CN209248909U - 一种模拟地球、月球和太阳运动关系的仪器 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及地理教学技术领域，具体地说是一种模拟地球、月球和太阳运动关系的仪器，其设有底座、地球模型、月球模型和太阳模型，特征在于所述的底座上设有椭圆轨道，所述的椭圆轨道的焦点位置的底座上设有太阳模型，太阳模型经支架与底座相连接，所述的支架上设有导向杆，所述的导向杆的一端与支架经轴承转动连接，导向杆的另一端设有条形滑孔，所述的椭圆轨道上设有支撑地球模型的支撑座，所述的支撑座经支架与椭圆轨道相连接，支架的上端穿过导向杆的条形滑孔与支撑座相连接，所述的支撑座上设有圆形轨道，圆形轨道的圆心处设有地球模型，所述的圆形轨道上设有月球模型，具有结构简单、使用方便、教学直观、学生学习效率高等优点。

Description

一种模拟地球、月球和太阳运动关系的仪器

技术领域

本实用新型涉及地理教学技术领域，具体地说是一种结构简单、使用方便、教学直观、学生学习效率高的模拟地球、月球和太阳运动关系的仪器。

背景技术

众所周知，地球仪在中小学的自然科学或地理教学中是一件必要的教学工具，为了便于认识地球，人们烦躁地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪，地球在绕太阳公转的同时还会自转，自转一周为一天，公转一周为一年，地球和太阳的位置关系决定了太阳照射到地球上的阳光分布，在地球上形成了白天和黑夜的气愤，形成了四季的区分，月球绕地球公转，转动出现月相的变化，现有的教学设备中还无法直观地动态表达地球绕太阳公转、自转以及月球绕地球转动时三球的状态。

发明内容

本实用新型的目的是解决上述现有技术的不足，提供一种结构简单、使用方便、教学直观、学生学习效率高的模拟地球、月球和太阳运动关系的仪器。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种模拟地球、月球和太阳运动关系的仪器，设有底座、地球模型、月球模型和太阳模型，其特征在于所述的底座上设有椭圆轨道，所述的椭圆轨道的焦点位置的底座上设有太阳模型，太阳模型经支架与底座相连接，所述的支架上设有导向杆，所述的导向杆的一端与支架经轴承转动连接，导向杆的另一端设有条形滑孔，所述的椭圆轨道上设有支撑地球模型的支撑座，所述的支撑座经支架与椭圆轨道相连接，所述的支架的下端与椭圆轨道滑动连接，支架的上端穿过导向杆的条形滑孔与支撑座相连接，所述的支撑座上设有圆形轨道，圆形轨道的圆心处设有地球模型，所述的地球模型由支座、倾斜的中心轴和球体组成，所述的支座的下端与支撑座相连接，支座的上端设有倾斜的中心轴，中心轴上套接设有球体，球体套接在倾斜的中心轴上实现球体的自转，所述的圆形轨道上设有月球模型，所述的月球模型经支架与圆形轨道滑动连接，月球模型围绕地球公转，地球模型在自转的同时围绕太阳公转。

本实用新型所述的底座上设有下端开口的盒体，所述的盒体的前侧面设为透明板，盒体的后侧面、左侧面、右侧面和上侧面的内壁上设有黑色不反光涂层，通过黑色不反光涂层直观看出太阳模型、地球模型和月球模型之间的发光关系，所述的太阳模型的球心处设有光源，光源通过导线与外部电源相连接，通过太阳模型中心处发光，模拟现实环境，给学生直观的观察效果。

本实用新型所述的底座上的椭圆轨道上设有冬至标记点、春分标记点、秋分标记点和夏至标记点，通过四个标记点直观看出在该标记点处地球、月球和太阳之间的位置关系。

本实用新型所述的光源为白炽灯或节能灯，使光亮能穿过太阳模型直射在地球的球体或月球模型的表面。

本实用新型由于所述的底座上设有椭圆轨道，所述的椭圆轨道的焦点位置的底座上设有太阳模型，太阳模型经支架与底座相连接，所述的支架上设有导向杆，所述的导向杆的一端与支架经轴承转动连接，导向杆的另一端设有条形滑孔，所述的椭圆轨道上设有支撑地球模型的支撑座，所述的支撑座经支架与椭圆轨道相连接，所述的支架的下端与椭圆轨道滑动连接，支架的上端穿过导向杆的条形滑孔与支撑座相连接，所述的支撑座上设有圆形轨道，圆形轨道的圆心处设有地球模型，所述的地球模型由支座、倾斜的中心轴和球体组成，所述的支座的下端与支撑座相连接，支座的上端设有倾斜的中心轴，中心轴上套接设有球体，球体套接在倾斜的中心轴上实现球体的自转，所述的圆形轨道上设有月球模型，所述的月球模型经支架与圆形轨道滑动连接，月球模型围绕地球公转，地球模型在自转的同时围绕太阳公转，所述的底座上设有下端开口的盒体，所述的盒体的前侧面设为透明板，盒体的后侧面、左侧面、右侧面和上侧面的内壁上设有黑色不反光涂层，通过黑色不反光涂层直观看出太阳模型、地球模型和月球模型之间的发光关系，所述的太阳模型的球心处设有光源，光源通过导线与外部电源相连接，通过太阳模型中心处发光，模拟现实环境，给学生直观的观察效果，所述的底座上的椭圆轨道上设有冬至标记点、春分标记点、秋分标记点和夏至标记点，通过四个标记点直观看出在该标记点处地球、月球和太阳之间的位置关系，所述的光源为白炽灯或节能灯，使光亮能穿过太阳模型直射在地球的球体或月球模型的表面，具有结构简单、使用方便、教学直观、学生学习效率高等优点。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是本实用新型的俯视图。

图3是带有盒体的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型进一步说明：

如附图所示，一种模拟地球、月球和太阳运动关系的仪器，设有底座1、地球模型、月球模型2和太阳模型3，其特征在于所述的底座1上设有椭圆轨道4，所述的椭圆轨道4的焦点位置的底座1上设有太阳模型3，太阳模型3经支架与底座1相连接，所述的支架5上设有导向杆6，所述的导向杆6的一端与支架5经轴承转动连接，导向杆6的另一端设有条形滑孔7，所述的椭圆轨道4上设有支撑地球模型的支撑座8，所述的支撑座8经支架5与椭圆轨道4相连接，所述的支架5的下端与椭圆轨道4滑动连接，支架5的上端穿过导向杆6的条形滑孔7与支撑座8相连接，所述的支撑座8上设有圆形轨道9，圆形轨道9的圆心处设有地球模型，所述的地球模型由支座10、倾斜的中心轴11和球体12组成，所述的支座10的下端与支撑座8相连接，支座10的上端设有倾斜的中心轴11，中心轴11上套接设有球体12，球体12套接在倾斜的中心轴11上实现球体12的自转，所述的圆形轨道9上设有月球模型2，所述的月球模型2经支架5与圆形轨道9滑动连接，月球模型2围绕地球公转，地球模型在自转的同时围绕太阳公转，所述的底座1上设有下端开口的盒体12，盒体盖在底座的上方，将导向杆等部件全部包裹，所述的盒体12的前侧面设为透明板，盒体12的后侧面、左侧面、右侧面和上侧面的内壁上设有黑色不反光涂层，通过黑色不反光涂层直观看出太阳模型3、地球模型和月球模型2之间的发光关系，所述的太阳模型3的球心处设有光源13，光源13通过导线与外部电源相连接，通过太阳模型3中心处发光，模拟现实环境，给学生直观的观察效果，所述的底座1上的椭圆轨道4上设有冬至标记点15、春分标记点16、秋分标记点17和夏至标记点18，通过四个标记点直观看出在该标记点处地球、月球和太阳之间的位置关系，所述的光源13为白炽灯或节能灯，使光亮能穿过太阳模型3直射在地球的球体12或月球模型2的表面。

本实用新型在使用时，通过推动导向杆6围绕太阳模型3下端的支架5旋转，继而使地球模型沿着椭圆轨道4转动，地球模型又可以在中心轴11的作用下自转，而月球模型2可以沿着圆形轨道9转动，教师可以根据运动的位置，实时摆出某一特定位置的地球、太阳和月球之间的关系，供学生直观观察，同时也可以盖上盒体12，打开太阳模型3中心的光源13，调整所需观察的各个球体的位置关系，然后盖上盒体12，在盒体12内显示出各个球体12的光亮关系，可供学生直观的看出各个球体12之间的运动关系，本实用新型由于所述的底座1上设有椭圆轨道4，所述的椭圆轨道4的焦点位置的底座1上设有太阳模型3，太阳模型3经支架5与底座1相连接，所述的支架5上设有导向杆6，所述的导向杆6的一端与支架5经轴承转动连接，导向杆6的另一端设有条形滑孔7，所述的椭圆轨道4上设有支撑地球模型的支撑座8，所述的支撑座8经支架5与椭圆轨道4相连接，所述的支架5的下端与椭圆轨道4滑动连接，支架5的上端穿过导向杆6的条形滑孔7与支撑座8相连接，所述的支撑座8上设有圆形轨道9，圆形轨道9的圆心处设有地球模型，所述的地球模型由支座10、倾斜的中心轴11和球体12组成，所述的支座10的下端与支撑座8相连接，支座10的上端设有倾斜的中心轴11，中心轴11上套接设有球体12，球体12套接在倾斜的中心轴11上实现球体12的自转，所述的圆形轨道9上设有月球模型2，所述的月球模型2经支架5与圆形轨道9滑动连接，月球模型2围绕地球公转，地球模型在自转的同时围绕太阳公转，所述的底座1上设有下端开口的盒体12，所述的盒体12的前侧面设为透明板，盒体12的后侧面、左侧面、右侧面和上侧面的内壁上设有黑色不反光涂层，通过黑色不反光涂层直观看出太阳模型3、地球模型和月球模型2之间的发光关系，所述的太阳模型3的球心处设有光源13，光源13通过导线与外部电源相连接，通过太阳模型3中心处发光，模拟现实环境，给学生直观的观察效果，所述的底座1上的椭圆轨道4上设有冬至标记点15、春分标记点16、秋分标记点17和夏至标记点18，通过四个标记点直观看出在该标记点处地球、月球和太阳之间的位置关系，所述的光源13为白炽灯或节能灯，使光亮能穿过太阳模型3直射在地球的球体12或月球模型2的表面，具有结构简单、使用方便、教学直观、学生学习效率高等优点。

Claims (4)

1.一种模拟地球、月球和太阳运动关系的仪器，设有底座、地球模型、月球模型和太阳模型，其特征在于所述的底座上设有椭圆轨道，所述的椭圆轨道的焦点位置的底座上设有太阳模型，太阳模型经支架与底座相连接，所述的支架上设有导向杆，所述的导向杆的一端与支架经轴承转动连接，导向杆的另一端设有条形滑孔，所述的椭圆轨道上设有支撑地球模型的支撑座，所述的支撑座经支架与椭圆轨道相连接，所述的支架的下端与椭圆轨道滑动连接，支架的上端穿过导向杆的条形滑孔与支撑座相连接，所述的支撑座上设有圆形轨道，圆形轨道的圆心处设有地球模型，所述的地球模型由支座、倾斜的中心轴和球体组成，所述的支座的下端与支撑座相连接，支座的上端设有倾斜的中心轴，中心轴上套接设有球体，球体套接在倾斜的中心轴上实现球体的自转，所述的圆形轨道上设有月球模型，所述的月球模型经支架与圆形轨道滑动连接，月球模型围绕地球公转，地球模型在自转的同时围绕太阳公转。

2.根据权利要求1所述的一种模拟地球、月球和太阳运动关系的仪器，其特征在于所述的底座上设有下端开口的盒体，所述的盒体的前侧面设为透明板，盒体的后侧面、左侧面、右侧面和上侧面的内壁上设有黑色不反光涂层，通过黑色不反光涂层直观看出太阳模型、地球模型和月球模型之间的发光关系，所述的太阳模型的球心处设有光源，光源通过导线与外部电源相连接，通过太阳模型中心处发光，模拟现实环境，给学生直观的观察效果。

3.根据权利要求1所述的一种模拟地球、月球和太阳运动关系的仪器，其特征在于所述的底座上的椭圆轨道上设有冬至标记点、春分标记点、秋分标记点和夏至标记点，通过四个标记点直观看出在该标记点处地球、月球和太阳之间的位置关系。

4.根据权利要求2所述的一种模拟地球、月球和太阳运动关系的仪器，其特征在于所述的光源为白炽灯或节能灯，使光亮能穿过太阳模型直射在地球的球体或月球模型的表面。