CN209028850U - 一种英语教学使用的多媒体教学设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语教学使用的多媒体教学设备，其结构包括基座、左滑座、插座、视频显示台、显示屏、平台、连接杆、投影探头、投影仪平台、led灯、右滑座、把手、指纹感应器，基座的上表面安装有平台，插座固定安装于视频显示台的正表面，视频显示台的正表面设有显示屏并用电连接，左滑座安装在平台的左端，连接杆的底端投影投影仪平台铰链连接，连接杆的上端设有投影探头；本实用新型一种英语教学使用的多媒体教学设备，结构上设有右滑座，右滑座外主体的左端面与左滑座的右端面相贴合，在左滑座和右滑座闭合后，卡扣利用弹簧的张力将锁舌扣住，只有指纹感应器感应通过后使电磁铁与磁铁相吸附，才分开两个滑座。
Description
技术领域
本实用新型是一种英语教学使用的多媒体教学设备，属于多媒体教学设备技术领域。
背景技术
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
现有技术公开了申请号为：201720362229.9的一种教学用多媒体设备,包括设备本体、投影灯、主控电路系统，设备本体上装有讲台、电脑、投影灯、柜体、扬声器、显示屏、磁带播放器、光盘播放器、横杆、LED灯开关、麦克风、主镜头、LED灯、支撑杆、电源指示灯、USB接口、基座、软管、副镜头，主控制电路系统上设有存储模块、定制模块、播放装置、主控电路、外接连接端口模块、控制装置、信息采集模块、通信模块、显示模块、数据传输模块，但是该现有技术多媒体的安全性较低，使得易被随意打开，存在被损坏的隐患。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种英语教学使用的多媒体教学设备，以解决多媒体的安全性较低，使得易被随意打开，存在被损坏的隐患的问题。
为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种英语教学使用的多媒体教学设备，其结构包括基座、左滑座、插座、视频显示台、显示屏、平台、连接杆、投影探头、投影仪平台、led灯、右滑座、把手、指纹感应器，所述基座的上表面安装有平台，所述插座固定安装于视频显示台的正表面，所述视频显示台的正表面设有显示屏并用电连接，所述左滑座安装在平台的左端，所述连接杆的底端投影投影仪平台铰链连接，所述连接杆的上端设有投影探头，所述led灯固定安装于投影仪平台的右端面，所述右滑座的正表面设有指纹感应器并用电连接，所述把手嵌入安装与右滑座的正表面，所述右滑座包括锁舌、卡扣、磁铁、弹簧、安装座、电磁铁、信号处理器、右滑座外主体，所述右滑座外主体内设有信号处理器，所述信号处理器与电磁铁电力连接，所述安装座的底面设有电磁铁，所述安装座的底面与弹簧的上端面相贴合，所述锁舌与右滑座外主体相嵌套，所述卡扣的上表面与弹簧的底面相贴合，所述磁铁的底面固定安装于卡扣的上表面。
进一步地，所述平台的上表面与投影仪平台的底面相贴合。
进一步地，所述平台的右端安装有右滑座。
进一步地，所述右滑座外主体的左端面与左滑座的右端面相贴合，所述把手嵌入安装与右滑座外主体的正表面。
进一步地，所述基座为长750mm宽410mm高510mm的长方体结构。
进一步地，所述基座采用铝合金制造。
进一步地，所述连接杆采用ABB材料制造。
有益效果
本实用新型一种英语教学使用的多媒体教学设备，结构上设有右滑座，右滑座外主体的左端面与左滑座的右端面相贴合，在左滑座和右滑座闭合后，卡扣利用弹簧的张力将锁舌扣住，只有指纹感应器感应通过后使电磁铁与磁铁相吸附，才分开两个滑座。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
图1为本实用新型一种英语教学使用的多媒体教学设备的结构示意图；
图2为本实用新型一种右滑座的剖面结构示意图。
图中：基座-1、左滑座-2、插座-3、视频显示台-4、显示屏-5、平台-6、连接杆-7、投影探头-8、投影仪平台-9、led灯-10、右滑座-11、把手-12、指纹感应器-13、锁舌-1101、卡扣-1102、磁铁-1103、弹簧-1104、安装座-1105、电磁铁-1106、信号处理器-1107、右滑座外主体-1108。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
请参阅图1、图2，本实用新型提供一种英语教学使用的多媒体教学设备技术方案：其结构包括基座1、左滑座2、插座3、视频显示台4、显示屏5、平台6、连接杆7、投影探头8、投影仪平台9、led灯10、右滑座11、把手12、指纹感应器13，所述基座1的上表面安装有平台6，所述插座3固定安装于视频显示台4的正表面，所述视频显示台4的正表面设有显示屏5并用电连接，所述左滑座2安装在平台6的左端，所述连接杆7的底端投影投影仪平台9铰链连接，所述连接杆7的上端设有投影探头8，所述led灯10固定安装于投影仪平台9的右端面，所述右滑座11的正表面设有指纹感应器13并用电连接，所述把手12嵌入安装与右滑座11的正表面，所述右滑座11包括锁舌1101、卡扣1102、磁铁1103、弹簧1104、安装座1105、电磁铁1106、信号处理器1107、右滑座外主体1108，所述右滑座外主体1108内设有信号处理器1107，所述信号处理器1107与电磁铁1106电力连接，所述安装座1105的底面设有电磁铁1106，所述安装座1105的底面与弹簧1104的上端面相贴合，所述锁舌1101与右滑座外主体1108相嵌套，所述卡扣1102的上表面与弹簧1104的底面相贴合，所述磁铁1103的底面固定安装于卡扣1102的上表面，所述平台6的上表面与投影仪平台9的底面相贴合，所述平台6的右端安装有右滑座11，所述右滑座外主体1108的左端面与左滑座2的右端面相贴合，所述把手12嵌入安装与右滑座外主体1108的正表面，所述基座1为长750mm宽410mm高510mm的长方体结构，所述基座1采用铝合金制造，所述连接杆7采用ABB材料制造。
本专利所说的插座3是指有一个或一个以上电路接线可插入的座，通过它可插入各种接线；所述电磁铁1106是通电产生电磁的一种装置。
在进行使用时对指纹感应器13输入指纹，信号处理器1107感应为正确的指纹信号时，使电磁铁1106通电产生磁力，并且将磁铁1103吸附住，在磁铁1103被吸附的同时带动卡扣1102移动，使其松开对锁舌1101的限制，在电磁铁1106断电后，失去磁力的电磁铁1106无法吸附住磁铁1103，卡扣1102在弹簧1104张力下被推出。
本实用新型解决了多媒体的安全性较低，使得易被随意打开，存在被损坏的隐患的问题，本实用新型通过上述部件的互相组合，本实用新型一种英语教学使用的多媒体教学设备，结构上设有右滑座11，右滑座外主体1108的左端面与左滑座2的右端面相贴合，在左滑座2和右滑座11闭合后，卡扣1102利用弹簧1104的张力将锁舌1101扣住，只有指纹感应器13感应通过后使电磁铁1106与磁铁1103相吸附，才分开两个滑座。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (5)
1.一种英语教学使用的多媒体教学设备，其特征在于：其结构包括基座（1）、左滑座（2）、插座（3）、视频显示台（4）、显示屏（5）、平台（6）、连接杆（7）、投影探头（8）、投影仪平台（9）、led灯（10）、右滑座（11）、把手（12）、指纹感应器（13），所述基座（1）的上表面安装有平台（6），所述插座（3）固定安装于视频显示台（4）的正表面，所述视频显示台（4）的正表面设有显示屏（5）并用电连接，所述左滑座（2）安装在平台（6）的左端，所述连接杆（7）的底端投影投影仪平台（9）铰链连接，所述连接杆（7）的上端设有投影探头（8），所述led灯（10）固定安装于投影仪平台（9）的右端面，所述右滑座（11）的正表面设有指纹感应器（13）并用电连接，所述把手（12）嵌入安装与右滑座（11）的正表面，所述右滑座（11）包括锁舌（1101）、卡扣（1102）、磁铁（1103）、弹簧（1104）、安装座（1105）、电磁铁（1106）、信号处理器（1107）、右滑座外主体（1108），所述右滑座外主体（1108）内设有信号处理器（1107），所述信号处理器（1107）与电磁铁（1106）电力连接，所述安装座（1105）的底面设有电磁铁（1106），所述安装座（1105）的底面与弹簧（1104）的上端面相贴合，所述锁舌（1101）与右滑座外主体（1108）相嵌套，所述卡扣（1102）的上表面与弹簧（1104）的底面相贴合，所述磁铁（1103）的底面固定安装于卡扣（1102）的上表面。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学使用的多媒体教学设备，其特征在于：所述平台（6）的上表面与投影仪平台（9）的底面相贴合。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学使用的多媒体教学设备，其特征在于：所述平台（6）的右端安装有右滑座（11）。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学使用的多媒体教学设备，其特征在于：所述右滑座外主体（1108）的左端面与左滑座（2）的右端面相贴合，所述把手（12）嵌入安装与右滑座外主体（1108）的正表面。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学使用的多媒体教学设备，其特征在于：所述基座（1）为长750mm宽410mm高510mm的长方体结构。
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