CN208957132U - 一种多媒体讲桌 - Google Patents

Abstract

本专利涉及教学领域，具体的说，一种多媒体讲桌，包括设在讲桌左侧的第一抽屉、设在讲桌右侧的第二抽屉和设在讲桌正面的第三抽屉，所述第一抽屉朝向拉出一侧设有用于锁定第一抽屉的第一锁定机构，所述第二抽屉和第三抽屉朝向推入一侧设有用于锁定第二抽屉和第三抽屉的第二锁定机构；当第一抽屉推入时，第二锁定机构锁定；当第一抽屉拉出时，第二锁定机构解锁；本专利只需要一把锁，即可实现多媒体讲桌多个抽屉的解锁和锁定，方便快捷，为一键式解锁或锁定的方式，更方面快捷，降低教学成本，易于推广使用。

Description

一种多媒体讲桌

技术领域

本专利涉及教学领域，具体的说，是一种多媒体讲桌。

背景技术

多媒体讲桌是一种有效地将多媒体教学设备进行集成、管理、防盗、防破坏的集成平台，是一种面向多媒体教学的重要工具。它现在属于一种不断变革的设备，根据多媒体讲桌的发展史、所装的设备类型、使用环境的不同，可以有多种分类方式。现代多媒体讲桌更好的把传统讲台里面的功能结合，可以把中控、功放、电脑主机、展台、音响及一些教学设备集合在讲桌里面使用起来更方便。

由于现代多媒体讲桌的多功能性，为避免其中的电脑主机等被盗，常采用分别锁定每个抽屉或电脑主机存放箱。但是作为教学工具，此种单独锁定的操作方法较为繁琐，消耗的时间较长，因此，在发达地区，出现更多的智能锁定，采用电子锁等方式放置被盗，此种方式会导致现代多媒体讲桌的造价升高，为了配合电子锁的方式，也会导致整体教学成本的增加，在我国一些教育水平较为落后的地区，智能电子锁定的方式并不适用，因此亟需一种能方便快捷开锁，又节约成本的多媒体讲桌。

发明内容

有鉴于此，本专利为解决上述问题，提供一种多媒体讲桌，实现短时间方便快捷开锁，且降低整体教学成本。

本专利采取的技术方案是，一种多媒体讲桌，包括设在讲桌左侧的第一抽屉、设在讲桌右侧的第二抽屉和设在讲桌正面的第三抽屉，

所述第一抽屉朝向拉出一侧设有用于锁定第一抽屉的第一锁定机构，所述第二抽屉和第三抽屉朝向推入一侧设有用于锁定第二抽屉和第三抽屉的第二锁定机构；

当第一抽屉推入时，第二锁定机构锁定；

当第一抽屉拉出时，第二锁定机构解锁。

常用的多媒体讲桌整体呈长方体型，内部设有显示屏、控制键盘、中控、音响设备、投影设备等，便于教学用，也可根据实际需求增加或减少相应设备，本专利中，定义讲桌朝向操作者一侧为正面，操作者左手方为左侧，右手方为右侧；定义所有设备、抽屉未使用时的位置为原位。

本技术方案中，提供一种多方向抽屉组合式使用的多媒体讲桌，具体为一个设置在讲桌左侧的第一抽屉，一个或多个设置在讲桌右侧的第二抽屉，一个或多个设置在讲桌正面的第三抽屉；若为多个第二抽屉和第三抽屉，则多个第二抽屉或多个第三抽屉为大小相同且上下平行设置；更进一步地，为避免各抽屉在多媒体讲桌内部相互阻碍，可设置第一抽屉的可推入最大深度为多媒体讲桌上表面长度的45%至50%，宽度为多媒体讲桌上表面宽度的55%至65%；第二抽屉的可推入最大深度为多媒体讲桌上表面长度的45%至50%；第三抽屉的可推入最大深度为多媒体讲桌上表面宽度的35%至45%。

当需要打开多媒体讲桌，此时，可通过第一锁定机构先打开第一抽屉，更进一步地，所述第一锁定机构为普通钥匙锁芯结构或指纹密码锁，也可是电磁锁；当第一抽屉打开后，先将第一抽屉向外拉开，此时第二锁定机构解锁，操作者可根据实际需要决定是否拉开第二抽屉和第三抽屉；当使用完毕，需要锁定多媒体讲桌时，只需锁定全部打开的抽屉即可，因此，操作者可先将第二抽屉和第三抽屉推入到原位，再将第一抽屉推入到原位，此时第二锁定机构已经锁定了第二抽屉和第三抽屉，最后，操作者只需将第一锁定机构锁定，即可完成全部抽屉的锁定，即完成对多媒体讲桌的锁定，整个操纵过程中，只对第一锁定机构进行解锁或锁定，无需单独对各个抽屉进行操作，为一键式解锁或锁定的方式，更方面快捷，降低教学成本。

进一步地，所述第二锁定机构包括连接部和设于连接部两端的第一卡件和第二卡件；

所述第二抽屉朝向推入一侧的设有第一卡口；

所述第三抽屉朝向推入一侧的设有第二卡口；

所述连接部上设有通孔，所述连接部通过通孔与讲桌内部转动连接；

当第一抽屉推入时，第一卡件插入第一卡口、第二卡件插入第二卡口，锁定第二抽屉和第三抽屉；

当第一抽屉拉出时，第一卡件离开第一卡口、第二卡件离开第二卡口，解锁第二抽屉和第三抽屉。

更进一步地，所述连接部为板状结构，在讲桌内部且与第三抽屉朝向推入的一侧平行位置设置一块纵向隔板，纵向隔板上设有与通孔位置、尺寸相配合的短轴，所述短轴垂直于纵向隔板，因此，连接部可通过通孔绕着短轴转动，从而带动连接部两端的第一卡口和第二卡口绕通孔互为反向做弧形运动，此时，在第二抽屉、第三抽屉朝向推入一侧，且卡口弧形运动的区域内，设置与第一卡件配合的第一卡口、与第二卡件配合的第二卡口。

更进一步地，第一卡口位于第一卡件的下方；第二卡口位于第二卡件的上方；且第一卡件与第一卡口位于板状连接部的下部，第二卡件与第二卡口位于板状连接部的上部；当第二抽屉和第三抽屉推入原位后，操作者再将第一抽屉的推入到原位，此时，第一抽屉压迫第一卡件向下运动而插入第一卡口，由于连接部绕着短轴转动，使得第二卡件反向向上运动而插入第二卡口，从而锁定第二抽屉和第三抽屉。

当操作者将第一抽屉拉出后，第一卡件和第二卡件解除压迫，回到初始位置，即第一卡件离开第一卡口、第二卡件离开第二卡口，从而第二抽屉和第三抽屉解锁，操作者可根据需求拉开并使用第二抽屉和/或第三抽屉。

进一步地，所述连接部包括用于固定第一卡件的第一连接部和用于固定第二卡件的第二连接部，所述第二连接部与第二卡件的总重大于第一连接部与第一卡件的总重；当第二锁定机构解锁后，第一连接部的最高点高于第一抽屉的底面高度。

在设计时，为尽量避免由于机械联动结构而产生的故障几率，可采取类似与儿童游乐场跷跷板的工作原理，将第二连接部与第二卡件的总重设置与大于第一连接部与第一卡件的总重；如此设置后，当操作者将第一抽屉拉出后，由于重力作用，第二连接部与第二卡件会在重力作用下自然下垂，从而离开第二卡口；第一连接部与第一卡件由于重量较轻，会向上运动，也随之离开第一卡口，实现解锁第二抽屉和第三抽屉，整个解锁过程中，采用重力差，实现自然解锁，无需采用机械联动结构，使多媒体讲桌结构更为简便，减少维修次数，稳定性更好，更适用于一些教育水平较为落后的地区。

其次，当操作者将第一抽屉推入至原位后，此时，第二锁定机构需完成解锁过程，由于第二锁定机构为连接部绕着短轴转动的结构，因此，只需保证第一抽屉在推入后，能压迫第一连接部向下运动并插入第一卡件即可，因此，设置第一连接部的最高点高于第一抽屉的底面高度即可完成推入受压迫第一连接部向下运动的过程，此种方案，只需改变第一连接部的外部形状即可，施工更为便捷，且不必使用额外的构件，使整个锁定装置结构更为简单，可靠性提高。

进一步地，所述第一连接部的顶面为倾斜面。

由于多媒体讲桌的使用较为频繁，各抽屉开关次数多，为了避免第二锁定机构与第一抽屉经常摩擦造成磨损，也为了缓冲二者之间由于撞击造成的损坏，提高多媒体课桌的使用寿命，本技术方案中设置第二锁定机构的与第一抽屉接触部位为倾斜面，使倾斜面具备为第二锁定机构导向的作用，也可减小二者之间的摩擦，提高第一抽屉的推入时的顺畅性，提高操作者的使用感。

进一步地，所述第一连接部上设有用于限制第一卡件移动的限位槽。

由于重力作用，第一连接部与第一卡件会向上翘起，第二连接部与第二卡件会下垂，为了防止第一卡件过度上翘而敲击多媒体讲桌上表面，更重要的是，当第一卡件上翘超过第一抽屉的滑轨位置时，会导致第一抽屉推入困难，因此，本技术方案在第一连接部上设有限位槽，限位的距离为刚好使第一抽屉推入为宜。

进一步地，所述第三抽屉设有多个，且上下平行设置在讲桌正面，所述多个第三抽屉上的第二卡口位于同一竖直区域内，且第二卡件插入第二卡口的长度大于多个第二卡口的总高度。

进一步地，所述多媒体讲桌还包括设置在第二卡件与讲桌左侧之间、且位于第一抽屉下部的支撑架和转轴；所述支撑架用于放置多媒体设备，可绕转轴转动。

多媒体讲桌多采用电脑教学的方式，为电脑一般为公用电脑，需要可收纳防盗的储存空间。因此，在本技术方案中，将第一抽屉设置在距离媒体讲桌上表面以下的20%区域，预留剩余空间用于设置可搁置电脑的支撑架；由于各操作者的身高不同，其使用电脑时的视线高度倾角不一致，因此，为提高多媒体课桌的适用性，也为了便于操作者调价电脑屏幕的角度，因此，在多媒体讲桌内部还设有转轴，使支撑架能绕转轴转动，更进一步地，所述转轴为角度可调且角度可固定结构，便于支撑架调节至合适角度后固定不变，提高操作者的使用舒适度。

进一步地，所述第一抽屉、第二抽屉和第三抽屉的外侧均设有便于拉开或推入的手柄或凹槽，便于操作者对各抽屉施力。

与现有技术相比，本专利的有益效果如下：

1、本专利只需要一把锁，即可实现多媒体讲桌多个抽屉的解锁和锁定，方便快捷，为一键式解锁或锁定的方式，更方面快捷，降低教学成本，易于推广使用；

2、本专利的整个解锁过程中，采用重力差，实现自然解锁，无需采用机械联动结构，使多媒体讲桌结构更为简便，减少维修次数，稳定性更好，更适用于一些教育水平较为落后的地区；

3、将第一连接部的顶面设为倾斜面，可以缓冲第一连接部与第二锁定机构之间由于撞击造成的损坏，提高多媒体课桌的使用寿命。

附图说明

图1为本专利外形图。

图2为本专利第二锁定机构锁定时的整体图。

图3为本专利第二锁定机构锁定时的放大图。

图4为本专利第二锁定机构打开时的整体图。

图5为本专利第二锁定机构打开时的放大图。

图6为本专利连接部和卡口的结构图。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利作进一步的说明。其中，本专利实施例附图中相同或相似的标号对应相同或相似的部件，仅用于示例性说明，不能理解为对本专利的限制；为了更好地说明本专利的实施例，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸；本专利中实施例术语“上”、“下”、“左”、“右”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位或以特定的方位构造，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语的具体含义。

实施例

如图1所示，一种多媒体讲桌，包括设在讲桌左侧的第一抽屉11、设在讲桌右侧的第二抽屉12和设在讲桌正面的第三抽屉13，

所述第一抽屉11朝向拉出一侧设有用于锁定第一抽屉11的第一锁定机构，所述第二抽屉12和第三抽屉13朝向推入一侧设有用于锁定第二抽屉12和第三抽屉13的第二锁定机构3；

当第一抽屉11推入时，第二锁定机构3锁定；

当第一抽屉11拉出时，第二锁定机构3解锁。

常用的多媒体讲桌整体呈长方体型，内部设有显示屏、控制键盘、中控、音响设备、投影设备等，便于教学用，也可根据实际需求增加或减少相应设备，本专利中，定义讲桌朝向操作者一侧为正面，操作者左手方为左侧，右手方为右侧；定义所有设备、抽屉未使用时的位置为原位。

此外，所述第一抽屉11、第二抽屉12和第三抽屉13的外侧均设有便于拉开或推入的手柄2或凹槽，便于操作者对各抽屉施力。

本技术方案中，提供一种多方向抽屉组合式使用的多媒体讲桌，具体为一个设置在讲桌左侧的第一抽屉11，一个或多个设置在讲桌右侧的第二抽屉12，一个或多个设置在讲桌正面的第三抽屉13；若为多个第二抽屉12和第三抽屉13，则多个第二抽屉12或多个第三抽屉13为大小相同且上下平行设置；更进一步地，为避免各抽屉在多媒体讲桌内部相互阻碍，可设置第一抽屉11的可推入最大深度为多媒体讲桌上表面14长度的45%至50%，宽度为多媒体讲桌上表面14宽度的55%至65%；第二抽屉12的可推入最大深度为多媒体讲桌上表面14长度的45%至50%；第三抽屉13的可推入最大深度为多媒体讲桌上表面14宽度的35%至45%。

当需要打开多媒体讲桌，此时，可通过第一锁定机构先打开第一抽屉11，更进一步地，所述第一锁定机构为普通钥匙锁芯结构或指纹密码锁，也可是电磁锁；当第一抽屉11打开后，先将第一抽屉11向外拉开，此时第二锁定机构3解锁，操作者可根据实际需要决定是否拉开第二抽屉12和第三抽屉13；当使用完毕，需要锁定多媒体讲桌时，只需锁定全部打开的抽屉即可，因此，操作者可先将第二抽屉12和第三抽屉13推入到原位，再将第一抽屉11推入到原位，此时第二锁定机构3已经锁定了第二抽屉12和第三抽屉13，最后，操作者只需将第一锁定机构锁定，即可完成全部抽屉的锁定，即完成对多媒体讲桌的锁定，整个操纵过程中，只对第一锁定机构进行解锁或锁定，无需单独对各个抽屉进行操作，为一键式解锁或锁定的方式，更方面快捷，降低教学成本。

如图2和图3所示，所述第二锁定机构3包括连接部31和设于连接部31两端的第一卡件32和第二卡件33；

所述第二抽屉12朝向推入一侧的设有第一卡口121；

所述第三抽屉13朝向推入一侧的设有第二卡口131；

所述连接部31上设有通孔313，所述连接部31通过通孔313与讲桌内部转动连接；

当第一抽屉11推入时，第一卡件32插入第一卡口121、第二卡件33插入第二卡口131，锁定第二抽屉12和第三抽屉13；

当第一抽屉11拉出时，第一卡件32离开第一卡口121、第二卡件33离开第二卡口131，解锁第二抽屉12和第三抽屉13。

更进一步地，所述连接部31为板状结构，在讲桌内部且与第三抽屉13朝向推入的一侧平行位置设置一块纵向隔板，纵向隔板上设有与通孔313位置、尺寸相配合的短轴，所述短轴垂直于纵向隔板，因此，连接部31可通过通孔313绕着短轴转动，从而带动连接部31两端的第一卡口121和第二卡口131绕通孔313互为反向做弧形运动，此时，在第二抽屉12、第三抽屉13朝向推入一侧，且卡口弧形运动的区域内，设置与第一卡件32配合的第一卡口121、与第二卡件33配合的第二卡口131。

其次，所述多媒体讲桌还包括设置在第二卡件33与讲桌左侧之间、且位于第一抽屉11下部的支撑架41和转轴42；所述支撑架41用于放置多媒体设备，可绕转轴42转动。

多媒体讲桌多采用电脑教学的方式，为电脑一般为公用电脑，需要可收纳防盗的储存空间。因此，在本技术方案中，将第一抽屉11设置在距离媒体讲桌上表面14以下的20%区域，预留剩余空间用于设置可搁置电脑的支撑架41；由于各操作者的身高不同，其使用电脑时的视线高度倾角不一致，因此，为提高多媒体课桌的适用性，也为了便于操作者调价电脑屏幕的角度，因此，在多媒体讲桌内部还设有转轴42，使支撑架41能绕转轴42转动，更进一步地，所述转轴42为角度可调且角度可固定结构，便于支撑架41调节至合适角度后固定不变，提高操作者的使用舒适度。

更进一步地，第一卡口121位于第一卡件32的下方；第二卡口131位于第二卡件33的上方；且第一卡件32与第一卡口121位于板状连接部31的下部，第二卡件33与第二卡口131位于板状连接部31的上部；当第二抽屉12和第三抽屉13推入原位后，操作者再将第一抽屉11的推入到原位，此时，第一抽屉11压迫第一卡件32向下运动而插入第一卡口121，由于连接部31绕着短轴转动，使得第二卡件33反向向上运动而插入第二卡口131，从而锁定第二抽屉12和第三抽屉13。

如图4和图5所示，当操作者将第一抽屉11拉出后，第一卡件32和第二卡件33解除压迫，回到初始位置，即第一卡件32离开第一卡口121、第二卡件33离开第二卡口131，从而第二抽屉12和第三抽屉13解锁，操作者可根据需求拉开并使用第二抽屉12和/或第三抽屉13。

如图6所示，所述连接部31包括用于固定第一卡件32的第一连接部311和用于固定第二卡件33的第二连接部312，所述第二连接部312与第二卡件33的总重大于第一连接部311与第一卡件32的总重；当第二锁定机构3解锁后，第一连接部311的最高点高于第一抽屉11的底面高度。

在设计时，为尽量避免由于机械联动结构而产生的故障几率，可采取类似与儿童游乐场跷跷板的工作原理，将第二连接部312与第二卡件33的总重设置与大于第一连接部311与第一卡件32的总重；如此设置后，当操作者将第一抽屉11拉出后，由于重力作用，第二连接部312与第二卡件33会在重力作用下自然下垂，从而离开第二卡口131；第一连接部311与第一卡件32由于重量较轻，会向上运动，也随之离开第一卡口121，实现解锁第二抽屉12和第三抽屉13，整个解锁过程中，采用重力差，实现自然解锁，无需采用机械联动结构，使多媒体讲桌结构更为简便，减少维修次数，稳定性更好，更适用于一些教育水平较为落后的地区。

其次，当操作者将第一抽屉11推入至原位后，此时，第二锁定机构3需完成解锁过程，由于第二锁定机构3为连接部31绕着短轴转动的结构，因此，只需保证第一抽屉11在推入后，能压迫第一连接部311向下运动并插入第一卡件32即可，因此，设置第一连接部311的最高点高于第一抽屉11的底面高度即可完成推入受压迫第一连接部311向下运动的过程，此种方案，只需改变第一连接部311的外部形状即可，施工更为便捷，且不必使用额外的构件，使整个锁定装置结构更为简单，可靠性提高。

进一步地，所述第一连接部311的顶面为倾斜面3111。

由于多媒体讲桌的使用较为频繁，各抽屉开关次数多，为了避免第二锁定机构3与第一抽屉11经常摩擦造成磨损，也为了缓冲二者之间由于撞击造成的损坏，提高多媒体课桌的使用寿命，本技术方案中设置第二锁定机构3的与第一抽屉11接触部位为倾斜面3111，使倾斜面3111具备为第二锁定机构3导向的作用，也可减小二者之间的摩擦，提高第一抽屉11的推入时的顺畅性，提高操作者的使用感。

进一步地，所述第一连接部311上设有用于限制第一卡件32移动的限位槽34。

由于重力作用，第一连接部311与第一卡件32会向上翘起，第二连接部312与第二卡件33会下垂，为了防止第一卡件32过度上翘而敲击多媒体讲桌上表面14，更重要的是，当第一卡件32上翘超过第一抽屉11的滑轨位置时，会导致第一抽屉11推入困难，因此，本技术方案在第一连接部311上设有限位槽34，限位的距离为刚好使第一抽屉11推入为宜。

进一步地，所述第三抽屉13设有多个，且上下平行设置在讲桌正面，所述多个第三抽屉13上的第二卡口131位于同一竖直区域内，且第二卡件33插入第二卡口131的长度大于多个第二卡口131的总高度。

显然，本专利虽然以上述实施例公开，但并不是对本专利的限定。任何本领域的普通技术人员在不脱离本专利的精神和范围内，在上述说明的基础上都可以做出可能的变化和修改。因此，本专利的保护范围应当以本专利的权利要求书所界定的范围为准。

Claims (8)

1.一种多媒体讲桌，包括设在讲桌左侧的第一抽屉（11）、设在讲桌右侧的第二抽屉（12）和设在讲桌正面的第三抽屉（13），其特征在于，

所述第一抽屉（11）朝向拉出一侧设有用于锁定第一抽屉（11）的第一锁定机构，所述第二抽屉（12）和第三抽屉（13）朝向推入一侧设有用于锁定第二抽屉（12）和第三抽屉（13）的第二锁定机构（3）；

当第一抽屉（11）推入时，第二锁定机构（3）锁定；

当第一抽屉（11）拉出时，第二锁定机构（3）解锁。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体讲桌，其特征在于，所述第二锁定机构（3）包括连接部（31）和设于连接部（31）两端的第一卡件（32）和第二卡件（33）；

所述第二抽屉（12）朝向推入一侧的设有第一卡口（121）；

所述第三抽屉（13）朝向推入一侧的设有第二卡口（131）；

所述连接部（31）上设有通孔（313），所述连接部（31）通过通孔（313）与讲桌内部转动连接；

当第一抽屉（11）推入时，第一卡件（32）插入第一卡口（121）、第二卡件（33）插入第二卡口（131），锁定第二抽屉（12）和第三抽屉（13）；

当第一抽屉（11）拉出时，第一卡件（32）离开第一卡口（121）、第二卡件（33）离开第二卡口（131），解锁第二抽屉（12）和第三抽屉（13）。

3.根据权利要求2所述的一种多媒体讲桌，其特征在于，所述连接部（31）包括用于固定第一卡件（32）的第一连接部（311）和用于固定第二卡件（33）的第二连接部（312），所述第二连接部（312）与第二卡件（33）的总重大于第一连接部（311）与第一卡件（32）的总重；当第二锁定机构（3）解锁后，第一连接部（311）的最高点高于第一抽屉（11）的底面高度。

4.根据权利要求3所述的一种多媒体讲桌，其特征在于，所述第一连接部（311）的顶面为倾斜面（3111）。

5.根据权利要求3所述的一种多媒体讲桌，其特征在于，所述第一连接部（311）上设有用于限制第一卡件（32）移动的限位槽（34）。

6.根据权利要求4所述的一种多媒体讲桌，其特征在于，所述第三抽屉（13）设有多个，且上下平行设置在讲桌正面，所述多个第三抽屉（13）上的第二卡口（131）位于同一竖直区域内，且第二卡件（33）插入第二卡口（131）的长度大于多个第二卡口（131）的总高度。

7.根据权利要求2至6任一项所述的一种多媒体讲桌，其特征在于，所述多媒体讲桌还包括设置在第二卡件（33）与讲桌左侧之间、且位于第一抽屉（11）下部的支撑架（41）和转轴（42）；所述支撑架（41）用于放置多媒体设备，可绕转轴（42）转动。

8.根据权利要求7所述的一种多媒体讲桌，其特征在于，所述第一抽屉（11）、第二抽屉（12）和第三抽屉（13）的外侧均设有便于拉开或推入的手柄（2）或凹槽。