CN209092668U - 一种可升降的击剑教学支架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了体育教学领域的一种可升降的击剑教学支架，包括底座，所述底座的顶部设置有固定杆，所述固定杆的内腔底部固定安装有升降电机，所述升降电机的输出端连接有丝杆，所述丝杆的圆周外壁螺接有贯穿固定杆顶部的升降杆，所述升降杆的下端圆周外壁设置有与固定杆的内壁滑槽滑动连接的滑块，所述升降杆的顶部设置有旋转电机安装架，所述旋转电机安装架的内腔固定安装有旋转电机，本实用新型可实现支架的自由移动或固定不动，可调整剑的高度，有利于不同高度的学员学习击剑，可实现剑的角度变化，可强化学员学习击剑的技巧，可实现剑刺出与缩回，模拟人的出剑，方便学员学习抵挡技能。

Description

一种可升降的击剑教学支架

技术领域

本实用新型涉及体育教学领域，具体为一种可升降的击剑教学支架。

背景技术

击剑运动是一项历史悠久的传统体育运动项目。早在远古时代，剑就是人类为了生存同野兽进行搏斗和猎食所使用的工具。随着人类历史的发展，剑由最初的石制、骨制发展到青铜制，铁制，最后到钢制，并作为战争的武器，逐步走上历史舞台。击剑在古代埃及、中国、希腊、罗马和阿拉伯等国家十分盛行。公元前11世纪，古希腊就出现了击剑课，并有剑师讲课。有关古老的击剑形式，在希腊、埃及等国家中的一些历史建筑和纪念碑上都可见到关于击剑的浮雕，目前，对于抵挡动作训练多是要教练或者学员进行配合练习，这样的训练成本较高，不适合初学者学习击剑。

例如中国专利申请号CN201621112722.7，具体内容为：一种击剑训练辅助器材，该击剑训练辅助器材包括底座和立柱，所述的底座和立柱固定连接；所述立柱的顶部设有至少一根击打体，所述的击打体为剑条或模拟剑条；所述的击打体与竖直方向呈一定角度设置且与竖直方向之间的角度可调；击剑训练时，击打体和竖直方向之间的角度固定。以上所述的击剑训练辅助器材，能有效的练习运动员控剑和抵挡的动作，提高运动员的防御能力和抵挡后进攻能力。

这种击剑训练辅助器材，虽然能有效的练习运动员控剑和抵挡的动作，提高运动员的防御能力和抵挡后进攻能力，但是这种击剑训练辅助器材没有安装有万向轮，不方便器材的移动，并且该器材不能在训练时调整剑的位置，也不能使剑来回伸缩，模拟进攻形式，基于此，本实用新型设计了一种可升降的击剑教学支架，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可升降的击剑教学支架，以解决上述背景技术中提出的没有安装有万向轮，不方便器材的移动，并且该器材不能在训练时调整剑的位置，也不能使剑来回伸缩，模拟进攻形式的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可升降的击剑教学支架，包括底座，所述底座的顶部设置有固定杆，所述固定杆的内腔底部固定安装有升降电机，所述升降电机的输出端连接有丝杆，所述丝杆的圆周外壁螺接有贯穿固定杆顶部的升降杆，所述升降杆的下端圆周外壁设置有与固定杆的内壁滑槽滑动连接的滑块，所述升降杆的顶部设置有旋转电机安装架，所述旋转电机安装架的内腔固定安装有旋转电机，且旋转电机的输出端贯穿电机安装架的左侧壁，所述旋转电机的输出端固接有旋转架，所述旋转架的左侧固定安装有多组电动推杆，所述电动推杆的左端设置有剑夹持装置，所述剑夹持装置的左侧夹持有剑，所述升降电机、旋转电机和电动推杆均通过控制开关与外部电源电性连接。

优选的，所述剑夹持装置包括夹持架，所述夹持架上螺接有固定螺栓，所述固定螺栓贴近剑的一端与剑的剑柄相抵接。

优选的，所述固定螺栓包括螺纹杆，所述螺纹杆的左右两端分别设置有把柄和橡胶垫。

优选的，所述底座的底部设置有带刹车踏板的万向轮。

优选的，所述固定杆的圆周外壁设置有剑放置架。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过带有刹车踏板的万向轮，可实现支架的自由移动或固定不动，通过升降电机，可调整剑的高度，有利于不同高度的学员学习击剑，通过旋转电机，可实现剑的角度变化，可强化学员学习击剑的技巧，通过电动推杆，可实现剑刺出与缩回，模拟人的出剑，方便学员学习抵挡技能，通过剑放置架，可将剑放置其中，避免不使用支架时，对人员造成伤害。

当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型剑夹持装置结构示意图；

图3为本实用新型固定螺栓结构示意图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-底座，2-固定杆，3-丝杆，4-升降杆，5-滑块，6-旋转电机安装架，7-旋转电机，8-旋转架，9-剑夹持装置，91-夹持架，92-固定螺栓，921-螺纹杆，922-把柄，923-橡胶垫，10-电动推杆，11-剑，12-升降电机，13-万向轮，14-剑放置架。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种可升降的击剑教学支架技术方案：一种可升降的击剑教学支架，包括底座1，底座1的顶部设置有固定杆2，固定杆2的内腔底部固定安装有升降电机12，升降电机12的输出端连接有丝杆3，丝杆3的圆周外壁螺接有贯穿固定杆2顶部的升降杆4，升降杆4的下端圆周外壁设置有与固定杆2的内壁滑槽滑动连接的滑块5，升降杆4的顶部设置有旋转电机安装架6，旋转电机安装架6的内腔固定安装有旋转电机7，旋转电机7的输出端贯穿电机安装架6的左侧壁，旋转电机7的输出端固接有旋转架8，旋转架8的左侧固定安装有多组电动推杆10，电动推杆10的左端设置有剑夹持装置9，剑夹持装置9的左侧夹持有剑11，升降电机12、旋转电机7和电动推杆10均通过控制开关与外部电源电性连接。

其中，剑夹持装置9包括夹持架91，夹持架91上螺接有固定螺栓92，固定螺栓92贴近剑11的一端与剑11的剑柄相抵接，使得剑11能牢牢的固定在夹持装置9上，避免剑11的脱落，固定螺栓92包括螺纹杆921，通过螺纹杆921，可实现固定螺栓92向里或向外移动，方便剑11的夹持与拆卸，螺纹杆921的左右两端分别设置有把柄922和橡胶垫923，通过把柄，方便对固定螺栓92进行旋转，通过橡胶垫923，可增加固定螺栓92和剑11接触面的摩擦力，使得对剑11的夹持更加稳固，底座1的底部设置有带刹车踏板的万向轮13，方便支架的自由移动，固定杆2的圆周外壁设置有剑放置架14，可将剑放置其中，避免不使用支架时，对人员造成伤害。

本实施例的一个具体应用为：通过带刹车踏板的的万向轮13，可实现支架的自由移动或固定不动，通过剑放置架14，可将剑放置其中，避免不使用支架时，对人员造成伤害，教练通过控制开关控制升降电机12启动，可带动丝杆3旋转，通过丝杆3旋转，可带动升降杆4向升降，通过滑块5在固定杆2的内壁滑槽滑动，可使升降杆4直上直下，从而剑11也能上下运动，避免转动，教练通过控制开关控制旋转电机7启动，可带动旋转架8旋转，从而调整剑11的角度，教练通过控制开关控制电动推杆10伸缩，可实现剑11的刺出或缩回，模拟人的出剑，通过旋转把柄922，可对剑11进行夹持或拆卸，教练可根据教学需要，通过控制开关分别控制升降电机12、旋转电机7和电动推杆10动作，其中电动推杆10也可分别控制，可实现剑11从多方位的刺出。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (5)

1.一种可升降的击剑教学支架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部设置有固定杆(2)，所述固定杆(2)的内腔底部固定安装有升降电机(12)，所述升降电机(12)的输出端连接有丝杆(3)，所述丝杆(3)的圆周外壁螺接有贯穿固定杆(2)顶部的升降杆(4)，所述升降杆(4)的下端圆周外壁设置有与固定杆(2)的内壁滑槽滑动连接的滑块(5)，所述升降杆(4)的顶部设置有旋转电机安装架(6)，所述旋转电机安装架(6)的内腔固定安装有旋转电机(7)，且旋转电机(7)的输出端贯穿电机安装架(6)的左侧壁，所述旋转电机(7)的输出端固接有旋转架(8)，所述旋转架(8)的左侧固定安装有多组电动推杆(10)，所述电动推杆(10)的左端设置有剑夹持装置(9)，所述剑夹持装置(9)的左侧夹持有剑(11)，所述升降电机(12)、旋转电机(7)和电动推杆(10)均通过控制开关与外部电源电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种可升降的击剑教学支架，其特征在于：所述剑夹持装置(9)包括夹持架(91)，所述夹持架(91)上螺接有固定螺栓(92)，所述固定螺栓(92)贴近剑(11)的一端与剑(11)的剑柄相抵接。

3.根据权利要求2所述的一种可升降的击剑教学支架，其特征在于：所述固定螺栓(92)包括螺纹杆(921)，所述螺纹杆(921)的左右两端分别设置有把柄(922)和橡胶垫(923)。

4.根据权利要求1所述的一种可升降的击剑教学支架，其特征在于：所述底座(1)的底部设置有带刹车踏板的万向轮(13)。

5.根据权利要求1所述的一种可升降的击剑教学支架，其特征在于：所述固定杆(2)的圆周外壁设置有剑放置架(14)。