CN208903451U - 一种用于计算机教学的模型展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于计算机教学的模型展示装置，包括移动轮和箱体，箱体的底部设置有若干个移动轮，箱体的底部边侧的开槽内通过抽屉滑轨安装有抽屉，抽屉的内部通过第一支腿固定安装有底座，底座的中部开设有方形开槽，方形开槽内安装有若干个LED灯泡，方形开槽的表面固定安装有透明玻璃，底座的表面边侧固定安装有两根电动伸缩杆。本实用新型通过设有的透明玻璃、底座和电动伸缩杆方便将模型放置在透明玻璃的表面结合摄像机和LED灯实时进行录像，再结合信号接收天线将录像过程发送给投影仪。

Description

一种用于计算机教学的模型展示装置

技术领域

本实用新型涉计算机教学领域，特别涉及一种用于计算机教学的模型展示装置。

背景技术

计算机辅助教学Computer Aided Instruction ，简称CAI是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。是用计算机帮助教师进行教学或用计算机进行教学的广阔应用领域。它既是计算机在教育中的一个重要应用领域，又代表一种新的教育技术和教学方式。

目前随着科技的不断发展传统的教学手段已经无法满足现代教学要求：1.传统的课堂教学过程缓慢教学质量和效率低，2.教学过程中所应用的教学模型由于尺寸问题过小教学环境有限导致后排学生教学时无法看清模型，3.模型需要搬运导致教学过程缓慢。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种用于计算机教学的模型展示装置，以解决上述背景技术中提出的传统的课堂教学过程缓慢教学质量和效率低，教学过程中所应用的教学模型由于尺寸问题，导致后排学生教学时无法看清模型，模型需要搬运，导致教学过程缓慢的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于计算机教学的模型展示装置，包括箱体，所述箱体的底部边侧的开槽内通过抽屉滑轨安装有抽屉，所述抽屉的内部通过第一支腿固定安装有底座，所述底座的中部开设有方形开槽，所述方形开槽内安装有若干个LED灯泡，所述底座的表面边侧固定安装有两根电动伸缩杆，两根所述电动伸缩杆的伸缩端焊接有固定块，所述固定块内安装有PCB板，所述PCB板的表面分别安装有信号收发模块、摄像启动模块、LED灯启动模块、电动伸缩杆启动模块和MCU处理芯片，所述固定块的两边侧开设有开孔，两个所述开孔均通过活动销轴连接有调整杆，两根所述调整杆的一端分别与摄像机的机壳两侧连接，所述摄像机的底部的摄像头周围嵌设有若干个LED补偿灯，所述摄像机的边侧安装有信号接收天线，所述箱体的内部边角处安装有电池安装盒，所述电池安装盒的内壁安装有蓄电池，所述蓄电池通过DC转换器与箱体外部嵌设的充电插槽连接，所述箱体的中部焊接有隔板，所述隔板的顶部表面通过支撑块连接有投影仪，所述信号接收天线与信号收发模块电性连接，所述摄像机与摄像模块电性连接，所述LED灯和LED补偿灯均与LED灯启动模块电性连接，所述电动伸缩杆与电动伸缩杆启动模块电性连接，所述摄像启动模块、LED灯启动模块和电动伸缩杆启动模块均与MCU处理芯片电性连接，所述MCU处理芯片通过PCB板与蓄电池电性连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述箱体的一侧固定设置有拉杆，所述箱体的顶部一侧开设有外部放映孔，所述外部放映孔的位置与投影仪的镜头位置正对。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述PCB板的表面还嵌设有蓝牙芯片，所述蓝牙芯片与MCU处理芯片电性连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述箱体的底部设置有若干个移动轮。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述方形开槽的表面固定安装有透明玻璃。

与现有技术相比，本实用新型的具备以下有益效果：

1）通过设有的透明玻璃、底座和电动伸缩杆方便将模型放置在透明玻璃的表面结合摄像机和LED灯实时进行录像，再结合第一接收天线将录像过程发送给投影仪。

2）通过设有的投仪将教学内容放映到投影布的表面，授课老师可以在一侧进行讲解，提高教学的效率。

3）通过设有的箱体和拉杆方便对该装置进行移动，设有的蓄电池为其提供电力。

附图说明

图1是本申请实施例的一种用于计算机教学的模型展示装置的结构示意图；

图2是本申请实施例的一种用于计算机教学的模型展示装置的内部结构示意图；

图3是本申请实施例的一种用于计算机教学的模型展示装置的底座示意图；

图4是本申请实施例的一种用于计算机教学的模型展示装置的投影仪示意图；

图5是本申请实施例的一种用于计算机教学的模型展示装置的摄像机底部示意图。

图中：1、信号接收天线；2、蓄电池；3、摄像机；4、活动销轴；5、调整杆；6、固定块；7、电动伸缩杆；8、透明玻璃；9、底座；10、第一支腿；11、投影仪；12、支撑块；13、箱体；14、外部放映孔；15、拉杆；16、移动轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供了一种用于计算机教学的模型展示装置，包括箱体13，箱体13的底部边侧的开槽内通过抽屉滑轨安装有抽屉，抽屉的内部通过第一支腿10固定安装有底座9，底座9的中部开设有方形开槽，方形开槽内安装有若干个LED灯泡，底座9的表面边侧固定安装有两根电动伸缩杆7，两根电动伸缩杆7的伸缩端焊接有固定块6，固定块6内安装有PCB板，PCB板的表面分别安装有信号收发模块、摄像启动模块、LED灯启动模块、电动伸缩杆启动模块和MCU处理芯片，固定块6的两边侧开设有开孔，两个开孔均通过活动销轴4连接有调整杆5，两根调整杆5的一端分别与摄像机3的机壳两侧连接，摄像机3的底部的摄像头周围嵌设有若干个LED补偿灯，摄像机3的边侧安装有信号接收天线1，箱体13的内部边角处安装有电池安装盒，电池安装盒的内壁安装有蓄电池2，蓄电池2通过DC转换器与箱体13外部嵌设的充电插槽连接，箱体13的中部焊接有隔板，隔板的顶部表面通过支撑块12连接有投影仪11，信号接收天线1与信号收发模块电性连接，摄像机3与摄像模块电性连接，LED灯和LED补偿灯均与LED灯启动模块电性连接，电动伸缩杆7与电动伸缩杆启动模块电性连接，摄像启动模块、LED灯启动模块和电动伸缩杆启动模块均与MCU处理芯片电性连接，MCU处理芯片通过PCB板与蓄电池2电性连接。

优选的，箱体13的一侧固定设置有拉杆15，箱体13的顶部一侧开设有外部放映孔14，外部放映孔14的位置与投影仪11的镜头位置正对，投影过后的影像穿过外部放映孔14最终投影在荧幕上。

优选的，PCB板的表面还嵌设有蓝牙芯片，蓝牙芯片与MCU处理芯片电性连接，利用蓝牙模块与手机（电脑）建立连接。

优选的，箱体13的底部设置有若干个移动轮16，设有的移动轮16便于装置的移动。

优选的，方形开槽的表面固定安装有透明玻璃8，光线穿过透明玻璃8实现照明。

具体使用时，使用人员首先将拉开抽屉将需要展示的模型放置到透明玻璃8的表面随后通过智能手机（电脑）与该装置建立蓝牙无线区域网连接，打开LED灯，此时信号接收天线1接收指令后再经过MCU处理芯片的处理实现LED灯的开启，随后光线穿过透明玻璃8实现照明，接着再打开摄像机3，摄像启动模块接收到MCU处理芯片的开启指令后即可对摄像机3进行开启，此时使用人员为了使教学内容展现的更加的清晰，使用人员可以调整电动伸缩杆7的伸缩长度，防止拍摄镜头造成焦距扩散，使用人员也可以调整摄像机3的拍摄角度进行微调，调整完毕后，可以将抽屉再推入到箱体13内，如果镜头光线昏暗也可以再打开LED补偿灯，随后利用数据线将摄像机3与投影仪11进行连接，投影仪11即可将视频通过投影镜头穿过外部放映孔14投射到投影屏幕上，这时使用人员只需在一侧进行讲解即可。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”、“第三”、“第四”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种用于计算机教学的模型展示装置，包括箱体（13），其特征在于，所述箱体（13）的底部边侧的开槽内通过抽屉滑轨安装有抽屉，所述抽屉的内部通过第一支腿（10）固定安装有底座（9），所述底座（9）的中部开设有方形开槽，所述方形开槽内安装有若干个LED灯泡，所述底座（9）的表面边侧固定安装有两根电动伸缩杆（7），两根所述电动伸缩杆（7）的伸缩端焊接有固定块（6），所述固定块（6）内安装有PCB板，所述PCB板的表面分别安装有信号收发模块、摄像启动模块、LED灯启动模块、电动伸缩杆启动模块和MCU处理芯片，所述固定块（6）的两边侧开设有开孔，两个所述开孔均通过活动销轴（4）连接有调整杆（5），两根所述调整杆（5）的一端分别与摄像机（3）的机壳两侧连接，所述摄像机（3）的底部的摄像头周围嵌设有若干个LED补偿灯，所述摄像机（3）的边侧安装有信号接收天线（1），所述箱体（13）的内部边角处安装有电池安装盒，所述电池安装盒的内壁安装有蓄电池（2），所述蓄电池（2）通过DC转换器与箱体（13）外部嵌设的充电插槽连接，所述箱体（13）的中部焊接有隔板，所述隔板的顶部表面通过支撑块（12）连接有投影仪（11），所述信号接收天线（1）与信号收发模块电性连接，所述摄像机（3）与摄像模块电性连接，所述LED灯和LED补偿灯均与LED灯启动模块电性连接，所述电动伸缩杆（7）与电动伸缩杆启动模块电性连接，所述摄像启动模块、LED灯启动模块和电动伸缩杆启动模块均与MCU处理芯片电性连接，所述MCU处理芯片通过PCB板与蓄电池（2）电性连接。

2.如权利要求1所述的一种用于计算机教学的模型展示装置，其特征在于，所述箱体（13）的一侧固定设置有拉杆（15），所述箱体（13）的顶部一侧开设有外部放映孔（14），所述外部放映孔（14）的位置与投影仪（11）的镜头位置正对。

3.如权利要求1所述的一种用于计算机教学的模型展示装置，其特征在于，所述PCB板的表面还嵌设有蓝牙芯片，所述蓝牙芯片与MCU处理芯片电性连接。

4.如权利要求1所述的一种用于计算机教学的模型展示装置，其特征在于，所述箱体（13）的底部设置有若干个移动轮（16）。

5.如权利要求1所述的一种用于计算机教学的模型展示装置，其特征在于，所述方形开槽的表面固定安装有透明玻璃（8）。