CN209447382U - 一种数学统计学专用教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种数学统计学专用教具，包括壳体，壳体的顶部左右对称连接有固定杆，接球盒的底部设有C形槽，C形槽的内腔设有转轴，转轴上套设有筛球轮，筛球轮的圆周壁上间隔设置有限位槽，壳体与C形槽的底端连通有进球管，壳体的内腔上部左右对称连接有挡板，壳体的内腔固定连接有若干组碰球棒，壳体的内腔底部等距离设有若干组隔板，壳体的前侧壁底部左右对称设有水平仪，壳体的底部铰接有调节座，调节座的内腔底部设有导向斜坡，调节座的右侧壁螺接有螺杆，螺杆伸入调节座内腔的一端安装有楔块；本实用新型结构设计合理，减小实验误差，提高了演示效率，通过乒乓球的聚集位置能够直观的演示动态分布的原理。

Description

一种数学统计学专用教具

技术领域

本实用新型涉及数学教具技术领域，尤其涉及一种数学统计学专用教具。

背景技术

统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。统计学用到了大量的数学及其它学科的专业知识，其应用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。动态分布的原理是统计学中很重要的一个知识点，也是难点，因为其很抽象，不好演示、不直观，因此需要一种统计学专用教具，能直观的演示统计学中动态分布的原理，帮助教学。

发明内容

本实用新型提供了一种数学统计学专用教具，清楚直观，减小了实验误差，提高了演示效率。为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型是通过以下技术方案实现。

一种数学统计学专用教具，包括壳体，所述壳体的顶部左右对称连接有固定杆，所述固定杆的顶部连接有接球盒，所述接球盒的底部设有C形槽，所述C形槽的内腔设有转轴，所述转轴上套设有筛球轮，所述筛球轮的圆周壁上间隔设置有限位槽，所述壳体与C形槽的底端连通有进球管，所述壳体的内腔上部左右对称连接有挡板，所述壳体的内腔固定连接有若干组碰球棒，相邻两组所述碰球棒的距离相等，每层所述碰球棒的数量自上而下逐渐增加，所述壳体的内腔底部等距离设有若干组隔板，所述壳体的前侧壁底部左右对称设有水平仪，所述壳体的底部铰接有调节座，所述调节座的内腔底部设有导向斜坡，所述调节座的右侧壁螺接有螺杆，所述螺杆伸入调节座内腔的一端安装有楔块，所述楔块的底部贴合导向斜坡。

优选地，一种数学统计学专用教具中，所述转轴伸出C形槽的一端连接有手轮。

优选地，一种数学统计学专用教具中，所述螺杆与楔块的连接处设有轴承。

优选地，一种数学统计学专用教具中，所述壳体为透明壳体。

优选地，一种数学统计学专用教具中，所述壳体的后侧壁设有出料板。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型结构设计合理，通过转动螺杆使得楔块沿导向斜坡行进，进而使得壳体旋转至水平，从而减小实验误差，提高实验结果的可靠性，通过转轴带动筛球轮旋转，使得乒乓球进入筛球轮的限位槽中，进而使得乒乓球间歇进入壳体内，避免相互碰撞挤压影响实验结果，同时也无需操作人员逐一放置乒乓球，提高了演示效率，随着乒乓球下落数量逐渐增多，最终堆积在各组隔板之间，通过乒乓球的聚集位置能够直观的演示动态分布的原理。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1所示，本实施例为一种数学统计学专用教具，包括壳体1，壳体1的顶部左右对称连接有固定杆2，固定杆2的顶部连接有接球盒3，接球盒3的底部设有C形槽4，C形槽4的内腔设有转轴5，转轴5上套设有筛球轮6，筛球轮6的圆周壁上间隔设置有限位槽7，壳体1与C形槽4的底端连通有进球管8，壳体1的内腔上部左右对称连接有挡板9，壳体1的内腔固定连接有若干组碰球棒10，相邻两组碰球棒10的距离相等，每层碰球棒10的数量自上而下逐渐增加，壳体1的内腔底部等距离设有若干组隔板11，壳体1的前侧壁底部左右对称设有水平仪12，壳体1的底部铰接有调节座13，调节座13的内腔底部设有导向斜坡14，调节座13的右侧壁螺接有螺杆15，螺杆15伸入调节座13内腔的一端安装有楔块16，楔块16的底部贴合导向斜坡14。

转轴5伸出C形槽4的一端连接有手轮，便于对筛球轮6进行转动，螺杆15与楔块16的连接处设有轴承，使得螺杆15在转动的同时推动楔块16行进，壳体1为透明壳体，便于学生进行观察，壳体1的后侧壁设有出料板，便于教学结束后取球。

本实用新型的具体实施方式为：

使用本装置时，将调节座13放置在外部台面上，根据水平仪12检测台面水平度，当台面倾斜时，转动螺杆15，使得楔块16沿导向斜坡14行进，进而使得壳体1旋转至水平，从而减小实验误差，提高实验结果的可靠性，将乒乓球放入接球盒3中，乒乓球在自重的作用进入C形槽4中，转动手轮，使得转轴5带动筛球轮6旋转，乒乓球进入筛球轮6的限位槽7中，当限位槽7位于进球管8上方时，乒乓球下落进入壳体1，使得乒乓球间歇进入壳体1内，避免相互碰撞挤压影响实验结果，同时也无需操作人员逐一放置乒乓球，提高了演示效率，乒乓球下落过程中接触碰球棒10，向左落下和向右落下的可能性均为百分之五十，随着乒乓球下落数量逐渐增多，最终堆积在各组隔板11之间，通过乒乓球的聚集位置能够直观的演示动态分布的原理。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (5)

1.一种数学统计学专用教具，包括壳体（1），其特征在于：所述壳体（1）的顶部左右对称连接有固定杆（2），所述固定杆（2）的顶部连接有接球盒（3），所述接球盒（3）的底部设有C形槽（4），所述C形槽（4）的内腔设有转轴（5），所述转轴（5）上套设有筛球轮（6），所述筛球轮（6）的圆周壁上间隔设置有限位槽（7），所述壳体（1）与C形槽（4）的底端连通有进球管（8），所述壳体（1）的内腔上部左右对称连接有挡板（9），所述壳体（1）的内腔固定连接有若干组碰球棒（10），相邻两组所述碰球棒（10）的距离相等，每层所述碰球棒（10）的数量自上而下逐渐增加，所述壳体（1）的内腔底部等距离设有若干组隔板（11），所述壳体（1）的前侧壁底部左右对称设有水平仪（12），所述壳体（1）的底部铰接有调节座（13），所述调节座（13）的内腔底部设有导向斜坡（14），所述调节座（13）的右侧壁螺接有螺杆（15），所述螺杆（15）伸入调节座（13）内腔的一端安装有楔块（16），所述楔块（16）的底部贴合导向斜坡（14）。

2.根据权利要求1所述的一种数学统计学专用教具，其特征在于：所述转轴（5）伸出C形槽（4）的一端连接有手轮。

3.根据权利要求1所述的一种数学统计学专用教具，其特征在于：所述螺杆（15）与楔块（16）的连接处设有轴承。

4.根据权利要求1所述的一种数学统计学专用教具，其特征在于：所述壳体（1）为透明壳体。

5.根据权利要求1所述的一种数学统计学专用教具，其特征在于：所述壳体（1）的后侧壁设有出料板。