CN209015516U - 一种教学用杠杆 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种教学用杠杆，涉及杠杆教具领域，该教学用杠杆包括杠杆支架、杠杆条、悬挂机构以及砝码，杠杆条的中部铰接在杠杆支架上并具有滑轨，滑轨的延伸方向与杠杆条的延伸方向一致，悬挂机构的一端伸入滑轨并滑动连接在滑轨内，砝码具有相对的第一吸附面和第二吸附面，第一吸附面上设置有第一磁吸件，第二吸附面上设置有第二磁吸件，第一磁吸件吸附在悬挂机构远离滑轨的一端。较于现有技术，本实用新型提供的一种教学用杠杆，操作简单，省时省力同时能够准确定位支点位置，实验效果良好。

Description

一种教学用杠杆

技术领域

本实用新型涉及杠杆教具领域，具体而言，涉及一种教学用杠杆。

背景技术

在物理教学中，演示杠杆原理可以让学生更加形象地理解杠杆的定理，按照物理教学的要求，杠杆原理是物理知识中重要的原理之一。在现有技术的条件下，物理教师在进行杠杆原理的实验演示时，一般都是使用简易的工具进行模拟，有的可以使用一个小棍，右的可能使用一支铅笔，并不能准确演示在杠杆的两端加载的质量，也不能准确定位支点的位置，则无疑影响了物理教学的质量。

进一步地，出现了杠杆教具，方便教师演示杠杆原理。在现有技术中，杠杆教具中砝码通常采用挂钩处理方式，操作十分不便同时易脱落。教师不能准确加载杠杆两端的质量，也不能准确定位支点位置，只能凭借经验和手感进行杠杆原理模拟。故原有的杠杆教具成功率低，很难在课堂上完成这个实验，完成起来费时费力。

有鉴于此，设计制造出一种操作简单，省时省力同时能够准确定位支点位置，实验效果良好的教学用杠杆就显得尤为重要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用杠杆，其操作简单，省时省力同时能够准确定位支点位置，实验效果良好。

本实用新型是采用以下的技术方案来实现的。

一种教学用杠杆，包括杠杆支架、杠杆条、悬挂机构以及砝码，杠杆条的中部铰接在杠杆支架上并具有滑轨，滑轨的延伸方向与杠杆条的延伸方向一致，悬挂机构的一端伸入滑轨并滑动连接在滑轨内，砝码具有相对的第一吸附面和第二吸附面，第一吸附面上设置有第一磁吸件，第二吸附面上设置有第二磁吸件，第一磁吸件吸附在悬挂机构远离滑轨的一端。

进一步地，杠杆条上设置有刻度条，滑轨上间隔开设有多个固定结构，多个固定结构与刻度条相对应。

进一步地，每个固定结构包括两个固定卡槽，两个固定卡槽相对设置在滑轨上，用于卡接悬挂机构伸入滑轨的一端。

进一步地，悬挂机构包括滑动组件、挂环以及吸附组件，滑动组件的一端滑动连接在滑轨内，挂环挂接在滑动组件的另一端，吸附组件可拆卸地连接于挂环，第一磁吸件吸附在吸附组件上。

进一步地，吸附组件包括测力计和吸附挂钩，测力计的一端可拆卸地连接于挂环，吸附挂钩连接于测力计并用于吸附第一磁吸件。

进一步地，滑动组件包括滑轮和连接片，连接片的一端伸入滑轨，滑轮转动连接在连接片上并可沿滑轨滑动，连接片的另一端用于挂接挂环。

进一步地，第一磁吸件为磁铁，第二磁吸件为铁片，磁铁固定镶嵌在第一吸附面，铁片固定镶嵌在第二吸附面。

进一步地，教学用杠杆还包括两个可调螺母，两个可调螺母分设在杠杆条的两端，用于校准杠杆条。

进一步地，支架包括底座和承载杆，承载杆的一端固定连接在底座的中部，杠杆条铰接在承载杆远离底座的一端。

一种教学用杠杆，包括杠杆支架、杠杆条、悬挂机构以及砝码，杠杆条的中部铰接在杠杆支架上并具有挂孔，悬挂机构挂接在挂孔内，砝码具有相对的第一吸附面和第二吸附面，第一吸附面上设置有第一磁吸件，第二吸附面上设置有第二磁吸件，第一磁吸件吸附在悬挂机构远离挂孔的一端。

本实用新型具有以下有益效果：

本实用新型提供的一种教学用杠杆，将杠杆条的中部铰接在杠杆支架上并在杠杆条上设置有滑轨，滑轨的延伸方向与杠杆条的延伸方向一致，悬挂机构的一端伸入滑轨并滑动连接在滑轨内，砝码具有相对的第一吸附面和第二吸附面，第一吸附面上设置有第一磁吸件，第二吸附面上设置有第二磁吸件，第一磁吸件吸附在悬挂机构远离滑轨的一端。在实际教学过程中，将砝码吸附在悬挂机构上，并通过拨动悬挂机构使其沿滑轨滑动到预定位置，省时省力。相较于现有技术，本实用新型提供的一种教学用杠杆，操作简单，省时省力同时能够准确定位支点位置，实验效果良好。

本实用新型提供的一种教学用杠杆，第一磁吸件为磁铁，第二磁吸件为铁片，磁铁固定镶嵌在第一吸附面，铁片固定镶嵌在第二吸附面，通过铁片和磁铁之间的磁吸作用将砝码吸附在悬挂机构上，挂取十分方便。

本实用新型提供的另一种教学用杠杆，将杠杆条的中部铰接在杠杆支架上并在杠杆条上开设有挂孔，悬挂机构挂接在挂孔内，砝码具有相对的第一吸附面和第二吸附面，第一吸附面上设置有第一磁吸件，第二吸附面上设置有第二磁吸件，第一磁吸件吸附在悬挂机构远离滑轨的一端。在教学过程中，只需将悬挂机构挂设在对应的挂孔上即可，操作方便。相较于现有技术，本实用新型所述的一种教学用杠杆，作简单，省时省力同时能够准确定位支点位置，实验效果良好。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1为本实用新型第一实施例提供的教学用杠杆的结构示意图；

图2为图1中杠杆条的结构示意图；

图3为图1中悬挂机构的结构示意图；

图4为本实用新型第二实施例提供的教学用杠杆的结构示意图。

图标：100-教学用杠杆；110-杠杆支架；111-底座；113-承载杆；130-杠杆条；131-滑轨；133-固定结构；135-挂孔；150-悬挂机构；151-滑动组件；1511-滑轮；1513-连接片；153-挂环；155-吸附组件；1551-测力计；1553-吸附挂钩；157-承载挂钩；170-砝码；171-第一磁吸件；173-第二磁吸件；190-可调螺母。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。

因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“相连”、“安装”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

下面结合附图，对本实用新型的一些实施方式作详细说明。在不冲突的情况下，下述的实施例中的特征可以相互组合。

第一实施例

结合参见图1和图2，本实施例提供了一种教学用杠杆100，包括杠杆支架110、杠杆条130、悬挂机构150、砝码170以及两个可调螺母190，杠杆条130的中部铰接在杠杆支架110上并具有滑轨131，滑轨131的延伸方向与杠杆条130的延伸方向一致，悬挂机构150的一端伸入滑轨131并滑动连接在滑轨131内，砝码170具有相对的第一吸附面和第二吸附面，第一吸附面上设置有第一磁吸件171，第二吸附面上设置有第二磁吸件173，第一磁吸件171吸附在悬挂机构150远离滑轨131的一端。两个可调螺母190分设在杠杆条130的两端，用于校准杠杆条130。

在本实施例中，砝码170呈圆柱体状，当然，此处砝码170的形状也可以是矩形体或者棱柱体等其他形状，但凡具有相对的第一吸附面与第二吸附面的砝码170的形状均在本实用新型的保护范围之内。

需要注意的是，此处砝码170为多个且均为标准件，具有不同规格，可根据教学需要将不同的砝码170吸附在悬挂机构150上。

在本实施例中，砝码170采用水泥铸造形成，当然，此处砝码170也可以采用塑料或者合金制成，其成型方法也可以是注塑、锻造等其他方式，在此不作具体限定。

在使用该教学用杠杆100之前，需要将悬挂机构150从杠杆条130上拆下，将杠杆支架110放置在平台上，通过调节两个可调螺母190的位置使得杠杆条130两端保持平衡。

杠杆支架110包括底座111和承载杆113，承载杆113的一端固定连接在底座111的中部，杠杆条130铰接在承载杆113远离底座111的一端。具体地，承载杆113的顶端设置有转轴，杠杆条130的中部开设有转孔，转轴穿设在转孔内，使得杠杆条130能够绕转轴转动，从而提供杠杆支点。需要注意的是，转孔内涂覆有润滑油，以减小转轴和转孔之间的阻尼，削弱摩擦力对实验结果的影响。

在本实施例中，底座111为圆盘底座111，方便将该教学用杠杆100放置在平台上，当然，此处底座111的形状并不仅仅限于圆盘状，也可以是矩形体状或者椭圆盘状等其他形状，在此不作具体限定。

在本实施例中，杠杆条130上设置有刻度条，滑轨131上间隔开设有多个固定结构133，多个固定结构133与刻度条相对应。具体地，杠杆条130在支点的两侧均设置有刻度条，方便教学时挪动悬挂机构150到指定的刻度处。

每个固定结构133包括两个固定卡槽，两个固定卡槽相对设置在滑轨131上，用于卡接悬挂机构150伸入滑轨131的一端。

在本实施例中，固定卡槽与刻度条相对应，方便用手拨动悬挂机构150时能够直接滑动到指定位置。

参见图3，悬挂机构150包括滑动组件151、挂环153以及吸附组件155，滑动组件151的一端滑动连接在滑轨131内，挂环153挂接在滑动组件151的另一端，吸附组件155可拆卸地连接于挂环153，第一磁吸件171吸附在吸附组件155上。

吸附组件155包括测力计1551和吸附挂钩1553，测力计1551的一端可拆卸地连接于挂环153，吸附挂钩1553连接于测力计1551并用于吸附第一磁吸件171。具体地，吸附挂钩1553与第一磁吸件171之间为磁性吸附。

滑动组件151包括滑轮1511和连接片1513，连接片1513的一端伸入滑轨131，滑轮1511转动连接在连接片1513上并可沿滑轨131滑动，连接片1513的另一端用于挂接挂环153。

在本实施例中，第一磁吸件171为磁铁，第二磁吸件173为铁片，磁铁固定镶嵌在第一吸附面，铁片固定镶嵌在第二吸附面。通过铁片和磁铁之间的磁吸作用将砝码170吸附在悬挂机构150上，挂取十分方便。

需要注意的是，此处每个砝码170上的磁铁均为相同重量，同样地，每个砝码170上的铁片的重量均相等。

综上所述，本实施例提供的一种教学用杠杆100，将杠杆条130的中部铰接在杠杆支架110上并在杠杆条130上设置有滑轨131，滑轨131的延伸方向与杠杆条130的延伸方向一致，悬挂机构150的一端伸入滑轨131并滑动连接在滑轨131内，砝码170具有相对的第一吸附面和第二吸附面，第一吸附面上设置有第一磁吸件171，第二吸附面上设置有第二磁吸件173，第一磁吸件171吸附在悬挂机构150远离滑轨131的一端。在实际教学过程中，将砝码170吸附在悬挂机构150上，并通过拨动悬挂机构150使其沿滑轨131滑动到预定位置，省时省力。相较于现有技术，本实用新型提供的一种教学用杠杆100，操作简单，省时省力同时能够准确定位支点位置，实验效果良好。

第二实施例

本实施例提供了一种教学用杠杆100，其基本结构和原理及产生的技术效果和第一实施例相同，为简要描述，本实施例部分未提及之处，可参考第一实施例中相应内容。与第一实施例相比，本实施例的不同之处在于用挂孔135结构代替了滑轨131和滑轮1511的结构。

参见图4，本实施例提供了一种教学用杠杆100，包括杠杆支架110、杠杆条130、悬挂机构150以及砝码170，杠杆条130的中部铰接在杠杆支架110上并具有挂孔135，悬挂机构150挂接在挂孔135内，砝码170具有相对的第一吸附面和第二吸附面，第一吸附面上设置有第一磁吸件171，第二吸附面上设置有第二磁吸件173，第一磁吸件171吸附在悬挂机构150远离挂孔135的一端。

在本实施例中，杠杆条130上设置有刻度条，挂孔135为多个，且多个挂孔135与刻度条相对应，当需要移动悬挂机构150时，用手取下悬挂机构150并挂设在另外的挂孔135上，操作十分方便。

悬挂机构150包括承载挂钩157和吸附组件155，承载挂钩157挂设在挂孔135上，吸附组件155可拆卸地连接于挂钩，第一磁吸件171吸附在吸附组件155上。

吸附组件155包括测力计1551和吸附挂钩1553，测力计1551的一端可拆卸地连接于挂环153，吸附挂钩1553连接于测力计1551并用于吸附第一磁吸件171。具体地，吸附挂钩1553与第一磁吸件171之间为磁性吸附。

综上所述，本实施例提供的一种教学用杠杆100，将杠杆条130的中部铰接在杠杆支架110上并在杠杆条130上开设有挂孔135，悬挂机构150挂接在挂孔135内，砝码170具有相对的第一吸附面和第二吸附面，第一吸附面上设置有第一磁吸件171，第二吸附面上设置有第二磁吸件173，第一磁吸件171吸附在悬挂机构150远离滑轨131的一端。在教学过程中，只需将悬挂机构150挂设在对应的挂孔135上即可，操作方便。相较于现有技术，本实用新型所述的一种教学用杠杆100，作简单，省时省力同时能够准确定位支点位置，实验效果良好。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种教学用杠杆，其特征在于，包括杠杆支架、杠杆条、悬挂机构以及砝码，所述杠杆条的中部铰接在所述杠杆支架上并具有滑轨，所述滑轨的延伸方向与所述杠杆条的延伸方向一致，所述悬挂机构的一端伸入所述滑轨并滑动连接在所述滑轨内，所述砝码具有相对的第一吸附面和第二吸附面，所述第一吸附面上设置有第一磁吸件，所述第二吸附面上设置有第二磁吸件，所述第一磁吸件吸附在所述悬挂机构远离所述滑轨的一端；

所述第一磁吸件为磁铁，所述第二磁吸件为铁片，所述磁铁固定镶嵌在所述第一吸附面，所述铁片固定镶嵌在所述第二吸附面。

2.根据权利要求1所述的教学用杠杆，其特征在于，所述杠杆条上设置有刻度条，所述滑轨上间隔开设有多个固定结构，多个所述固定结构与所述刻度条相对应。

3.根据权利要求2所述的教学用杠杆，其特征在于，每个所述固定结构包括两个固定卡槽，两个所述固定卡槽相对设置在所述滑轨上，用于卡接所述悬挂机构伸入所述滑轨的一端。

4.根据权利要求1所述的教学用杠杆，其特征在于，所述悬挂机构包括滑动组件、挂环以及吸附组件，所述滑动组件的一端滑动连接在所述滑轨内，所述挂环挂接在所述滑动组件的另一端，所述吸附组件可拆卸地连接于所述挂环，所述第一磁吸件吸附在所述吸附组件上。

5.根据权利要求4所述的教学用杠杆，其特征在于，所述吸附组件包括测力计和吸附挂钩，所述测力计的一端可拆卸地连接于所述挂环，所述吸附挂钩连接于所述测力计并用于吸附所述第一磁吸件。

6.根据权利要求4所述的教学用杠杆，其特征在于，所述滑动组件包括滑轮和连接片，所述连接片的一端伸入所述滑轨，所述滑轮转动连接在所述连接片上并可沿所述滑轨滑动，所述连接片的另一端用于挂接所述挂环。

7.根据权利要求1所述的教学用杠杆，其特征在于，所述教学用杠杆还包括两个可调螺母，两个所述可调螺母分设在所述杠杆条的两端，用于校准所述杠杆条。

8.根据权利要求1所述的教学用杠杆，其特征在于，所述杠杆支架包括底座和承载杆，所述承载杆的一端固定连接在所述底座的中部，所述杠杆条铰接在所述承载杆远离所述底座的一端。

9.一种教学用杠杆，其特征在于，包括杠杆支架、杠杆条、悬挂机构以及砝码，所述杠杆条的中部铰接在所述杠杆支架上并具有挂孔，所述悬挂机构挂接在所述挂孔内，所述砝码具有相对的第一吸附面和第二吸附面，所述第一吸附面上设置有第一磁吸件，所述第二吸附面上设置有第二磁吸件，所述第一磁吸件吸附在所述悬挂机构远离所述挂孔的一端。