CN209421430U - 一种学前教育画板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学前教育画板，包括底座，所述底座设有凹槽，所述底座滑动套接有抽屉，所述底座的右侧固定连接有提手，所述凹槽的内壁固定连接有支撑板，所述凹槽的内壁固定连接有锁座，所述锁座设有导向槽，所述导向槽内接触连接有弹簧，所述弹簧的右端接触连接有固定杆，所述固定杆的表面固定连接有拉杆，所述拉杆滑动套接有限位槽，所述底座的表面固定连接有第一轴座，所述第一轴座铰接有画板，所述画板的左侧固定连接有第二轴座。该学前教育画板具有可调节画板角度的功能，可以根据不同身高的使用者调节不同的画板角度，适用性较强，还具有收放的功能，可以将画板收进底座内，减小了携带体积，方便携带。

Description

一种学前教育画板

技术领域

本实用新型涉及教育设备技术领域，具体为一种学前教育画板。

背景技术

学前教育是由家长及幼师利用各种方法和实物，有系统有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

目前，学前教育使用的教学用具多种多样，其中包含一种学前教育画板，现有的学前教育画板大都没有调节画板角度的功能，在不同身高的孩童使用时带来了一定的不便，适用性受到了限制，并且画板还不具备收放的功能，在需要对孩童进行写生教育时，画板体积较大不便于携带。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学前教育画板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学前教育画板，包括底座，所述底座设有凹槽，所述底座滑动套接有抽屉，所述底座的右侧固定连接有提手，所述凹槽的内壁固定连接有支撑板，所述凹槽的内壁固定连接有锁座，所述锁座设有导向槽，所述导向槽内接触连接有弹簧，所述弹簧的右端接触连接有固定杆，所述固定杆的表面固定连接有拉杆，所述拉杆滑动套接有限位槽；

所述底座的表面固定连接有第一轴座，所述第一轴座铰接有画板，所述画板的左侧固定连接有第二轴座，所述第二轴座铰接有调节杆，所述画板设有固定孔。

优选的，所述底座的表面固定套接有第一防护套。

优选的，所述抽屉的表面固定连接有把手。

优选的，所述支撑板设有卡槽。

优选的，所述画板的表面固定套接有第二防护套。

优选的，所述调节杆的下端卡接有卡槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该学前教育画板具有可调节画板角度的功能，可以根据不同身高的使用者调节不同的画板角度，适用性较强，还具有收放的功能，可以将画板收进底座内，减小了携带体积，方便携带。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的整体结构侧视图；

图3为本实用新型的A部放大图。

图中：1底座、11凹槽、12第一防护套、2抽屉、21把手、3提手、4支撑板、41卡槽、5锁座、51导向槽、52弹簧、53固定杆、54拉杆、55限位槽、6第一轴座、7画板、71第二防护套、72第二轴座、73调节杆、74固定孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种学前教育画板，包括底座1，底座1设有凹槽11，在画板7收进底座1内时，凹槽11用来存放固定画板7，底座1的表面固定套接有第一防护套12，第一防护套12的材质为橡胶，固定在底座1的四个拐角处，用来防止底座1的拐角刮伤使用者，底座1滑动套接有抽屉2，抽屉2可以用来放置绘画用具，抽屉2的表面固定连接有把手21，底座1的右侧固定连接有提手3，凹槽11的内壁固定连接有支撑板4，在调节画板7的角度时，支撑板4设置的卡槽41用来固定画板7的角度位置，支撑板4设有卡槽41，凹槽11的内壁固定连接有锁座5，在画板7收进底座1内时，锁座5设置的固定杆53卡进固定孔74内，用来固定画板7的位置，锁座5设有导向槽51，导向槽51内接触连接有弹簧52，当固定杆53向左移动挤压弹簧52时，弹簧52具有压缩弹力的作用，弹簧52的右端接触连接有固定杆53，固定杆53的表面固定连接有拉杆54，拉杆54用来控制固定杆53的移动，拉杆54滑动套接有限位槽55；

底座1的表面固定连接有第一轴座6，第一轴座6铰接有画板7，画板7具有转动的功能，画板7的表面固定套接有第二防护套71，第二防护套71的材质为橡胶，固定在画板7上端的两个拐角处，用来防止画板7的拐角刮伤使用者，画板7的左侧固定连接有第二轴座72，第二轴座72铰接有调节杆73，调节杆73具有转动的功能，在调节画板7的角度时，调节杆73用来固定画板7的角度位置，调节杆73的下端卡接有卡槽41，画板7设有固定孔74。

本实用新型在具体实施时：使用时，可以调节画板7的角度，将画板7向右转动，画板7向右转动带动第二轴座72向右移动，第二轴座72向右移动带动调节杆73向右移动，调节杆73向右移动下端脱离卡槽41，然后将画板7根据使用者的身高向左或向右转动，转动到合适角度后将调节杆73卡进对应的卡槽41内，即可完成画板7角度的调节，具有可调节画板7角度的功能，可以根据不同身高的使用者调节不同的画板7角度，适用性较强，在需要携带时，先将画板7向右转动，画板7向右转动带动第二轴座72向右移动，第二轴座72向右移动带动调节杆73向右移动，调节杆73向右移动下端脱离卡槽41，然后向右转动调节杆73使调节杆73贴在画板7的表面，然后向左转动画板7，画板7向左转动卡进凹槽11内，然后向左移动拉杆54，拉杆54向左移动带动固定杆53向左移动挤压弹簧52，弹簧52形成压缩弹力，然后将画板7完全卡进凹槽11内后松开拉杆54，弹簧52释放弹力，弹力推动固定杆53向右移动，固定杆53向右移动右端卡进固定孔74内固定画板7的位置，完成动作，具有收放的功能，可以将画板7收进底座1内，减小了携带体积，方便携带。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种学前教育画板，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)设有凹槽(11)，所述底座(1)滑动套接有抽屉(2)，所述底座(1)的右侧固定连接有提手(3)，所述凹槽(11)的内壁固定连接有支撑板(4)，所述凹槽(11)的内壁固定连接有锁座(5)，所述锁座(5)设有导向槽(51)，所述导向槽(51)内接触连接有弹簧(52)，所述弹簧(52)的右端接触连接有固定杆(53)，所述固定杆(53)的表面固定连接有拉杆(54)，所述拉杆(54)滑动套接有限位槽(55)；

所述底座(1)的表面固定连接有第一轴座(6)，所述第一轴座(6)铰接有画板(7)，所述画板(7)的左侧固定连接有第二轴座(72)，所述第二轴座(72)铰接有调节杆(73)，所述画板(7)设有固定孔(74)。

2.根据权利要求1所述的一种学前教育画板，其特征在于：所述底座(1)的表面固定套接有第一防护套(12)。

3.根据权利要求1所述的一种学前教育画板，其特征在于：所述抽屉(2)的表面固定连接有把手(21)。

4.根据权利要求1所述的一种学前教育画板，其特征在于：所述支撑板(4)设有卡槽(41)。

5.根据权利要求1所述的一种学前教育画板，其特征在于：所述画板(7)的表面固定套接有第二防护套(71)。

6.根据权利要求1所述的一种学前教育画板，其特征在于：所述调节杆(73)的下端卡接有卡槽(41)。