CN209328310U - 一种物理学简谐运动教学用具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种物理学简谐运动教学用具，包括底座，所述底座的上侧壁设有演示装置，所述的上侧壁通过收集板连接多个清洁装置，每个所述清洁装置均包括固定块。本实用新型，当传送带运输完沙子后会传送到转动轴的下面，从而弹簧通过弹力的作用通过固定块将清洁刷抵在传送带上，对传送带的表面沙子进行清理，从而使得沙子掉落在收集板上，从而由收集箱将沙子收集起来，从而避免了传送带上的一部分沙子会由于重力的作用落在底座上，从而避免了底座表面不整洁，从而也节约了沙子。

Description

一种物理学简谐运动教学用具

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种物理学简谐运动教学用具。

背景技术

教学用具大都是一些教学器材，通过演示使得一些书本上的原理通俗易懂，提高了教师的教学质量；

目前有一些实验器材可以来演示简谐运动原理，但大都是效果不明显，效果较好的但是仪器设备是非常昂贵的，使得不少校方只能用图形和数据进行解释；

针对上述问题， 公开号CN204288615U公开的一种物理学简谐运动教学用具，包括转动轴、支架、刮沙板、传送带、蓄沙槽、锥形沙漏、细线、铅字中线，电机开关，其特征在于：所述转动轴与电机连接，所述锥形沙漏通过细线与支架悬挂连接，所述刮沙板一端靠在传动带一端水平位置，所述刮沙板的另一端支撑在蓄沙槽内；该实用新型的有益效果是：一种物理学简谐运动教学用具，可以通过不同高度的锥形沙漏释放，得到不同幅值的简谐运动轨迹，也可以通过旋扭控制电机的转速，使得传送带拥有不同的速度，得到不同周期的简谐运动轨迹，具有设计合理、结构简单、易于加工、生产成本低等特点，能清楚明了的向学生展示实验效果，生动形象，有利于培养学生学习兴趣，有效的提高了教学质量；

然而，该实用新型在实际操作中仍存在以下问题：刮沙板与传送带之间仍然存在间隙，导致刮沙板无法将传送带上的沙子刮干净，从而导致传送带上的沙子由于重力的作用会落在底座上，造成了底座表面的不整洁，同时也浪费了一定的沙子。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，如：刮沙板与传送带之间仍然存在间隙，导致刮沙板无法将传送带上的沙子刮干净，从而导致传送带上的沙子由于重力的作用会落在底座上，造成了底座表面的不整洁，同时也浪费了一定的沙子。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种物理学简谐运动教学用具，包括底座，所述底座的上侧壁设有演示装置，所述的上侧壁通过收集板连接多个清洁装置，每个所述清洁装置均包括固定块，每个所述固定块内均开设有弹簧腔，每个所述弹簧腔的内壁上均固定连接有弹簧，每个所述弹簧的另一端均固定连接有压板，每个所述压板均滑动连接在弹簧腔内，每个所述压板背离弹簧的一侧均固定连接有压杆，每个所述压杆背离压板的一端均贯穿弹簧腔的的底侧壁并连接在收集板上，每个所述压杆均滑动连接在弹簧腔侧壁内，每个所述固定块背离压杆的一端开设有清洁槽，每个所述清洁槽内均通过固定装置连接有清洁刷，每个所述清洁刷背离清洁槽的一端均设有传送装置，所述底座的一端开设有蓄沙槽，所述蓄沙槽内固定连接有刮沙板，所述刮沙板的另一端抵在传送带上。

优选的，每个所述固定装置均包括螺纹杆，每个所述螺纹杆均穿插通过清洁刷和清洁槽的侧壁，所述螺纹杆螺纹连接在清洁刷和清洁槽的侧壁内，所述螺纹杆的两端均螺纹连接有固定螺母。

优选的，所述演示装置包括两个固定杆，两个所述固定杆均对称固定连接在底座的上表面。

优选的，两个所述固定杆之间通过支撑杆固定连接在一起，所述支撑杆的下侧壁的中间处通过细线固定连接有锥形沙漏。

优选的，所述底座内安装有收集箱，所述收集箱的上侧壁与收集板相连接，所述收集板上开设有多个收集孔，且收集孔与收集箱相通。

优先的，所述传送装置包括转动轴，所述转动轴上缠绕有传送带，所述转动轴转动连接在连接杆上，所述连接杆的另一端固定连接在底座的上侧壁，所述位于下方的传送带抵在在清洁刷上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

当传送带运输完沙子后会传送到转动轴的下面，从而弹簧通过弹力的作用通过固定块将清洁刷抵在传送带上，对传送带的表面沙子进行清理，从而使得沙子掉落在收集板上，从而由收集箱将沙子收集起来，从而避免了传送带上的一部分沙子会由于重力的作用落在底座上，从而避免了底座表面不整洁，从而也节约了沙子。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种物理学简谐运动教学用具的侧面结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种物理学简谐运动教学用具的正面结构示意图；

图3为图1中A处的放大结构示意图。

图中：1压杆、2弹簧腔、3压板、4弹簧、5固定块、6螺纹杆、7固定螺母、8清洁槽、9清洁刷、10收集板、11收集箱、12底座、13固定杆、14支撑杆、15细线、16锥形沙漏、17传送带、18转动轴、19连接杆、20刮沙板、21蓄沙槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、 “外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-3，一种物理学简谐运动教学用具，包括底座12，底座12内安装有收集箱11，收集箱11的上侧壁与收集板10相连接，收集板10上开设有多个收集孔，且收集孔与收集箱11相通。

底座12的上侧壁设有演示装置，演示装置包括两个固定杆13，两个固定杆13均对称固定连接在底座12的上表面，两个固定杆13之间通过支撑杆14固定连接在一起，支撑杆14的下侧壁的中间处通过细线15固定连接有锥形沙漏16，可以通过不同高度的锥形沙漏16释放，得到不同幅值的简谐运动轨迹，底座12的上侧壁通过收集板10连接多个清洁装置，每个清洁装置均包括固定块5，每个固定块5内均开设有弹簧腔2，每个弹簧腔2的内壁上均固定连接有弹簧4，每个弹簧4的另一端均固定连接有压板3，每个压板3均滑动连接在弹簧腔2内，每个压板3背离弹簧4的一侧均固定连接有压杆1，每个压杆1背离压板3的一端均贯穿弹簧腔2的底侧壁并连接在收集板10上，每个压杆1均滑动连接在弹簧腔2侧壁内，每个固定块5背离压杆1的一端开设有清洁槽8，每个清洁槽8内均通过固定装置连接有清洁刷9。

每个固定装置均包括螺纹杆6，每个螺纹杆6均穿插通过清洁刷9和清洁槽8的侧壁，螺纹杆6螺纹连接在清洁刷9和清洁槽8的侧壁内，螺纹杆6的两端均螺纹连接有固定螺母7，当传送带17运输完沙子后会传送到转动轴18的下面，从而弹簧4通过弹力的作用通过固定块5将清洁刷9抵在传送带17上，对传送带17的表面沙子进行清理，从而使得沙子掉落在收集板10上，从而由收集箱11将沙子收集起来，从而避免了传送带17上的一部分沙子会由于重力的作用落在底座12上，从而避免了底座12表面不整洁，从而也节约了沙子。

每个清洁刷9背离清洁槽8的一端均设有传送装置，传送装置包括转动轴18，转动轴18上缠绕有传送带17，转动轴18转动连接在连接杆19上，连接杆19的另一端固定连接在底座12的上侧壁，位于下方的传送带抵在清洁刷9上，接通电源后，电机会带动转动轴18转动，从而带动传送带17转动，使得传送带17拥有不同的速度，得到不同周期的简谐运动轨迹，底座12的一端开设有蓄沙槽21，蓄沙槽21内固定连接有刮沙板20，刮沙板20的另一端抵在传送带17上。

本实用新型中，使用者使用该装置时，当传送带17运输完沙子后会传送到转动轴18的下面，从而弹簧4通过弹力的作用通过固定块5将清洁刷9抵在传送带17上，对传送带17的表面沙子进行清理，从而使得沙子掉落在收集板10上，从而由收集箱11将沙子收集起来，从而避免了传送带17上的一部分沙子会由于重力的作用落在底座12上，从而避免了底座12表面不整洁，从而也节约了沙子，同时，可以通过不同高度的锥形沙漏16释放，得到不同幅值的简谐运动轨迹，使得传送带17拥有不同的速度，得到不同周期的简谐运动轨迹。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种物理学简谐运动教学用具，包括底座（12），其特征在于，所述底座（12）的上侧壁设有演示装置，所述（12）的上侧壁通过收集板（10）连接多个清洁装置，每个所述清洁装置均包括固定块（5），每个所述固定块（5）内均开设有弹簧腔（2），每个所述弹簧腔（2）的内壁上均固定连接有弹簧（4），每个所述弹簧（4）的另一端均固定连接有压板（3），每个所述压板（3）均滑动连接在弹簧腔（2）内，每个所述压板（3）背离弹簧（4）的一侧均固定连接有压杆（1），每个所述压杆（1）背离压板（3）的一端均贯穿弹簧腔（2）的底侧壁并连接在收集板（10）上，每个所述压杆（1）均滑动连接在弹簧腔（2）侧壁内，每个所述固定块（5）背离压杆（1）的一端开设有清洁槽（8），每个所述清洁槽（8）内均通过固定装置连接有清洁刷（9），每个所述清洁刷（9）背离清洁槽（8）的一端均设有传送装置，所述底座（12）的一端开设有蓄沙槽（21），所述蓄沙槽（21）内固定连接有刮沙板（20），所述刮沙板（20）的另一端抵在传送带（17）上。

2.根据权利要求1所述的一种物理学简谐运动教学用具，其特征在于，每个所述固定装置均包括螺纹杆（6），每个所述螺纹杆（6）均穿插通过清洁刷（9）和清洁槽（8）的侧壁，所述螺纹杆（6）螺纹连接在清洁刷（9）和清洁槽（8）的侧壁内，所述螺纹杆（6）的两端均螺纹连接有固定螺母（7）。

3.根据权利要求1所述的一种物理学简谐运动教学用具，其特征在于，所述演示装置包括两个固定杆（13），两个所述固定杆（13）均对称固定连接在底座（12）的上表面。

4.根据权利要求3所述的一种物理学简谐运动教学用具，其特征在于，两个所述固定杆（13）之间通过支撑杆（14）固定连接在一起，所述支撑杆（14）的下侧壁的中间处通过细线（15）固定连接有锥形沙漏（16）。

5.根据权利要求1所述的一种物理学简谐运动教学用具，其特征在于，所述底座（12）内安装有收集箱（11），所述收集箱（11）的上侧壁与收集板（10）相连接，所述收集板（10）上开设有多个收集孔，且收集孔与收集箱（11）相通。

6.根据权利要求1所述的一种物理学简谐运动教学用具，其特征在于，所述传送装置包括转动轴（18），所述转动轴（18）上缠绕有传送带（17），所述转动轴（18）转动连接在连接杆（19）上，所述连接杆（19）的另一端固定连接在底座（12）的上侧壁，所述位于下方的传送带抵在清洁刷（9）上。