CN208926960U - 一种桌面机械式全脑开发被动训练仪 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种桌面机械式全脑开发被动训练仪，包括壳体、右齿轮轴、右锥齿轮、右T型轮毂、左齿轮轴、左锥齿轮、左T型轮毂；所述壳体的底部安装有固定装置，右齿轮轴支承在壳体的右侧，右齿轮轴内端安装右锥齿轮，右齿轮轴外端伸出壳体与右T型轮毂固定连接，左齿轮轴支承在壳体的左侧，左齿轮轴内端安装左锥齿轮，左齿轮轴外端伸出壳体与左T型轮毂固定连接，中间锥齿轮支承在壳体内，中间锥齿轮同时与右锥齿轮和左锥齿轮相啮合。本实用新型为纯机械式结构，仅凭借使用者的指力即可驱动，无需消耗额外的能源，绿色环保，且适用于任意年龄段的人，尤其可以促进小孩的大脑发育，以及预防老年痴呆。

Description

一种桌面机械式全脑开发被动训练仪

技术领域

本实用新型涉及大脑开发技术领域，具体为一种桌面机械式全脑开发被动训练仪。

背景技术

随着人们生活水平的提高，发展大脑潜力的需求也变得越来越旺盛。研究表明，偏好仅使用某一大脑区域而非其他区域来完成某些功能的现象普遍存在，为了康建大脑，左右脑的协调平衡发展变得至为重要。实验表明，相当数量的人的左右手指无法同时完成绕同轴逆向旋转运动，而左右手指的逆向转动可以促进大脑的微循环，进而促进左右脑协调平衡发展。全脑开发仪是借助长期机械式被动运动形成大脑的思维惯式，进而促进大脑血液循环从而开发大脑潜能的一种仪器。

当今大脑开发技术还存在不足。大脑开发是一个长期的过程，有些大脑开发方法过于复杂，而有的大脑开发方式所使用的仪器价格昂贵，普通人难以负担，还有的大脑开发仪需要用电，老人与小孩在使用之时需要有人陪护。针对以上情况，设计出一种便捷实用的全脑开发仪。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种轻巧实用的桌面机械式全脑开发被动训练仪，让左右手食指同时逆向同轴转动，使得左右大脑平衡协调发展，从而开发人类大脑潜能。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种桌面机械式全脑开发被动训练仪，包括壳体、右齿轮轴、右锥齿轮、右T型轮毂、左齿轮轴、左锥齿轮、左T型轮毂；所述壳体的底部安装固定装置，右齿轮轴支承在壳体的右侧，右齿轮轴内端安装右锥齿轮，右齿轮轴外端伸出壳体与右T型轮毂固定连接，左齿轮轴支承在壳体的左侧，左齿轮轴内端安装左锥齿轮，左齿轮轴外端伸出壳体与左T型轮毂固定连接，中间锥齿轮支承在壳体内，中间锥齿轮同时与右锥齿轮和左锥齿轮相啮合。

作为优选，所述壳体由相互固定连接的上壳体和下壳体组成，下壳体的左右两侧均具有轴承台，轴承台上安装有轴承；还包括中间锥齿轮、连接器、中间支撑轴、回转盘，中间锥齿轮与回转盘之间用连接器连接，所述的回转盘的内圈与中间支撑轴的轴台固定，中间支撑轴下端固定在下壳体上。

作为优选，所述轴承台下固定支撑肋板。

作为优选，所述右T型轮毂和左T型轮毂上具有叶片。

作为优选，右齿轮轴与右锥齿轮之间通过键连接，左齿轮轴和左锥齿轮通过键连接。

作为优选，所述固定装置为吸盘、夹子或由两个通过螺栓连接的固定块构成。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该全脑被动开发训练仪采用纯机械结构，外形小巧便于携带，操作方式简单，采用锥齿轮传动机构使训练时仅凭指力即可驱动，不用消耗额外能源，轮毂轴的设计更是强调了人机关系，不同的使用者可以根据自己的舒适度调整手指的安放位置，T型轮毂的设计可以避免训练时手指轻易滑落。本实用新型不属于消耗品，使用年限长，而长期使用之后，左右手食指在没有本仪器的帮助下也可以实现同时逆向同轴转动，促进左右脑平衡协调发展，帮助完善小孩大脑发育，预防老人老年痴呆。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为T型轮毂的示意图；

图3为常人绕指方式示意图；

图4为促进大脑微循环绕指方式示意图；

图中：1、上壳体，2、右齿轮轴，3、肋板，4、右T型轮毂，5、轴承，6、中间锥齿轮，7、连接器，8、下壳体，9、中间支撑轴，10、左T型轮毂，11、右锥齿轮，12、左锥齿轮，13、左齿轮轴，14、轴承台，15、回转盘，16、吸盘，17、叶片。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护范围。

请参阅图1，本实用新型实施例提供一种桌面机械式全脑开发被动训练仪，整个训练仪呈中心对称结构，包括壳体、齿轮轴2、右T型轮毂4、中间锥齿轮6、连接器7、中间支撑轴9、左T型轮毂10、右锥齿轮11、左锥齿轮12、左齿轮轴13、回转盘15；所述壳体由相互通过螺栓固定连接的上壳体1和下壳体8组成，下壳体8的左右两侧均具有轴承台14，所述轴承台14下固定支撑肋板3，轴承台14上安装有轴承5，右齿轮轴2和左齿轮轴13通过其对应一侧的轴承5支承；中间锥齿轮6与回转盘15之间用连接器7连接，所述的回转盘15的内圈与中间支撑轴9的轴台固定，中间支撑轴9下端固定在下壳体8上。所述下壳体8的底部安装固定装置，用于将整个训练仪固定在桌面上，所述固定装置可以为吸盘16、夹子或由两个通过螺栓连接的固定块构成；右齿轮轴2内端通过键固定安装有右锥齿轮11，右齿轮轴2外端伸出壳体通过其上的螺纹与右T型轮毂4固定连接，左齿轮轴13内端通过键固定安装有左锥齿轮12，左齿轮轴13外端伸出壳体通过其上的螺纹与左T型轮毂10固定连接，中间锥齿轮6同时与右锥齿轮11和左锥齿轮12相啮合。所述右T型轮毂4和左T型轮毂10上具有叶片17，方便使用者手指的搁置，如图2所示。

工作原理：

图3为常人绕手方式示意图，左右手绕向是相同的；图4为宜促进大脑微循环绕手方式示意图，本实用新型的健身仪为的是要达到这种绕手方式。在使用该桌面机械式全脑开发被动训练仪训练大脑之前，需要对整个机构进行简单的了解。整个机械结构的传动系统由三个锥齿轮（左锥齿轮12、中间锥齿轮6、右锥齿轮11）构成，当左锥齿轮12为驱动齿轮时，将通过中间锥齿轮6传递力驱动从动锥齿轮（右锥齿轮11）逆向转动，其中使用者左手的食指为驱动力力源，按放在左T型轮毂10的叶片17上方，右手的食指悬置右T型轮毂4的叶片17下方，并紧贴右T型轮毂4的叶片17，左手指轻轻按压即可带动右手指逆向同步共轴旋转，达到训练目的，这就是整个桌面机械式全脑开发被动训练仪的工作流程。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种桌面机械式全脑开发被动训练仪，其特征在于，包括壳体、右齿轮轴（2）、右锥齿轮（11）、右T型轮毂（4）、左齿轮轴（13）、左锥齿轮（12）、左T型轮毂（10）；所述壳体的底部安装有固定装置，右齿轮轴（2）支承在壳体的右侧，右齿轮轴（2）内端安装右锥齿轮（11），右齿轮轴（2）外端伸出壳体与右T型轮毂（4）固定连接，左齿轮轴（13）支承在壳体的左侧，左齿轮轴（13）内端安装左锥齿轮（12），左齿轮轴（13）外端伸出壳体与左T型轮毂（10）固定连接，中间锥齿轮（6）支承在壳体内，中间锥齿轮（6）同时与右锥齿轮（11）和左锥齿轮（12）相啮合。

2.根据权利要求1所述的一种桌面机械式全脑开发被动训练仪，其特征在于，所述壳体由相互固定连接的上壳体（1）和下壳体（8）组成，下壳体（8）的左右两侧均具有轴承台（14），轴承台（14）上安装有轴承（5）；还包括中间锥齿轮（6）、连接器（7）、中间支撑轴（9）、回转盘（15），中间锥齿轮（6）与回转盘（15）之间用连接器（7）连接，所述的回转盘（15）的内圈与中间支撑轴（9）的轴台固定，中间支撑轴（9）下端固定在下壳体（8）上。

3.根据权利要求2所述的一种桌面机械式全脑开发被动训练仪，其特征在于，所述轴承台下固定支撑肋板（3）。

4.根据权利要求3所述的一种桌面机械式全脑开发被动训练仪，其特征在于，所述右T型轮毂（4）和左T型轮毂（10）上具有叶片（17）。

5.根据权利要求4所述的一种桌面机械式全脑开发被动训练仪，其特征在于，右齿轮轴（2）与右锥齿轮（11）之间通过键连接，左齿轮轴（13）和左锥齿轮（12）通过键连接。

6.根据权利要求1所述的一种桌面机械式全脑开发被动训练仪，其特征在于，所述固定装置为吸盘（16）、夹子或由两个通过螺栓连接的固定块构成。