一存放腔7和第二存放腔10,令第一存放腔7和第二存放腔10内部的圆环凹槽固定住铅球,防止铅球在外力影响在第一存放腔7和第二存放腔10内部出现晃动,第一存放腔7一端通过螺栓连接有内板8,且内板8两侧为通孔状,内板8两侧通孔内包裹有支撑件9,且支撑件9内设有缓冲的弹簧,收集腔主体2一侧通过合页11与外板12相连接,且外板12外形为长方体状。
工作原理:在使用该校园体育锻炼用铅球收集装置时,首先将拉开设置在收集腔主体2外部的外板12,当外板12在合页11作用下抬起后,下一步就可以将比较轻的铅球摆放到固定在收集腔主体2内部的第一存放腔7中,然后在第一存放腔7内部摆满铅球后,固定在第一存放腔7底部的内板8会重量的影响下向下沉去,这时连接在内板8底部的支撑件9内部的弹簧就可以很好的避免内板8与底部的第二存放腔10顶部相接触,从而影响第二存放腔10正常存放铅球,然后再将相对较重的铅球摆放到第二存放腔10中,当铅球摆放进第二存放腔10内部后,存放在第一存放腔7与第二存放腔10内部的铅球均匀会陷入两者内部的圆环凹槽中,这样可以使第一存放腔7与第二存放腔10内部的铅球在装置移动时不会出现晃动现象,从而减少铅球对装置内壁的撞击,接着接着就可以将外板12重新给闭合上,接着就可以推动固定在收集腔主体2一侧的把手1,使固定在连接件4内部的滚轮5在推力作用下通过固定在连接件4顶部的固定板3带动收集腔主体2移动至指定地点,当收集腔主体2在移动时,连接在收集腔主体2与第一存放腔7顶部的固定件6能够有效把两者相连接在一起,这样可以很好使第一存放腔7达到存放铅球效果的同时,也可以减少第一存放腔7的晃动,从而完成一系列工作。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种校园体育锻炼用铅球收集装置,其特征在于:包括收集腔主体(2),所述收集腔主体(2)内为中空状,且收集腔主体(2)内设有第一存放腔(7),所述第一存放腔(7)内为圆弧状,且第一存放腔(7)和第二存放腔(10)外形尺寸相同,所述第一存放腔(7)一端通过螺栓连接有内板(8),且内板(8)两侧为通孔状,所述内板(8)两侧通孔内包裹有支撑件(9),且支撑件(9)内设有缓冲的弹簧,所述收集腔主体(2)一侧通过合页(11)与外板(12)相连接,且外板(12)外形为长方体状。
2.根据权利要求1所述的一种校园体育锻炼用铅球收集装置,其特征在于:所述收集腔主体(2)一侧通过螺栓与外形为“L”型的把手(1)一侧相连接,且把手(1)一侧宽度大于收集腔主体(2)宽度。
3.根据权利要求1所述的一种校园体育锻炼用铅球收集装置,其特征在于:所述收集腔主体(2)一端通过螺栓与外形为凹槽状的固定板(3)一端相连接,且固定板(3)外形长度与收集腔主体(2)长度相等。
4.根据权利要求1所述的一种校园体育锻炼用铅球收集装置,其特征在于:所述收集腔主体(2)一端通过螺栓与外形为“L”型的固定件(6)一端相连接,且固定件(6)对称分布在第一存放腔(7)两侧。
5.根据权利要求3所述的一种校园体育锻炼用铅球收集装置,其特征在于:所述固定板(3)一端通过螺栓与外形为内凹状的连接件(4)一端相连接,且连接件(4)设有四组与固定板(3)一端相连接。
6.根据权利要求5所述的一种校园体育锻炼用铅球收集装置,其特征在于:所述连接件(4)通过螺栓与滚轮(5)相连接,且滚轮(5)设有四组。
7.根据权利要求1所述的一种校园体育锻炼用铅球收集装置,其特征在于:所述第二存放腔(10)两侧为凸起状,且收集腔主体(2)内壁为凹槽状,并且第二存放腔(10)两侧的凸起结构与收集腔主体(2)内壁的凹槽结构相卡合连接。
8.根据权利要求1所述的一种校园体育锻炼用铅球收集装置,其特征在于:所述第二存放腔(10)和第一存放腔(7)内均匀为圆环凹槽状,且第二存放腔(10)和第一存放腔(7)外框尺寸与收集腔主体(2)内框尺寸相等。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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