CN209265828U - 新能源汽车空调系统实训台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新能源汽车空调系统实训台，其技术方案要点包括实训台架、以及固定在实训台架上的实训面板，所述实训台架包括底架和与底架滑移连接的面板架，所述面板架用于承放实训面板；所述底架的侧边上竖直设有两根互相平行的支撑杆，所述面板架的底部配合支撑杆设有两根互相平行的连接杆，所述两根支撑杆上均设有齿轮，所述两根连接杆上配合齿轮均设有齿条；转动齿轮，齿轮上的棘齿与齿条相咬合，齿轮驱动连接杆沿支撑杆上下滑移，从而实现对实训台架高度的调节；通过在支撑杆上设置齿轮，并在连接杆上设置棘齿，转动齿轮即可对实训台架的高度进行调节，从而使新能源汽车空调系统实训台能够适应不同的教学环境，方便了使用。

Description

新能源汽车空调系统实训台

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，更具体地说，它涉及新能源汽车空调系统实训台。

背景技术

随着社会的发展和经济的进步，越来越多的人开始用上了汽车，车辆工程等与汽车相关的专业也因此兴起，汽车空调作为汽车的一种重要装备，它对汽车的舒适性和品质起着重要的作用。

现有授权公告号为CN207367476U的中国实用新型，该实用新型公开了一种新能源汽车空调实训台，其主要技术方案要点包括实训台本体,所述实训台本体的顶部设置有面板柜，面板柜的表面设置有展示面板，展示面板的表面设置有空调电路原理图，面板柜的底部设置有实训台台架，实训台台架的中部设置有空调，空调的两侧设置有防护栏，防护栏的一端设置有控制台，控制台的顶部设置有控制面板，控制面板表面的左侧设置有点火开关，点火开关的一侧设置有空调控制器，空调控制器的底部设置有诊断座，诊断座的一侧设置有出风口，出风口的一侧设置有压力表，控制台的底部设置有抽屉，防护栏的底部设置有防护板，防护板两侧的上下两端设置有紧固螺丝。

上述实用新型在使用时，实训台的高度固定，当教学环境发生变化时，实训台的高度不能根据教学环境的改变而改变，存在不方便。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种新能源汽车空调系统实训台，能够适应不同的教学环境，方便了使用。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：

一种新能源汽车空调系统实训台，包括实训台架、以及固定在实训台架上的实训面板，所述实训面板上设有空调系统数显表、空调系统压力表、空调控制面、以及钥匙开关，所述实训台架上设置有用于模拟空调制冷状态的压缩机和驱动系统，所述实训台架包括底架和与底架滑移连接的面板架，所述面板架用于承放实训面板；所述底架的侧边上竖直设有两根互相平行的支撑杆，所述面板架的底部配合支撑杆设有两根互相平行的连接杆，所述两根支撑杆上均设有齿轮，所述两根连接杆上配合齿轮均设有齿条；转动齿轮，齿轮上的棘齿与齿条相咬合，齿轮驱动连接杆沿支撑杆上下滑移。

通过采用上述技术方案，转动齿轮，使齿轮上的棘齿与齿条相咬合，从而使齿轮驱动连接杆沿支撑杆上下滑移；当连接杆滑移到指定位置时，将连接杆固定，再将实训面板固定在面板架上，并将空调控制面等道具安装到实训面板上，随后开始教学；通过转动齿轮，能够对实训台架的高度进行调整，从而使新能源汽车空调系统实训台能够适应不同的教学环境，方便了使用。

较佳的，所述齿轮上设有转动把手。

通过采用上述技术方案，教员能够省力的转动齿轮，提高了调节效率。

较佳的，所述支撑杆的上端穿设于支撑杆设有固定螺栓，所述固定螺栓用于固定连接杆的位置。

通过采用上述技术方案，旋拧固定螺栓，使固定螺栓与连接杆相抵接，从而避免连接杆滑动。

较佳的，所述两个互相平行的齿轮之间连接有传动杆。

通过采用上述技术方案，转动一个齿轮，通过传动杆，能够使另一个齿轮也进行转动，从而提高了调节效率。

较佳的，所述连接杆上设有刻度尺。

通过采用上述技术方案，教员能够直观的了解到实训台架的调节情况，方便了使用。

综上所述，本实用新型具有以下有益效果：

1、通过在支撑杆上设置齿轮，并在连接杆上设置棘齿，转动齿轮即可对实训台架的高度进行调节，从而使新能源汽车空调系统实训台能够适应不同的教学环境，方便了使用；

2、通过设置固定螺栓，能够对实训台架调节后的高度进行固定，方便了使用；

3、通过转动把手，能够省力的调节实训台架的高度，提高了调解效率。

附图说明

图1为新能源汽车空调系统实训台结构示意图；

图2为新能源汽车空调系统实训台结构爆炸图。

附图标记：1、实训台架；11、底架；12、面板架；13、支撑杆；131、调节孔；132、齿轮；133、传动杆；134、转动把手；135、固定螺栓；136、端盖；14、连接杆；141、齿条；142、刻度尺；15、万向轮；2、实训面板；21、空调系统数显表；22、空调系统压力表；23、空调控制面；24、钥匙开关；25、压缩机；26、检测端子；27、空调系统电路图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明，其中相同的零部件用相同的附图标记表示。需要说明的是，下面描述中使用的词语“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”、“底面”和“顶面”指的是附图中的方向，词语“内”和“外”分别指的是朝向或远离特定部件几何中心的方向。

新能源汽车空调系统实训台，如图1及图2所示，包括实训台架1、以及固定在实训台架1上的实训面板2，实训面板2上设有空调系统数显表21、空调系统压力表22、空调控制面23、以及钥匙开关24，实训台架1上端固定有用于模拟空调制冷状态的压缩机25和驱动系统（图中未标出）；将上述道具依次安装在实训面板2和实训台架1上，从而能够使学员能够直观的了解到新能源汽车空调系统的工作原理，加深了学习印象，提高了教学效率。

优化的，如图1所示，实训面板2上刻有空调系统电路图27，方便教员对空调系统的电路进行分析。

优化的，如图1所示，实训面板2上还设有检测端子26，可以检测各个端子的电压、电阻，便于进行故障分析。

如图2所示，实训台架1包括底架11和与底架11滑移连接的面板架12，底架11用于支撑面板架12，面板架12用于承放实训面板2；底架11包括若干相互平行的短杆和一组相互平行的长杆，长杆和短杆螺纹连接组成方形的底架11，从而方便组装和拆卸；面板架12由一组相互平行的长杆和一组相互平行的短杆螺纹连接组成。

如图2所示，底架11的侧边上竖直设有两组互相平行的支撑杆13，面板架12的底部配合支撑杆13设有两组互相平行的连接杆14，支撑杆13均呈中空状态，连接杆14均插设于相对应的支撑杆13内；两组支撑杆13的同一侧均开设有调节孔131，调节孔131的外部均设有齿轮132，两组连接杆14靠近底架11的一端配合齿轮132均设有齿条141；转动齿轮132，齿轮132上的棘齿与齿条141相咬合，齿轮132驱动连接杆14沿支撑杆13上下滑移，从而实现对实训台架1高度的调节。

如2图所示，相互平行的一对齿轮132之间均穿设有传动杆133，传动杆133的一端设有转动把手134；支撑杆13的上端还设有固定螺栓135，固定螺栓135穿设于支撑杆13；通过使转动把手134转动，传动杆133带动设在传动杆133上的一对齿轮132转动，从而使与该对齿轮132所在的支撑杆13相连接的连接杆14上下滑移滑移，再旋拧固定螺栓135，使固定螺栓135的末端与连接杆14相抵接，从而将连接杆14的位置相固定，随后再转动另一个转动把手134，完成对实训台架1高度的调节。

优化的，如图2所示，齿轮132外部设有可拆卸的端盖136，端盖136的两侧配合转动把手134和传动杆133均开设有孔洞，转动把手134通过端盖136上的孔洞与传动杆133相连接，传动杆133通过孔洞将两个相平行的齿轮132相连接；端盖136用于保护齿轮132，避免外界砂石堵塞齿轮132，同时减少齿轮132受到的外界侵蚀，延长齿轮132的使用寿命。

优化的，如2图所示，连接杆14靠近支撑杆13的一侧设有刻度尺142，通过观察刻度尺142，教员能够直观的了解到连接杆14的调节情况，方便了使用。

优化的，支撑杆13与底架11螺纹连接，连接杆14也与面板架12螺纹连接，从而方便对实训台架1进行安装和拆卸。

优化的，如图2所示，底架11底部设有万向轮15，从而方便对实训台架1进行搬移。

本实用新型通过在支撑杆13上设置齿轮132，并在连接杆14上设置棘齿，转动齿轮132即可对实训台架1的高度进行调节，从而使新能源汽车空调系统实训台能够适应不同的教学环境，方便了使用；通过设置固定螺栓135，能够对实训台架1调节后的高度进行固定；通过转动把手134，能够省力的调节实训台架1的高度，提高了调解效率。

本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对本实用新型的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。

Claims (10)

1.一种新能源汽车空调系统实训台，包括实训台架（1）、以及固定在实训台架（1）上的实训面板（2），所述实训面板（2）上设有空调系统数显表（21）、空调系统压力表（22）、空调控制面（23）、以及钥匙开关（24），所述实训台架（1）上设置有用于模拟空调制冷状态的压缩机（25）和驱动系统，其特征是：所述实训台架（1）包括底架（11）和与底架（11）滑移连接的面板架（12），所述面板架（12）用于承放实训面板（2）；所述底架（11）的侧边上竖直设有两组互相平行的支撑杆（13），所述面板架（12）的底部配合支撑杆（13）设有两组互相平行的连接杆（14），所述两组支撑杆（13）上均设有齿轮（132），所述两组连接杆（14）上配合齿轮（132）均设有齿条（141）；转动齿轮（132），齿轮（132）上的棘齿与齿条（141）相咬合，从而使齿轮（132）驱动连接杆（14）沿支撑杆（13）上下滑移。

2.根据权利要求1所述的新能源汽车空调系统实训台，其特征是：所述齿轮（132）上设有转动把手（134）。

3.根据权利要求1所述的新能源汽车空调系统实训台，其特征是：所述支撑杆（13）的上端设有穿设于支撑杆（13）的固定螺栓（135），所述固定螺栓（135）用于固定连接杆（14）的位置。

4.根据权利要求1所述的新能源汽车空调系统实训台，其特征是：所述两个互相平行的齿轮（132）之间连接有传动杆（133）。

5.根据权利要求1所述的新能源汽车空调系统实训台，其特征是：所述连接杆（14）上设有刻度尺（142）。

6.根据权利要求1所述的新能源汽车空调系统实训台，其特征是：所述支撑杆（13）与底架（11）可拆卸连接。

7.根据权利要求6所述的新能源汽车空调系统实训台，其特征是：所述支撑杆（13）与底架（11）螺纹连接。

8.根据权利要求1所述的新能源汽车空调系统实训台，其特征是：所述连接杆（14）与面板架（12）可拆卸连接。

9.根据权利要求8所述的新能源汽车空调系统实训台，其特征是：所述连接杆（14）与面板架（12）螺纹连接。

10.根据权利要求1所述的新能源汽车空调系统实训台，其特征是：所述底架（11）底部设有万向轮（15）。