CN209137271U - 一种适用不同人群的眼科弱视训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了眼科治疗装置技术领域的一种适用不同人群的眼科弱视训练装置，包括桌板，所述桌板的上表面一侧设置有固定台，所述固定台的上表面一侧设置有固定螺丝和支撑架，所述支撑架的底部通过固定螺丝与固定台的上表面相固定，远离所述支撑架一侧的固定台的侧壁上端固定有下巴拖，所述支撑架的顶部两端均设置有螺纹杆和眼框架，所述螺纹杆的上端与眼框架的下端活动卡接，本实用新型通过螺纹杆与固定通槽之间的配合，可以便于调整眼睛通过固定通槽直视前方，达到最佳训练高度，通过遮挡板和固定通槽之间的配合，可以便于对眼部的遮挡，便于单眼训练，通过练习板和卡槽之间的配合，可以便于调整对眼部的最佳练习距离。

Description

一种适用不同人群的眼科弱视训练装置

技术领域

本实用新型涉及眼科治疗装置技术领域，具体为一种适用不同人群的眼科弱视训练装置。

背景技术

弱视训练就是弱视治疗。弱视训练弱视是指最佳矫正视力低于0.8的视力状况，可分为有明显器质性病变形成的弱视、无明显器质性病变造成的弱视；弱视可分为形觉剥夺性弱视，斜视性弱视、屈光不正性弱视、屈光参差性弱视、先天性弱视四种；治疗弱视的年龄越小，效果越好。最早可从1～2岁开始治疗，难治性弱视，如超过6岁才治疗，很难治到1.0以上，常常需要使用第3代以上的强化型复合弱视仪长期治疗才能获得好的效果。

现有的眼科弱视训练装置无法方便的调整眼框架的高度，适用于不同脸长的人群使用，同时不便于对眼部进行单眼训练，并且不便于调整眼部与练习板之间的距离，使得训练效果较差。

基于此，本实用新型设计了一种适用不同人群的眼科弱视训练装置，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种适用不同人群的眼科弱视训练装置，以解决上述背景技术中提出的现有的眼科弱视训练装置无法方便的调整眼框架的高度，适用于不同脸长的人群使用，同时不便于对眼部进行单眼训练，并且不便于调整眼部与练习板之间的距离的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种适用不同人群的眼科弱视训练装置，包括桌板，所述桌板的上表面一侧设置有固定台，所述固定台的上表面一侧设置有固定螺丝和支撑架，所述支撑架的底部通过固定螺丝与固定台的上表面相固定，远离所述支撑架一侧的固定台的侧壁上端固定有下巴拖，所述支撑架的顶部两端均设置有螺纹杆和眼框架，所述螺纹杆的上端与眼框架的下端活动卡接，所述螺纹杆的侧壁下端贯穿螺接在支撑架的上下两端，所述螺纹杆的底部设置有调节头，所述眼框架的侧壁设置有固定通槽，所述固定通槽的底部一侧设置有转动销和遮挡板，所述遮挡板的顶部一侧通过转动销与固定通槽的底部一侧活动连接，桌板的上表面另一侧设置有卡槽和练习板，所述练习板的底部与卡槽的内壁滑动卡接，位于所述卡槽的内壁练习板的底部一侧固定有固定板，所述固定板的上表面设置有调整螺丝，所述调整螺丝的一端贯穿固定板的上表面与卡槽的内壁相固定。

优选的，所述练习板的顶部一侧设置有led投光灯。

优选的，所述桌板的底部设置有支撑腿，所述支撑腿的数量为四组，且支撑腿均相互平行设置。

优选的，所述下巴拖的上表面安装有海绵垫。

优选的，所述螺纹杆的底部中间设置有弧形凹槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过螺纹杆与固定通槽之间的配合，可以便于调整眼睛通过固定通槽直视前方，达到最佳训练高度，通过遮挡板和固定通槽之间的配合，可以便于对眼部的遮挡，便于单眼训练，通过练习板和卡槽之间的配合，可以便于调整对眼部的最佳练习距离。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型眼框架放大视图；

图3为本实用新型螺纹杆视图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-桌板，2-固定台，3-固定螺丝，4-支撑架，5-下巴拖，6-螺纹杆，7-眼框架，8-调节头，9-固定通槽，10-转动销，11-遮挡板，12-卡槽，13-练习板，14-固定板，15-调整螺丝，16-led投光灯。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种适用不同人群的眼科弱视训练装置，包括桌板1，桌板1的上表面一侧设置有固定台2，固定台2的上表面一侧设置有固定螺丝3和支撑架4，支撑架4的底部通过固定螺丝3与固定台2的上表面相固定，远离支撑架4一侧的固定台2的侧壁上端固定有下巴拖5，支撑架4的顶部两端均设置有螺纹杆6和眼框架7，螺纹杆6的上端与眼框架7的下端活动卡接，螺纹杆6的侧壁下端贯穿螺接在支撑架4的上下两端，螺纹杆6的底部设置有调节头8，眼框架7的侧壁设置有固定通槽9，固定通槽9的底部一侧设置有转动销10和遮挡板11，遮挡板11的顶部一侧通过转动销10与固定通槽9的底部一侧活动连接，桌板1的上表面另一侧设置有卡槽12和练习板13，练习板13的底部与卡槽12的内壁滑动卡接，位于卡槽12的内壁练习板13的底部一侧固定有固定板14，固定板14的上表面设置有调整螺丝15，调整螺丝15的一端贯穿固定板14的上表面与卡槽12的内壁相固定。

其中，练习板13的顶部一侧设置有led投光灯16，通过利用led投光灯16照亮练习板13，便于训练的进行；桌板1的底部设置有支撑腿，支撑腿的数量为四组，且支撑腿均相互平行设置，通过支撑腿可以对桌面1起到很好的支撑作用；下巴拖5的上表面安装有海绵垫，为下巴放置在下巴拖5上提供舒适性；螺纹杆6的底部中间设置有弧形凹槽，便于对鼻梁的放置。

本实施例的一个具体应用为：在使用本装置时，通过将下巴放置在由固定台2固定的下巴拖5上，通过转动调节头8，带动螺纹杆4在支撑架4的内壁螺纹内上下移动，从而带动眼框架7上下移动，将固定通槽9调节到眼睛能够直视前方的位置，再通过需要调节视力的眼睛，将另一种眼通过转动销10连接的遮挡板11对固定通槽9进行遮挡，实现单眼训练，同时为了更好的调节视力，可以通过利用练习板13在卡槽12内滑动，调节到最佳训练距离，再利用固定板14上的调整螺丝15对练习板13进行固定，同时当光线较弱时，可以通过打开led投光灯16进行眼部训练。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (5)

1.一种适用不同人群的眼科弱视训练装置，包括桌板(1)，其特征在于：所述桌板(1)的上表面一侧设置有固定台(2)，所述固定台(2)的上表面一侧设置有固定螺丝(3)和支撑架(4)，所述支撑架(4)的底部通过固定螺丝(3)与固定台(2)的上表面相固定，远离所述支撑架(4)一侧的固定台(2)的侧壁上端固定有下巴拖(5)，所述支撑架(4)的顶部两端均设置有螺纹杆(6)和眼框架(7)，所述螺纹杆(6)的上端与眼框架(7)的下端活动卡接，所述螺纹杆(6)的侧壁下端贯穿螺接在支撑架(4)的上下两端，所述螺纹杆(6)的底部设置有调节头(8)，所述眼框架(7)的侧壁设置有固定通槽(9)，所述固定通槽(9)的底部一侧设置有转动销(10)和遮挡板(11)，所述遮挡板(11)的顶部一侧通过转动销(10)与固定通槽(9)的底部一侧活动连接，桌板(1)的上表面另一侧设置有卡槽(12)和练习板(13)，所述练习板(13)的底部与卡槽(12)的内壁滑动卡接，位于所述卡槽(12)的内壁练习板(13)的底部一侧固定有固定板(14)，所述固定板(14)的上表面设置有调整螺丝(15)，所述调整螺丝(15)的一端贯穿固定板(14)的上表面与卡槽(12)的内壁相固定。

2.根据权利要求1所述的一种适用不同人群的眼科弱视训练装置，其特征在于：所述练习板(13)的顶部一侧设置有led投光灯(16)。

3.根据权利要求1所述的一种适用不同人群的眼科弱视训练装置，其特征在于：所述桌板(1)的底部设置有支撑腿，所述支撑腿的数量为四组，且支撑腿均相互平行设置。

4.根据权利要求1所述的一种适用不同人群的眼科弱视训练装置，其特征在于：所述下巴拖(5)的上表面安装有海绵垫。

5.根据权利要求1所述的一种适用不同人群的眼科弱视训练装置，其特征在于：所述螺纹杆(6)的底部中间设置有弧形凹槽。