CN209300451U - 一种可以调整学生坐姿的课桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开一种可以调整学生坐姿的课桌，包括课桌主体、桌腿、底座、身体矫正机构和头部矫正机构，所述课桌主体的外部一侧上部表面设置有身体矫正机构，所述课桌主体的顶部靠近身体矫正机构的一侧表面安装有头部矫正机构，所述身体矫正机构包括身体支撑板、定位滑杆、第一电动伸缩杆和矫正机构安装板，所述课桌主体的内部设置有第一电动伸缩杆安装槽，第一电动伸缩杆安装槽的两侧设置有定位滑杆安装槽，本实用新型通过身体矫正机构的阻挡可以确保学生的身体不会紧贴课桌主体，通过头部矫正机构可以保证学生的头部与桌面之间保持足够距离，同时通过头部矫正机构可以对学生的头部进行支撑，从而减轻学生头部的负担。
Description
技术领域
本实用新型涉及课桌技术领域，具体是一种可以调整学生坐姿的课桌。
背景技术
课桌是学生学习必不可少的工具之一，课桌的形式多种多样。在学生在日常学习中，许多学生会不由自主的将身体紧贴课桌，由于长时间的坐姿不正，最终致使眼睛近视、弯腰驼背等健康问题，同时现在学生的学习时间不断加长，容易造成学生颈部酸痛，从而分散学生的注意力，严重影响学生的学习效率。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种可以调整学生坐姿的课桌，以解决现有技术中的学生长时间坐姿不正确导致的眼睛近视的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可以调整学生坐姿的课桌，包括课桌主体、桌腿、底座、身体矫正机构和头部矫正机构，所述课桌主体的外部一侧上部表面设置有身体矫正机构，所述课桌主体的顶部靠近身体矫正机构的一侧表面安装有头部矫正机构，所述身体矫正机构包括身体支撑板、定位滑杆、第一电动伸缩杆和矫正机构安装板，所述课桌主体的内部设置有第一电动伸缩杆安装槽，第一电动伸缩杆安装槽的两侧设置有定位滑杆安装槽，所述课桌主体的一侧表面通过螺丝安装有矫正机构安装板，所述第一电动伸缩杆安装槽的内部安装有第一电动伸缩杆，且第一电动伸缩杆的伸缩端贯穿矫正机构安装板，所述定位滑杆安装槽的内部安装有定位滑杆，且定位滑杆贯穿矫正机构安装板，所述身体支撑板与第一电动伸缩杆的伸缩端相连接，两个定位滑杆与身体支撑板相连接，所述身体支撑板的一侧表面安装有橡胶垫，所述头部矫正机构包括第二电动伸缩杆、下巴支撑板和矫正机构安装座，所述矫正机构安装座通过螺丝安装在课桌主体的表面上，所述矫正机构安装座的顶部表面上安装有第二电动伸缩杆，所述第二电动伸缩杆的顶部安装有固定板，所述固定板的顶部安装有下巴支撑板。
优选的，两个所述定位滑杆安装槽对称分布在第一电动伸缩杆安装槽的两侧，所述橡胶垫远离身体支撑板的一侧设置为圆弧结构。
优选的，所述下巴支撑板的顶部表面上安装有软垫，且软垫的小于下巴支撑板的表面积。
优选的，所述课桌主体的底部表面上焊接有桌腿，所述桌腿的底部焊接有底座。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型在使用时先将本装置通电，通过身体矫正机构的阻挡可以确保学生的身体不会紧贴课桌主体，通过调节第一电动伸缩杆的伸缩长度，可以根据不同学生的身体情况改变身体支撑板与课桌主体之间的距离，通过在身体支撑板的表面安装有橡胶垫，可以避免人体与身体支撑板之间产生摩擦，致使人体皮肤破损，头部矫正机构在使用时，学生将下巴抵在下巴支撑板上，之后根据学生的身高通过调节第二电动伸缩杆的长度调整头部矫正机构整体的长度，使学生的头部与桌面之间保持足够距离，同时通过头部矫正机构可以对学生的头部进行支撑，从而减轻学生头部的负担，有利于减轻学生颈部的酸痛。
附图说明
图1为本实用新型的整体主视结构示意图。
图2为本实用新型的整体俯视结构示意图。
图3为本实用新型的身体矫正机构结构示意图。
图4为本实用新型的头部矫正机构结构示意图。
图中：1、课桌主体；2、桌腿；3、底座；4、身体矫正机构；5、头部矫正机构；6、橡胶垫；7、身体支撑板；8、定位滑杆；9、定位滑杆安装槽；10、第一电动伸缩杆；11、第一电动伸缩杆安装槽；12、矫正机构安装座；13、第二电动伸缩杆；14、固定板；15、软垫；16、下巴支撑板；17、矫正机构安装板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型实施例中，一种可以调整学生坐姿的课桌，包括课桌主体1、桌腿2、底座3、身体矫正机构4和头部矫正机构5，所述课桌主体1的底部表面上焊接有桌腿2，所述桌腿2的底部焊接有底座3，所述课桌主体1的外部一侧上部表面设置有身体矫正机构4，所述课桌主体1的顶部靠近身体矫正机构4的一侧表面安装有头部矫正机构5，所述身体矫正机构4包括身体支撑板7、定位滑杆8、第一电动伸缩杆10和矫正机构安装板17，所述课桌主体1的内部设置有第一电动伸缩杆安装槽11，第一电动伸缩杆安装槽11的两侧设置有定位滑杆安装槽9，所述课桌主体1的一侧表面通过螺丝安装有矫正机构安装板17，所述第一电动伸缩杆安装槽11的内部安装有第一电动伸缩杆10，且第一电动伸缩杆10的伸缩端贯穿矫正机构安装板17，所述定位滑杆安装槽9的内部安装有定位滑杆8，且定位滑杆8贯穿矫正机构安装板17，所述身体支撑板7与第一电动伸缩杆10的伸缩端相连接，两个定位滑杆8与身体支撑板7相连接，两个所述定位滑杆安装槽9对称分布在第一电动伸缩杆安装槽11的两侧，有利于保证身体支撑板7受力均匀，所述橡胶垫6远离身体支撑板7的一侧设置为圆弧结构，所述身体支撑板7的一侧表面安装有橡胶垫6，通过橡胶垫6可以避免人体与身体支撑板7之间产生摩擦，致使人体皮肤破损，所述头部矫正机构5包括第二电动伸缩杆13、下巴支撑板16和矫正机构安装座12，所述矫正机构安装座12通过螺丝安装在课桌主体1的表面上，所述矫正机构安装座12的顶部表面上安装有第二电动伸缩杆13，所述第二电动伸缩杆13的顶部安装有固定板14，所述固定板14的顶部安装有下巴支撑板16，所述下巴支撑板16的顶部表面上安装有软垫15，且软垫15的小于下巴支撑板16的表面积，通过软垫15可以避免下巴与下巴支撑板16之间产生摩擦，致使人体皮肤破损，通过身体矫正机构4的阻挡可以确保学生的身体不会紧贴课桌主体1，通过调节第一电动伸缩杆10的伸缩长度，可以根据不同学生的身体情况改变身体支撑板7与课桌主体1之间的距离，头部矫正机构5在使用时，学生将下巴抵在下巴支撑板16上，之后根据学生的身高通过调节第二电动伸缩杆13的长度调整头部矫正机构5整体的长度，使学生的头部与桌面之间保持足够距离，避免学生近视的可能，同时通过头部矫正机构5可以对学生的头部进行支撑，从而减轻学生头部的负担，有利于减轻学生颈部的酸痛。
本实用新型的工作原理是：本实用新型在使用时先将本装置通电，通过身体矫正机构4的阻挡可以确保学生的身体不会紧贴课桌主体1，通过调节第一电动伸缩杆10的伸缩长度，可以根据不同学生的身体情况改变身体支撑板7与课桌主体1之间的距离，通过在身体支撑板7的表面安装有橡胶垫6，可以避免人体与身体支撑板7之间产生摩擦，致使人体皮肤破损，头部矫正机构5在使用时，学生将下巴抵在下巴支撑板16上，之后根据学生的身高通过调节第二电动伸缩杆13的长度调整头部矫正机构5整体的长度，使学生的头部与桌面之间保持足够距离，同时通过头部矫正机构5可以对学生的头部进行支撑，从而减轻学生头部的负担，有利于减轻学生颈部的酸痛。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
Claims (4)
1.一种可以调整学生坐姿的课桌，包括课桌主体（1）、桌腿（2）、底座（3）、身体矫正机构（4）和头部矫正机构（5），其特征在于：所述课桌主体（1）的外部一侧上部表面设置有身体矫正机构（4），所述课桌主体（1）的顶部靠近身体矫正机构（4）的一侧表面安装有头部矫正机构（5），所述身体矫正机构（4）包括身体支撑板（7）、定位滑杆（8）、第一电动伸缩杆（10）和矫正机构安装板（17），所述课桌主体（1）的内部设置有第一电动伸缩杆安装槽（11），第一电动伸缩杆安装槽（11）的两侧设置有定位滑杆安装槽（9），所述课桌主体（1）的一侧表面通过螺丝安装有矫正机构安装板（17），所述第一电动伸缩杆安装槽（11）的内部安装有第一电动伸缩杆（10），且第一电动伸缩杆（10）的伸缩端贯穿矫正机构安装板（17），所述定位滑杆安装槽（9）的内部安装有定位滑杆（8），且定位滑杆（8）贯穿矫正机构安装板（17），所述身体支撑板（7）与第一电动伸缩杆（10）的伸缩端相连接，两个定位滑杆（8）与身体支撑板（7）相连接，所述身体支撑板（7）的一侧表面安装有橡胶垫（6），所述头部矫正机构（5）包括第二电动伸缩杆（13）、下巴支撑板（16）和矫正机构安装座（12），所述矫正机构安装座（12）通过螺丝安装在课桌主体（1）的表面上，所述矫正机构安装座（12）的顶部表面上安装有第二电动伸缩杆（13），所述第二电动伸缩杆（13）的顶部安装有固定板（14），所述固定板（14）的顶部安装有下巴支撑板（16）。
2.根据权利要求1所述的一种可以调整学生坐姿的课桌，其特征在于：两个所述定位滑杆安装槽（9）对称分布在第一电动伸缩杆安装槽（11）的两侧，所述橡胶垫（6）远离身体支撑板（7）的一侧设置为圆弧结构。
3.根据权利要求1所述的一种可以调整学生坐姿的课桌，其特征在于：所述下巴支撑板（16）的顶部表面上安装有软垫（15），且软垫（15）的小于下巴支撑板（16）的表面积。
4.根据权利要求1所述的一种可以调整学生坐姿的课桌，其特征在于：所述课桌主体（1）的底部表面上焊接有桌腿（2），所述桌腿（2）的底部焊接有底座（3）。
Priority Applications (1)
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| CN201821217276.5U CN209300451U (zh) | 2018-07-30 | 2018-07-30 | 一种可以调整学生坐姿的课桌 |
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ID=67668526
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| CN (1) | CN209300451U (zh) |
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111248623A (zh) * | 2020-02-26 | 2020-06-09 | 尚熠然 | 一种具有预防近视功能的学习桌 |
| CN112603045A (zh) * | 2020-12-03 | 2021-04-06 | 杨修齐 | 一种基于人体工程学的矫正课桌 |
| CN112603048A (zh) * | 2020-12-15 | 2021-04-06 | 吴超奕 | 一种基于人体工程学的矫正课桌 |
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2018
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Cited By (5)
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|---|---|---|---|---|
| CN111248623A (zh) * | 2020-02-26 | 2020-06-09 | 尚熠然 | 一种具有预防近视功能的学习桌 |
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| CN112603045B (zh) * | 2020-12-03 | 2023-05-12 | 广东华盛家具集团有限公司 | 一种基于人体工程学的矫正课桌 |
| CN112603048A (zh) * | 2020-12-15 | 2021-04-06 | 吴超奕 | 一种基于人体工程学的矫正课桌 |
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