CN209450146U - 一种新型辅助矫姿学生椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型辅助矫姿学生椅，涉及学生用椅技术领域，包括：椅背、万向接头、支架、底座、座面、环套、软垫、扶手、挡板、伸缩杆、脚蹬和矫姿带，所述椅背下端固定在所述万向接头活动端，所述万向接头的固定端连接所述支架，所述支架下端固定在所述底座上表面，所述座面一侧表面焊接所述环套，所述环套依靠所述螺母活动嵌套在所述支架外端；两个所述扶手的水平部分安装在所述座面与连接所述支架相邻的两个侧端的下表面，所述椅背前侧面的左右边缘均安装有所述矫姿带；本实用新型所述的一种新型辅助矫姿学生椅结构简单，解决了现有技术中学生坐姿不正造成脊柱弯曲发育和近视的问题。

Description

一种新型辅助矫姿学生椅

技术领域

本实用新型涉及学生用椅技术领域，尤其是涉及一种新型辅助矫姿学生椅。

背景技术

当今社会学生在学习的过程中，大部分时间面对书桌坐在椅子上，学生的坐姿正确性非常重要，不少学生喜欢弯着腰缩在凳子上，或在书写阅读过程中，把头凑到离桌面过近的地方。如果不养成很好的坐姿，容易在身体发育的过程中出现脊柱弯曲的现象，同时眼睛距离桌面太近会造成学生近视。然而，单纯的让学生靠自己的意志和习惯调整坐姿，是不现实的。针对现有的问题，本申请设计了一款新型辅助矫姿学生椅，来解决学生坐姿不正造成脊柱弯曲发育和近视的问题。

实用新型内容

本实用新型实施例提供了一种新型辅助矫姿学生椅，解决了现有技术中学生坐姿不正造成脊柱弯曲发育和近视的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型辅助矫姿学生椅，包括：椅背、万向接头、支架、底座、座面、环套、螺母、软垫、扶手、挡板、伸缩杆、脚蹬和矫姿带，所述椅背下端固定在所述万向接头活动端，所述万向接头的固定端连接所述支架，所述支架下端固定在所述底座上表面，所述座面一侧表面焊接所述环套，所述环套依靠所述螺母活动嵌套在所述支架外端；所述座面上表面固定所述软垫，两个所述扶手的水平部分安装在所述座面与连接所述支架相邻的两个侧端的下表面，所述扶手上表面设有凹槽，所述凹槽内部插入呈倒置“L”型的所述挡板，所述座面远离所述支架的一侧下表面通过转轴连接两个所述伸缩杆，所述伸缩杆下端通过转轴连接所述脚蹬，所述座面下表面设有与所述脚蹬和伸缩杆相互嵌合的凹陷；所述椅背前侧面的左右边缘均安装有所述矫姿带。

较佳的，本实用新型实施例提供的一种新型辅助矫姿学生椅，两边的所述矫姿带相互连接处安装有插销。

较佳的，本实用新型实施例提供的一种新型辅助矫姿学生椅，所述矫姿带采用软质材料。

较佳的，本实用新型实施例提供的一种新型辅助矫姿学生椅，所述支架表面设有刻度。

较佳的，本实用新型实施例提供的一种新型辅助矫姿学生椅，所述万向接头固定端侧表面安装调节旋钮。

较佳的，本实用新型实施例提供的一种新型辅助矫姿学生椅，所述底座下表面安装若干个万向轮。

较佳的，本实用新型实施例提供的一种新型辅助矫姿学生椅，所述挡板10水平部分宽度为10cm。

本实用新型实施例提供的一种新型辅助矫姿学生椅，通过椅背、万向接头、支架、底座、座面、环套、螺母、软垫、扶手、挡板、伸缩杆、脚蹬和矫姿带的相互配合，设计了一款新型辅助矫姿学生椅，来解决学生坐姿不正造成脊柱弯曲发育和近视的问题。

附图说明

图1为本实用新型实施例提供的一种新型辅助矫姿学生椅的正视图；

图2为本实用新型实施例提供的一种新型辅助矫姿学生椅的侧视图；

图3为本实用新型实施例提供的一种新型辅助矫姿学生椅的结构细节图。

附图标记说明：1-椅背，2-万向接头，3-支架，4-底座，5-座面，6-环套，7-螺母，8-软垫，9-扶手，10-挡板，11-伸缩杆，12-脚蹬，13-矫姿带，14-调节旋钮，15-万向轮。

具体实施方式

下面结合本实用新型中的附图，对本实用新型实施例的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例是本实用新型的一部分实施例，而不是全部实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都应属于本实用新型保护的范围。

为了便于理解和说明，下面详细说明本实用新型实施例的一种新型辅助矫姿学生椅。

如图1至图3所示，一种新型辅助矫姿学生椅，包括：椅背1、万向接头2、支架3、底座4、座面5、环套6、螺母7、软垫8、扶手9、挡板10、伸缩杆11、脚蹬12和矫姿带13，所述椅背1下端固定在所述万向接头2活动端，所述万向接头2的固定端连接所述支架3，所述万向接头2固定端侧表面安装调节旋钮14，扭动所述调节旋钮14可以调节所述椅背1的角度，调节使用者的舒适度。所述支架3下端固定在所述底座4上表面，所述底座4下表面安装若干个万向轮15，方便使用者运动。所述座面5一侧表面焊接所述环套6，所述环套6依靠所述螺母7活动嵌套在所述支架3外端，所述支架3表面设有刻度，调节所述螺母7，所述座面5依靠所述环套6在所述支架3的表面上下移动，用于调整所述座面5距离地面的高度，以适用于不同身高的学生；所述座面5上表面固定所述软垫8，所述软垫8上表面根据人体臀部肌肉形状设计，提升使用者的舒适度。两个所述扶手9的水平部分安装在所述座面5与连接所述支架3相邻的两个侧端的下表面，所述扶手9上表面设有凹槽，所述凹槽内部插入呈倒置“L”型的所述挡板10，所述挡板10垂直部分高度能够调节，配合不同身高的使用者适用，所述挡板10水平部分宽度为10cm，使得使用者身体与桌面保持10cm的距离，减少使用者近视的机率。所述座面5远离所述支架3的一侧下表面通过转轴连接两个所述伸缩杆11，所述伸缩杆11下端通过转轴连接所述脚蹬12，所述座面5下表面设有与所述脚蹬12和伸缩杆11相互嵌合的凹陷，所述脚蹬12旋转至其表面与所述伸缩杆11侧面水平的位置时，转动所述伸缩杆11，使得伸缩杆11与脚蹬12嵌入所述座面5下表面的凹陷内；所述椅背1前侧面的左右边缘均安装有所述矫姿带13，两边的所述矫姿带13相互连接处安装有插销，所述矫姿带13采用软质材料，且长度能够调节，所述矫姿带用于固定使用者的肩膀和腰腹处，使得使用者保持正确的坐姿。

以上公开的仅为本实用新型的几个具体实施例，但是，本实用新型实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。

Claims (7)

1.一种新型辅助矫姿学生椅，其特征在于，包括：椅背(1)、万向接头(2)、支架(3)、底座(4)、座面(5)、环套(6)、螺母(7)、软垫(8)、扶手(9)、挡板(10)、伸缩杆(11)、脚蹬(12)和矫姿带(13)，所述椅背(1)下端固定在所述万向接头(2)活动端，所述万向接头(2)的固定端连接所述支架(3)，所述支架(3)下端固定在所述底座(4)上表面，所述座面(5)一侧表面焊接所述环套(6)，所述环套(6)依靠所述螺母(7)活动嵌套在所述支架(3)外端；所述座面(5)上表面固定所述软垫(8)，两个所述扶手(9)的水平部分安装在所述座面(5)与连接所述支架(3)相邻的两个侧端的下表面，所述扶手(9)上表面设有凹槽，所述凹槽内部插入呈倒置“L”型的所述挡板(10)，所述座面(5)远离所述支架(3)的一侧下表面通过转轴连接两个所述伸缩杆(11)，所述伸缩杆(11)下端通过转轴连接所述脚蹬(12)，所述座面(5)下表面设有与所述脚蹬(12)和伸缩杆(11)相互嵌合的凹陷；所述椅背(1)前侧面的左右边缘均安装有所述矫姿带(13)。

2.如权利要求1所述的一种新型辅助矫姿学生椅，其特征在于，两边的所述矫姿带(13)相互连接处安装有插销。

3.如权利要求1所述的一种新型辅助矫姿学生椅，其特征在于，所述矫姿带(13)采用软质材料。

4.如权利要求1所述的一种新型辅助矫姿学生椅，其特征在于，所述支架(3)表面设有刻度。

5.如权利要求1所述的一种新型辅助矫姿学生椅，其特征在于，所述万向接头(2)固定端侧表面安装调节旋钮(14)。

6.如权利要求1所述的一种新型辅助矫姿学生椅，其特征在于，所述底座(4)下表面安装若干个万向轮(15)。

7.如权利要求1所述的一种新型辅助矫姿学生椅，其特征在于，所述挡板(10)水平部分宽度为10cm。