CN209184778U - 一种听力训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种听力训练装置，包括固定套和左耳罩，所述固定套为弧形设置，且固定套与调节块焊接在一起，同时调节块内部开设有与插杆相适配的通孔，调节螺栓螺接在调节块内部，且挡条与插杆一体成型，同时插杆焊接在左耳机上，机罩与安装壳通过螺栓固定在一起，且机罩上开设有通风口，安装块焊接在机罩的内部，且第一噪音收集器固定在安装块内部，同时第二噪音收集器固定在安装块内部，单片机与蓄电池电性连接。该英语听力训练降噪防喷麦耳机，防风棉将发出的气流均匀的散播开，避免出气和呼吸声引起喷麦的情况发生，体积较小，使用方便灵活，寿命长，成本低。

Description

一种听力训练装置

技术领域

本实用新型涉及耳机设备科技技术领域，具体为一种听力训练装置。

背景技术

常用的听力训练装置为耳机，目前使用的耳机主要由四个部分组成：头带、发声单元、耳罩和引线；头带用于将耳罩固定在耳朵上，引线用于将音频信号从音响输送到发声单元，发声单元设置在耳罩内，学生在使用耳机进行英语听力和发生训练的时候往往会受到外界噪音的影响，学生在练习英语发声的时候，气流直接喷在话筒上，引起喷麦现象，虽然现在市场上也有一些主动降噪耳机可以达到很好的降噪效果，但都原理复杂，价格昂贵，性价比很低。

为了解决目前市场上所存在的缺点，急需改善降噪防喷麦耳机的技术。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种听力训练装置，以解决上述背景技术中提出的气流直接喷在话筒上，引起喷麦现象，虽然现在市场上也有一些主动降噪耳机可以达到很好的降噪效果，但都原理复杂，价格昂贵，性价比很低等问题，提供一种听力训练装置。所述第一噪音收集器、第二噪音收集器和PCB板具有避免出气和呼吸声引起喷麦的情况发生，不仅能够降低环境噪音，保护用户的听力，而且可以让人们聆听到高品质声音等特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种听力训练装置，包括固定套和左耳罩，所述固定套为弧形设置，且固定套与调节块焊接在一起，同时调节块内部开设有与插杆相适配的通孔，调节螺栓螺接在调节块内部，且挡条与插杆一体成型，同时插杆焊接在左耳机上，机罩与安装壳通过螺栓固定在一起，且机罩上开设有通风口，安装块焊接在机罩的内部，且第一噪音收集器固定在安装块内部，同时第二噪音收集器固定在安装块内部，单片机与蓄电池电性连接，PCB板通过支架固定在安装壳的内部，且单片机与PCB板电性连接，同时安装壳右侧焊接有卡槽，卡槽与卡环的尺寸相适配；保真喇叭与PCB板电性连接；

所述左耳罩内部开设有耳腔，且右耳罩内部开设有耳腔，导线与PCB板电性连接，且导线与线控装置电性连接，同时线控装置内部安装有话筒，线控装置外侧焊接有安装环，且防风棉套接在线控装置的外部，右耳机与左耳机关于固定套的中轴线为对称结构，且左耳机与右耳机内部均设置有空腔，同时左耳机与右耳机内壁上均粘贴有隔音棉。

优选的，所述插杆插接在调节块的内部，且挡条为倾斜设置，同时插杆与调节块通过调节螺栓进行固定，根据使用者头部的尺寸，去调节插杆的伸出尺寸，同时通过调节螺栓将固定套与调节块固定住。

优选的，所述第一噪音收集器与单片机电性连接在一起，且第二噪音收集器与单片机电性连接在一起，同时第一噪音收集器与第二噪音收集器为麦克风，第一噪音收集器与第二噪音收集器的型号为TDM-100，第一噪音收集器、第二噪音收集器和PCB板通过接收、分析外界噪声的频率并产生与其相反的频率，相互减弱或抵消，从而达到屏蔽噪声的目的，造出一个较为安静的氛围，不仅能够降低环境噪音，保护用户的听力。

优选的，所述保真喇叭与单片机电性连接，且保真喇叭的型号为QP36M28-R，同时单片机型号为ATMEGA8L-8AU。

优选的，所述左耳罩与卡环一体成型，且左耳罩通过卡环卡接在卡槽内部。

优选的，所述左耳罩与右耳罩内部均填充有记忆海绵，且左耳罩与右耳罩均为圆形。

优选的，所述线控装置与安装环为同心圆结构，且安装环设置为两组，同时防风棉内部开设有凹槽，防风棉将发出的气流均匀的散播开，避免出气和呼吸声引起喷麦的情况发生，体积较小，使用方便灵活，寿命长，成本低。

优选的，所述防风棉套接在线控装置外侧，且防风棉为可拆卸结构，话筒通过导线与单片机电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.左耳机与右耳机内部均设置有空腔，空腔内部为真空状态，实现阻隔噪音的效果；

2.防风棉将发出的气流均匀的散播开，避免出气和呼吸声引起喷麦的情况发生，体积较小，使用方便灵活，寿命长，成本低；

3.不仅能够降低环境噪音，保护用户的听力，而且可以让人们聆听到高品质音乐，提升享乐体验。

附图说明

图1为本实用新型结构正视示意图；

图2为本实用新型结构侧视图；

图3为本实用新型结构线控装置和安装环示意图；

图4为本实用新型结构工作流程示意图。

图中标号：1、固定套，2、挡条，3、插杆，4、调节螺栓，5、调节块，6、左耳机，7、机罩，8、安装块，9、第一噪音收集器，10、单片机，11、PCB板，12、保真喇叭，13、第二噪音收集器，14、支架，15、安装壳，16、导线，17、左耳罩，18、线控装置，19、安装环，20、话筒，21、防风棉，22、卡环，23、卡槽，24、右耳罩，25、耳腔，26、右耳机，27、通风口。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种听力训练装置，包括固定套1和左耳罩17，固定套1为弧形设置，且固定套1与调节块5焊接在一起，同时调节块5内部开设有与插杆3相适配的通孔，调节螺栓4螺接在调节块5内部，且挡条2与插杆3一体成型，同时插杆3焊接在左耳机6上，插杆3插接在调节块5的内部，且挡条2为倾斜设置，同时插杆3与调节块5通过调节螺栓4进行固定，机罩7与安装壳15通过螺栓固定在一起，且机罩7上开设有通风口27，安装块8焊接在机罩7的内部，且第一噪音收集器9固定在安装块8内部，同时第二噪音收集器13固定在安装块8内部，第一噪音收集器9与单片机10电性连接在一起，且第二噪音收集器13与单片机10电性连接在一起，同时第一噪音收集器9与第二噪音收集器13为麦克风，第一噪音收集器9与第二噪音收集器13的型号为TDM-100，单片机10与蓄电池电性连接，PCB板11通过支架14固定在安装壳15的内部，且单片机10与PCB板11电性连接，同时安装壳15右侧焊接有卡槽23，卡槽23与卡环22的尺寸相适配；保真喇叭12与PCB板11电性连接，保真喇叭12与单片机10电性连接，且保真喇叭12的型号为QP36M28-R，同时单片机10型号为ATMEGA8L-8AU，左耳罩17内部开设有耳腔25，且右耳罩24内部开设有耳腔25，左耳罩17与卡环22一体成型，且左耳罩17通过卡环22卡接在卡槽23内部，左耳罩17与右耳罩24内部均填充有记忆海绵，且左耳罩17与右耳罩24均为圆形，导线16与PCB板11电性连接，且导线16与线控装置18电性连接，同时线控装置18内部安装有话筒20，线控装置18外侧焊接有安装环19，且防风棉21套接在线控装置18的外部，线控装置18与安装环19为同心圆结构，且安装环19设置为两组，同时防风棉21内部开设有凹槽，防风棉21套接在线控装置18外侧，且防风棉21为可拆卸结构，话筒20通过导线16与单片机10电性连接，右耳机26与左耳机6关于固定套1的中轴线为对称结构；且左耳机6与右耳机26内部均设置有空腔，同时左耳机6与右耳机26内壁上均粘贴有隔音棉；

如图1-3所示：第一噪音收集器9、第二噪音收集器13和PCB板11通过接收、分析外界噪声的频率并产生与其相反的频率，相互减弱或抵消，从而达到屏蔽噪声的目的，造出一个较为安静的氛围，不仅能够降低环境噪音，保护用户的听力，而且可以让人们聆听到高品质音乐，提升享乐体验；

如图1-3所示：左耳机6与右耳机26的内壁上均粘贴有一层隔音棉，起到被动降噪的效果，左耳机6与右耳机26内部均设置有空腔，空腔内部为真空状态，实现阻隔噪音的效果，防风棉21将发出的气流均匀的散播开，避免出气和呼吸声引起喷麦的情况发生，体积较小，使用方便灵活，寿命长，成本低。

工作原理：在使用该英语听力训练降噪防喷麦耳机时，将固定套1放在头上，根据使用者头部的尺寸，去调节插杆3的伸出尺寸，同时通过调节螺栓4将固定套1与调节块5固定住，左耳机6与右耳机26的内腔中均安装有蓄电池，(图中未画出)，PCB板11是一种具有降噪功能的电子连接板，第一噪音收集器9与第二噪音收集器13同时对左耳机6与右耳机26内部的噪音进行检测，检测出来之后通过电性的方式传输给与PCB板11电性连接的单片机10，PCB板11经过耦合电路运算后反馈至驱动器，经驱动器拾取信号后再经PCB板11实时运算获得一最优的控制信号从而产生一个与噪声波相位相反、能量相等的声波与噪声波抵消，从而达到降噪的目的，起到主动降噪的效果，左耳机6与右耳机26内部均设置有空腔，空腔内部为真空状态，实现阻隔噪音的效果，左耳机6与右耳机26的内壁上均粘贴有一层隔音棉，起到被动降噪的效果，将防风棉21套接在线控装置18的外侧，通过对着话筒20发声，防风棉21就像过滤器一样，将发出的气流均匀的散播开，避免出气和呼吸声引起喷麦的情况发生，体积较小，使用方便灵活，寿命长，成本低，这就是该英语听力训练降噪防喷麦耳机工作的整个过程。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种听力训练装置，包括固定套(1)和左耳罩(17)，其特征在于：所述固定套(1)为弧形设置，且固定套(1)与调节块(5)焊接在一起，同时调节块(5)内部开设有与插杆(3)相适配的通孔，调节螺栓(4)螺接在调节块(5)内部，且挡条(2)与插杆(3)一体成型，同时插杆(3)焊接在左耳机(6)上，机罩(7)与安装壳(15)通过螺栓固定在一起，且机罩(7)上开设有通风口(27)，安装块(8)焊接在机罩(7)的内部，且第一噪音收集器(9)固定在安装块(8)内部，同时第二噪音收集器(13)固定在安装块(8)内部，单片机(10)与蓄电池电性连接，PCB板(11)通过支架(14)固定在安装壳(15)的内部，且单片机(10)与PCB板(11)电性连接，同时安装壳(15)右侧焊接有卡槽(23)，卡槽(23)与卡环(22)的尺寸相适配；保真喇叭(12)与PCB板(11)电性连接；

所述左耳罩(17)内部开设有耳腔(25)，且右耳罩(24)内部开设有耳腔(25)，导线(16)与PCB板(11)电性连接，且导线(16)与线控装置(18)电性连接，同时线控装置(18)内部安装有话筒(20)，线控装置(18)外侧焊接有安装环(19)，且防风棉(21)套接在线控装置(18)的外部，右耳机(26)与左耳机(6)关于固定套(1)的中轴线为对称结构，且左耳机(6)与右耳机(26)内部均设置有空腔，同时左耳机(6)与右耳机(26)内壁上均粘贴有隔音棉。

2.根据权利要求1所述的一种听力训练装置，其特征在于：所述插杆(3)插接在调节块(5)的内部，且挡条(2)为倾斜设置，同时插杆(3)与调节块(5)通过调节螺栓(4)进行固定。

3.根据权利要求1所述的一种听力训练装置，其特征在于：所述第一噪音收集器(9)与单片机(10)电性连接在一起，且第二噪音收集器(13)与单片机(10)电性连接在一起，同时第一噪音收集器(9)与第二噪音收集器(13)为麦克风，第一噪音收集器(9)与第二噪音收集器(13)的型号为TDM-100。

4.根据权利要求1所述的一种听力训练装置，其特征在于：所述保真喇叭(12)与单片机(10)电性连接，且保真喇叭(12)的型号为QP36M28-R，同时单片机(10)型号为ATMEGA8L-8AU。

5.根据权利要求1所述的一种听力训练装置，其特征在于：所述左耳罩(17)与卡环(22)一体成型，且左耳罩(17)通过卡环(22)卡接在卡槽(23)内部。

6.根据权利要求1所述的一种听力训练装置，其特征在于：所述左耳罩(17)与右耳罩(24)内部均填充有记忆海绵，且左耳罩(17)与右耳罩(24)均为圆形。

7.根据权利要求1所述的一种听力训练装置，其特征在于：所述线控装置(18)与安装环(19)为同心圆结构，且安装环(19)设置为两组，同时防风棉(21)内部开设有凹槽。

8.根据权利要求1所述的一种听力训练装置，其特征在于：所述防风棉(21)套接在线控装置(18)外侧，且防风棉(21)为可拆卸结构，话筒(20)通过导线(16)与单片机(10)电性连接。