CN209284496U - 一种便于高度调节的教学用多功能讲台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于高度调节的教学用多功能讲台，包括U型槽和讲台本体，所述讲台本体内壁的两侧之间固定连接有固定板，所述U型槽内壁的一侧通过轴承转动连接有第一螺纹杆，并且第一螺纹杆的一端通过联轴器固定连接有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆的外表面与第一螺纹杆的外表面均螺纹连接有螺纹块，该便于高度调节的教学用多功能讲台，通过螺纹杆的旋转，可以很好的将讲台本体进行升高，具有很好的高度调节功能，并且高度调节非常方便，满足了不同身高教师的使用，大大的提高了讲台的实用性，并且通过缓冲弹簧自身的挤压力，可以很好的带动弧形挤压板进行运动，从而可以很好的对水杯进行夹紧，避免了水杯的晃动。

Description

一种便于高度调节的教学用多功能讲台

技术领域

本实用新型涉及一种多功能讲台，具体是一种便于高度调节的教学用多功能讲台。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，讲台，指高出地面的台子，讲课或讲演的人站在上面讲，也是教师的专有名词，老师在教学过程中一般都会用到。

但是现有的教学用讲台存在了大量的缺点，比如现有的教学用讲台，不具有很好的高度调节功能，从而不能满足不同身高的教师进行使用，并且现有的教学用讲台，功能单一，不能很好的进行教学服务，大大的降低了教学用讲台的实用性。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种便于高度调节的教学用多功能讲台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种便于高度调节的教学用多功能讲台，包括U型槽和讲台本体，所述讲台本体内壁的两侧之间固定连接有固定板，所述U型槽内壁的一侧通过轴承转动连接有第一螺纹杆，并且第一螺纹杆的一端通过联轴器固定连接有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆的外表面与第一螺纹杆的外表面均螺纹连接有螺纹块，所述第二螺纹杆的另一端贯穿U型槽并延伸至U型槽的外部，所述螺纹块的顶端通过销钉活动连接有连接杆，并且连接杆的顶端通过销钉与固定板的底部活动连接，所述固定板顶部的两侧从左至右依次固定连接有第一隔板和第二隔板，所述第一隔板的顶部和第二隔板的顶部均讲台本体内壁的顶部固定连接，所述第一隔板的一侧和第二隔板的一侧之间固定连接有挡板，所述第二隔板和讲台本体内壁的一侧之间固定连接有放置板，所述第二隔板和讲台本体内壁的一侧均固定连接有缓冲板，所述缓冲板一侧的顶部和底部均滑动连接有滑动块，并且两个滑动块之间固定连接有缓冲弹簧。

作为本实用新型进一步的方案：所述滑动块远离缓冲弹簧的一侧通过销钉活动连接有缓冲杆，所述缓冲杆的另一端通过销钉活动连接有弧形挤压板。

作为本实用新型再进一步的方案：所述讲台本体的两侧均固定连接有晾晒杆，并且所述讲台本体顶部固定连接有活动板，所述活动板顶部的一侧固定连接有运动板。

作为本实用新型再进一步的方案：所述运动板的底部滑动连接有运动块，所述活动板的顶部固定连接有U型块，所述U型块内壁的两侧之间固定连接有卡杆。

作为本实用新型再进一步的方案：所述卡杆的外表面滑动连接有移动块，所述移动块的顶部固定连接有顶块，所述顶块的顶端通过销钉与运动块的底部活动连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述顶块的一侧固定连接有卡板，所述卡板的内部滑动连接有操作杆，所述操作杆的底端固定连接有与卡杆相适配的T型块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过固定板、第一螺纹杆、第二螺纹杆、螺纹块、连接杆、第一隔板、第二隔板、挡板、放置板、缓冲板、滑动块、缓冲弹簧、缓冲杆和弧形挤压板的配合设置，通过转动第二螺纹杆，可以很好的带动第一螺纹杆进行旋转，并且通过第一螺纹杆和第二螺纹杆旋转时，可以很好的带动螺纹块进行运动，并且通过螺纹块的运动，可以很好的带动连接杆进行运动，通过连接杆的运动，可以很好的将讲台本体进行升高，具有很好的高度调节功能，并且高度调节非常方便，满足了不同身高教师的使用，大大的提高了讲台的实用性，并且通过缓冲弹簧自身的挤压力，可以很好的带动滑动块和缓冲杆进行运动，从而带动弧形挤压板进行运动，从而可以很好的对水杯进行夹紧，避免了水杯的晃动。

2、通过晾晒杆的设置，可以很好的对抹布进行晾晒，再分别通过移动块的运动，当移动块运动时，可以很好的带动顶块进行运动，顶块运动时，可以很好的通过运动块带动运动板进行运动，从而可以很好的调节运动板进行的角度，间接的对放置在运动板顶部的书本进行的角度进行调节，方便教师进行书籍观看，避免了教师长期低头观看，而导致的腰酸背痛。

附图说明

图1为一种便于高度调节的教学用多功能讲台的结构示意图。

图2为一种便于高度调节的教学用多功能讲台中活动板结构的侧视图。

图3为一种便于高度调节的教学用多功能讲台中A处的局部放大图。

图中：1-U型槽、2-讲台本体、3-固定板、4-第一螺纹杆、5-第二螺纹杆、6-螺纹块、7-连接杆、8-第一隔板、9-第二隔板、10-挡板、11-放置板、12-缓冲板、13-滑动块、14- 缓冲弹簧、15-缓冲杆、16-弧形挤压板、17-晾晒杆、18-活动板、19-运动板、20-运动块、21-U型块、22-卡杆、23-移动块、24-顶块、25-卡板、26-操作杆、27-T型块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～3，本实用新型实施例中，一种便于高度调节的教学用多功能讲台，包括 U型槽1和讲台本体2，讲台本体2的两侧均固定连接有晾晒杆17，在这里固定连接有晾晒杆17，主要是通过晾晒杆17，可以很好的对抹布进行晾晒，并且讲台本体2顶部固定连接有活动板18，活动板18顶部的一侧固定连接有运动板19，运动板19的底部滑动连接有运动块20，活动板18的顶部固定连接有U型块21，U型块21内壁的两侧之间固定连接有卡杆22，卡杆22的外表面滑动连接有移动块23，移动块23的顶部固定连接有顶块 24，顶块24的一侧固定连接有卡板25，卡板25的内部滑动连接有操作杆26，操作杆26 的底端固定连接有与卡杆22相适配的T型块27，顶块24的顶端通过销钉与运动块20的底部活动连接，讲台本体2内壁的两侧之间固定连接有固定板3，U型槽1内壁的一侧通过轴承转动连接有第一螺纹杆4，并且第一螺纹杆4的一端通过联轴器固定连接有第二螺纹杆5，第二螺纹杆5的外表面与第一螺纹杆4的外表面均螺纹连接有螺纹块6，当第一螺纹杆4和第二螺纹杆5旋转时，可以很好的带动螺纹块6进行运动，从而可以很好的带动连接杆7进行运动，第二螺纹杆5的另一端贯穿U型槽1并延伸至U型槽1的外部，螺纹块6的顶端通过销钉活动连接有连接杆7，并且连接杆7的顶端通过销钉与固定板3的底部活动连接，固定板3顶部的两侧从左至右依次固定连接有第一隔板8和第二隔板9，第一隔板8的顶部和第二隔板9的顶部均讲台本体2内壁的顶部固定连接，第一隔板8的一侧和第二隔板9的一侧之间固定连接有挡板10，第二隔板9和讲台本体2内壁的一侧之间固定连接有放置板11，第二隔板9和讲台本体2内壁的一侧均固定连接有缓冲板12，缓冲板12一侧的顶部和底部均滑动连接有滑动块13，并且两个滑动块13之间固定连接有缓冲弹簧14，滑动块13远离缓冲弹簧14的一侧通过销钉活动连接有缓冲杆15，缓冲杆 15的另一端通过销钉活动连接有弧形挤压板16，通过缓冲弹簧14自身的挤压力，可以很好的带动滑动块13进行运动，并且当滑动块13运动时，可以很好的带动缓冲杆15进行运动，间接的带动弧形挤压板16进行运动。

本实用新型的工作原理是：转动第二螺纹杆5，当第二螺纹杆5旋转时，可以很好的带动第一螺纹杆4进行旋转，并且当第一螺纹杆4和第二螺纹杆5旋转时，可以很好的带动螺纹块6进行运动，当螺纹块6运动时，可以很好的带动连接杆7进行运动，通过连接杆7的运动，可以很好的将讲台本体2进行升高，并且通过缓冲弹簧14自身的挤压力，可以很好的带动滑动块13和缓冲杆15进行运动，从而带动弧形挤压板16进行运动，从而可以很好的对水杯进行夹紧，运动移动块23，当移动块23运动时，可以很好的带动顶块24进行运动，顶块24运动时，可以很好的通过运动块20带动运动板19进行运动，从而可以很好的调节运动板19进行的角度，间接的对书本进行的角度进行调节。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种便于高度调节的教学用多功能讲台，包括U型槽(1)和讲台本体(2)，其特征在于，所述讲台本体(2)内壁的两侧之间固定连接有固定板(3)，所述U型槽(1)内壁的一侧通过轴承转动连接有第一螺纹杆(4)，并且第一螺纹杆(4)的一端通过联轴器固定连接有第二螺纹杆(5)，所述第二螺纹杆(5)的外表面与第一螺纹杆(4)的外表面均螺纹连接有螺纹块(6)，所述第二螺纹杆(5)的另一端贯穿U型槽(1)并延伸至U型槽(1)的外部，所述螺纹块(6)的顶端通过销钉活动连接有连接杆(7)，并且连接杆(7)的顶端通过销钉与固定板(3)的底部活动连接，所述固定板(3)顶部的两侧从左至右依次固定连接有第一隔板(8)和第二隔板(9)，所述第一隔板(8)的顶部和第二隔板(9)的顶部均讲台本体(2)内壁的顶部固定连接，所述第一隔板(8)的一侧和第二隔板(9)的一侧之间固定连接有挡板(10)，所述第二隔板(9)和讲台本体(2)内壁的一侧之间固定连接有放置板(11)，所述第二隔板(9)和讲台本体(2)内壁的一侧均固定连接有缓冲板(12)，所述缓冲板(12)一侧的顶部和底部均滑动连接有滑动块(13)，并且两个滑动块(13)之间固定连接有缓冲弹簧(14)。

2.根据权利要求1所述的一种便于高度调节的教学用多功能讲台，其特征在于，所述滑动块(13)远离缓冲弹簧(14)的一侧通过销钉活动连接有缓冲杆(15)，所述缓冲杆(15)的另一端通过销钉活动连接有弧形挤压板(16)。

3.根据权利要求1所述的一种便于高度调节的教学用多功能讲台，其特征在于，所述讲台本体(2)的两侧均固定连接有晾晒杆(17)，并且所述讲台本体(2)顶部固定连接有活动板(18)，所述活动板(18)顶部的一侧固定连接有运动板(19)。

4.根据权利要求3所述的一种便于高度调节的教学用多功能讲台，其特征在于，所述运动板(19)的底部滑动连接有运动块(20)，所述活动板(18)的顶部固定连接有U型块(21)，所述U型块(21)内壁的两侧之间固定连接有卡杆(22)。

5.根据权利要求4所述的一种便于高度调节的教学用多功能讲台，其特征在于，所述卡杆(22)的外表面滑动连接有移动块(23)，所述移动块(23)的顶部固定连接有顶块(24)，所述顶块(24)的顶端通过销钉与运动块(20)的底部活动连接。

6.根据权利要求5所述的一种便于高度调节的教学用多功能讲台，其特征在于，所述顶块(24)的一侧固定连接有卡板(25)，所述卡板(25)的内部滑动连接有操作杆(26)，所述操作杆(26)的底端固定连接有与卡杆(22)相适配的T型块(27)。