CN209018241U - 一种艺术教学用雕塑展示台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种艺术教学用雕塑展示台，包括展台和夹紧装置，所述展台底部设置有旋转底座，所述展台上布设有若干个所述夹紧装置，所述夹紧装置包括两个相对设置的夹紧板，所述夹紧板为L型，底部通过滑槽伸入所述展台内部，所述夹紧板底部设置有弹力杆，所述弹力杆的另一侧设置有弹簧，且所述弹簧位于所述滑槽的底部，两个相对设置的所述弹力杆中间设置有顶块，能够将所述弹力杆向两侧顶开，所述顶块上方设置顶压帽，且所述顶压帽位于所述展台的上方，并与所述展台滑动连接。有益效果在于：通过按压所述顶紧帽即可使所述夹紧板向两侧打开，实现对雕塑的夹紧；操作简单，使用方便。

Description

一种艺术教学用雕塑展示台

技术领域

本实用新型涉及艺术教学领域，具体涉及一种艺术教学用雕塑展示台。

背景技术

雕塑是一种造型艺术，通过对可塑材料进行雕刻，创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，从而来达到艺术创造的目的。雕塑教学不仅能提高学习者的自我修养和审美观念，还可培养其自信、自强、自知等良好的自我心理素质。在雕塑教学过程中，需要教师对已有雕塑模型进行讲解，从而引导学生体会雕塑的美感所在。

本申请人发现现有技术中至少存在以下技术问题：在对雕塑进行讲解时，需要将雕塑模型放置在展示台上，从而方便学生观看，但现有教学展示台无法对雕塑模型进行固定，当雕塑模型为陶瓷制品时，在学生观看或教师讲解时，雕塑容易从展示台上跌落，从而发生碎裂。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种艺术教学用雕塑展示台，以解决现有技术中雕塑展示台无法对雕塑进行固定，因此容易使雕塑跌落发生碎裂等技术问题。本实用新型提供的诸多技术方案中优选的技术方案具有：能通过所述夹紧装置对雕塑进行夹紧，从而避免雕塑跌落损坏等技术效果，详见下文阐述。

为实现上述目的，本实用新型提供了以下技术方案：

本实用新型提供的一种艺术教学用雕塑展示台，包括展台和夹紧装置，所述展台底部设置有旋转底座，所述展台上布设有若干个所述夹紧装置，所述夹紧装置包括两个相对设置的夹紧板，所述夹紧板为L型，底部通过滑槽伸入所述展台内部，所述夹紧板底部设置有弹力杆，所述弹力杆的另一侧设置有弹簧，且所述弹簧位于所述滑槽的底部，两个相对设置的所述弹力杆中间设置有顶块，能够将所述弹力杆向两侧顶开，所述顶块上方设置顶压帽，且所述顶压帽位于所述展台的上方，并与所述展台滑动连接；

每两个相对设置的所述夹紧板中间设置有一个防滑垫，且所述防滑垫固定在所述展台上；

所述展台的外圆面上设置有若干底部投光灯，且所述底部投光灯与所述夹紧装置相对应；

所述展台的中心设置有升降杆，所述升降杆的顶部安装有顶部投光灯，且所述顶部投光灯与所述底部投光灯上下对应。

采用上述一种艺术教学用雕塑展示台，在放置雕塑前，先将所述顶压帽向下按压，使所述顶块将所述弹力杆向两侧顶推，对所述弹簧进行压缩，所述夹紧板在所述弹力杆的作用下，沿所述滑槽向所述防滑垫的两侧滑移，此时可将雕塑放置在所述防滑垫上，然后松开所述顶压帽，所述夹紧板在所述弹簧的弹力作用下，向中间滑移，对所述防滑垫上的雕塑进行夹紧，所述展台上可同时放置多个雕塑，以便教师讲解，当室内光线较暗时，可将所述顶部投光灯和所述底部投光灯打开，对雕塑进行打光，便于提高雕塑亮度。

作为优选，所述旋转底座与所述展台通过轴承转动连接。

作为优选，所述夹紧板的内侧面上粘贴有软垫。

作为优选，所述顶块为圆锥形。

作为优选，所述底部投光灯通过阻尼轴安装在所述展台上。

作为优选，所述升降杆为两节抽拉式伸缩杆。

作为优选，所述顶部投光灯的灯杆共有两节，中间通过阻尼轴相连接，尾部也通过阻尼轴安装在所述升降杆上。

有益效果在于：1、本实用新型通过按压所述顶紧帽即可使所述夹紧板向两侧打开，实现对雕塑的夹紧；

2、操作简单，使用方便。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的主视图；

图2是本实用新型的俯视图；

图3是本实用新型的夹紧结构放大图。

附图标记说明如下：

1、展台；101、滑槽；2、旋转底座；3、夹紧装置；301、夹紧板；302、软垫；303、弹力杆；304、弹簧；305、顶块；306、顶压帽；4、防滑垫；5、升降杆；6、顶部投光灯；7、底部投光灯。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本实用新型的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本实用新型所保护的范围。

参见图1-图3所示，本实用新型提供了一种艺术教学用雕塑展示台，包括展台1和夹紧装置3，所述展台1底部设置有旋转底座2，所述展台1上布设有若干个所述夹紧装置3，所述夹紧装置3包括两个相对设置的夹紧板301，所述夹紧板301为L型，底部通过滑槽101伸入所述展台1内部，所述夹紧板301底部设置有弹力杆303，所述弹力杆303的另一侧设置有弹簧304，且所述弹簧304位于所述滑槽101的底部，两个相对设置的所述弹力杆303中间设置有顶块305，能够将所述弹力杆303向两侧顶开，所述顶块305上方设置顶压帽306，且所述顶压帽306位于所述展台1的上方，并与所述展台1滑动连接；

每两个相对设置的所述夹紧板301中间设置有一个防滑垫4，且所述防滑垫4固定在所述展台1上；

所述展台1的外圆面上设置有若干底部投光灯7，且所述底部投光灯7与所述夹紧装置3相对应；

所述展台1的中心设置有升降杆5，所述升降杆5的顶部安装有顶部投光灯6，且所述顶部投光灯6与所述底部投光灯7上下对应。

作为优选，所述旋转底座2与所述展台1通过轴承转动连接，如此设置，便于使所述展台1能够旋转，从而方便对所述展台1上不同位置的雕塑进行展示。

所述夹紧板301的内侧面上粘贴有软垫302，如此设置，便于通过所述软垫302使所述夹紧板301具有缓冲功能，从而使所述软垫302能根据雕塑的凹凸外形自动伸缩，从而提高所述夹紧板301的夹紧力。

所述顶块305为圆锥形，如此设置，便于使所述顶块305在向下顶出时，能通过自身的锥度将所述弹力杆303向两侧顶推。

所述底部投光灯7通过阻尼轴安装在所述展台1上，如此设置，便于使所述底部投光灯7能停留在任意角度，方便根据雕塑高度调节底部灯光的照射角度。

所述升降杆5为两节抽拉式伸缩杆，如此设置，便于对所述顶部投光灯6的高度进行调节，从而便于不同高度雕塑的放置。

所述顶部投光灯6的灯杆共有两节，中间通过阻尼轴相连接，尾部也通过阻尼轴安装在所述升降杆5上，如此便于对所述顶部投光灯6的照射角度尽心调节，同时在安放雕塑时，可将所述顶部投光灯6翻转至所述升降杆5顶部，避免所述顶部投光灯6碰撞雕塑。

采用上述结构，在放置雕塑前，先将所述顶压帽306向下按压，使所述顶块305将所述弹力杆303向两侧顶推，对所述弹簧304进行压缩，所述夹紧板301在所述弹力杆303的作用下，沿所述滑槽101向所述防滑垫4的两侧滑移，此时可将雕塑放置在所述防滑垫4上，然后松开所述顶压帽306，所述夹紧板301在所述弹簧304的弹力作用下，向中间滑移，对所述防滑垫4上的雕塑进行夹紧，所述展台1上可同时放置多个雕塑，以便教师讲解，当室内光线较暗时，可将所述顶部投光灯6和所述底部投光灯7打开，对雕塑进行打光，便于提高雕塑亮度。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。

Claims (7)

1.一种艺术教学用雕塑展示台，其特征在于：包括展台(1)和夹紧装置(3)，所述展台(1)底部设置有旋转底座(2)，所述展台(1)上布设有若干个所述夹紧装置(3)，所述夹紧装置(3)包括两个相对设置的夹紧板(301)，所述夹紧板(301)为L型，底部通过滑槽(101)伸入所述展台(1)内部，所述夹紧板(301)底部设置有弹力杆(303)，所述弹力杆(303)的另一侧设置有弹簧(304)，且所述弹簧(304)位于所述滑槽(101)的底部，两个相对设置的所述弹力杆(303)中间设置有顶块(305)，能够将所述弹力杆(303)向两侧顶开，所述顶块(305)上方设置顶压帽(306)，且所述顶压帽(306)位于所述展台(1)的上方，并与所述展台(1)滑动连接；

每两个相对设置的所述夹紧板(301)中间设置有一个防滑垫(4)，且所述防滑垫(4)固定在所述展台(1)上；

所述展台(1)的外圆面上设置有若干底部投光灯(7)，且所述底部投光灯(7)与所述夹紧装置(3)相对应；

所述展台(1)的中心设置有升降杆(5)，所述升降杆(5)的顶部安装有顶部投光灯(6)，且所述顶部投光灯(6)与所述底部投光灯(7)上下对应。

2.根据权利要求1所述一种艺术教学用雕塑展示台，其特征在于：所述旋转底座(2)与所述展台(1)通过轴承转动连接。

3.根据权利要求1所述一种艺术教学用雕塑展示台，其特征在于：所述夹紧板(301)的内侧面上粘贴有软垫(302)。

4.根据权利要求1所述一种艺术教学用雕塑展示台，其特征在于：所述顶块(305)为圆锥形。

5.根据权利要求1所述一种艺术教学用雕塑展示台，其特征在于：所述底部投光灯(7)通过阻尼轴安装在所述展台(1)上。

6.根据权利要求1所述一种艺术教学用雕塑展示台，其特征在于：所述升降杆(5)为两节抽拉式伸缩杆。

7.根据权利要求1所述一种艺术教学用雕塑展示台，其特征在于：所述顶部投光灯(6)的灯杆共有两节，中间通过阻尼轴相连接，尾部也通过阻尼轴安装在所述升降杆(5)上。