CN209116085U - 一种教师用智能录课台灯 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种教师用智能录课台灯,包括底座,所述底座顶部垂直连接有支撑套管,所述支撑套管顶部滑动连接有活动杆,所述活动杆一侧抵触连接有紧固螺栓,且所述紧固螺栓通过螺纹贯穿连接在支撑套管外侧,所述活动杆顶端通过调节螺栓转动连接有灯头,所述灯头顶部安装有光敏传感器,所述灯头两侧均转动连接有扩展灯头,本实用新型结构简单,设计合理,操作简便,可以调整台灯的高度,能够扩大照明范围,提升照明的效果,通过橡胶吸盘的设置,使得台灯放置更稳定,通过设置手机支架,能够稳定放置手机,便于观察操作手机,还能够播放音频,能够灵活调整摄像的角度,准确定位摄像的位置,提升了录课的效果与效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及照明设备技术领域,具体为一种教师用智能录课台灯。
背景技术
台灯是灯的一种,小巧精致,方便携带,主要放在书桌或餐桌上共照明使用,在教师备课的时候经常会使用台灯进行辅助照明,也经常需要录制微课,现有申请号为201721396822.1的实用新型公开了一种教师用智能录课台灯,底座上设置有支杆,支杆的上端铰接有灯头,灯头上设置有LED灯珠板和光敏传感器以及摄像头,底座内设置有电源单元、中央控制器、存储器、麦克风、USB接口,底座外壳上设置电源开关、电子时钟,录像触摸屏,通过灯头上设置有摄像头和底座上设置有麦克风,既可以照明又可以录微课,具有使用方便、操作简单、提高了教师的备课效率,但是其设计还不够完善,容易碰倒,不能调整台灯的高度,照明范围受到限制,不方便放置手机以及与手机连接,而且不能播放音频,还有摄像具有局限性,不能调整摄像的角度,很难准确定位摄像的位置,影响录课的效果,所以,如何设计一种教师用智能录课台灯,成为我们当前要解决的问题。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷,提供一种教师用智能录课台灯,通过在底座底部设有橡胶吸盘,使得台灯放置更稳定,通过滑动活动杆,可以调整台灯的高度,通过展开扩展灯头,能够扩大照明范围,提升照明的效果,通过设置手机支架,能够稳定放置手机,方便手机通过USB接口进行连接,便于观察操作手机,通过扬声器与出声口的设置,能够播放音频,通过金属定型软管连接录像装置,以及在摄像头一侧设有激光笔,能够灵活调整摄像的角度,准确定位摄像的位置,提升了录课的效果,可以有效解决背景技术中的问题。
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
一种教师用智能录课台灯,包括底座,所述底座顶部垂直连接有支撑套管,所述支撑套管顶部滑动连接有活动杆,所述活动杆一侧抵触连接有紧固螺栓,且所述紧固螺栓通过螺纹贯穿连接在支撑套管外侧,所述活动杆顶端通过调节螺栓转动连接有灯头,所述灯头顶部安装有光敏传感器,所述灯头两侧均转动连接有扩展灯头,且所述扩展灯头与灯头底部均安装有LED灯珠板,所述灯头端部连接有金属定型软管,所述金属定型软管底端连接有录像装置,所述录像装置包括与金属定型软管连接的安装板,所述安装板底部安装有摄像头与激光笔,且所述激光笔连接在安装板边缘,所述底座内设置有电源单元、中央控制器、存储器、扬声器与麦克风,所述底座侧面从左到右依次设有USB接口、出声口与入声孔,所述底座顶部从左到右依次设有电子日历钟、电源开关、录像触摸屏与手机支架,所述光敏传感器、LED灯珠板、摄像头、电源单元、存储器、扬声器、麦克风、USB接口、录像触摸屏的输出端均与中央控制器电性连接。
进一步而言,所述底座呈圆盘形状,且所述底座底部对称连接有橡胶吸盘。
进一步而言,所述扩展灯头与灯头之间的夹角范围设为0-45度。
进一步而言,所述LED灯珠板底部连接有防蓝光保护罩。
进一步而言,所述中央控制器位于底座内腔中央,且所述中央控制器的型号为AT89S51。
进一步而言,所述出声口、入声孔分别与扬声器、麦克风相连接,且所述出声口外侧连接有防尘罩。
进一步而言,所述录像触摸屏呈长方形形状,且所述录像触摸屏上设置有录像开关按键、视频放大按键、视频缩小按键。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该种教师用智能录课台灯,结构简单,设计合理,操作简便,通过在底座底部设有橡胶吸盘,使得台灯放置更稳定,通过滑动活动杆,可以调整台灯的高度,通过展开扩展灯头,能够扩大照明范围,提升照明的效果,通过设置手机支架,能够稳定放置手机,方便手机通过USB接口进行连接,便于观察操作手机,通过扬声器与出声口的设置,能够播放音频,通过金属定型软管连接录像装置,以及在摄像头一侧设有激光笔,能够灵活调整摄像的角度,准确定位摄像的位置,提升了录课的效果,所以该种教师用智能录课台灯具有广阔的应用市场。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
图1是本实用新型的整体结构示意图;
图2是本实用新型的电气原理方框图;
图3是本实用新型的俯视结构示意图;
图4是本实用新型的录像装置结构示意图;
图中标号:1、底座;2、支撑套管;3、活动杆;4、紧固螺栓;5、调节螺栓;6、灯头;7、光敏传感器;8、扩展灯头;9、LED灯珠板;10、金属定型软管;11、录像装置;12、安装板;13、摄像头;14、激光笔;15、电源单元;16、中央控制器;17、存储器;18、扬声器;19、麦克风;20、USB接口;21、出声口;22、入声孔;23、电子日历钟;24、电源开关;25、录像触摸屏;26、手机支架;27、橡胶吸盘;28、防蓝光保护罩;29、防尘罩。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的具体实施方式进行说明,应当理解,此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
如图1-图4所示,本实用新型提供一种技术方案:一种教师用智能录课台灯,包括底座1,所述底座1顶部垂直连接有支撑套管2,所述支撑套管2顶部滑动连接有活动杆3,所述活动杆3一侧抵触连接有紧固螺栓4,且所述紧固螺栓4通过螺纹贯穿连接在支撑套管2外侧,通过滑动活动杆3,能够调整台灯的高度,然后拧紧紧固螺栓4进行固定,所述活动杆3顶端通过调节螺栓5转动连接有灯头6,所述灯头6顶部安装有光敏传感器7,用于采集周围环境的亮度,所述灯头6两侧均转动连接有扩展灯头8,且所述扩展灯头8与灯头6底部均安装有LED灯珠板9,能够扩大照明范围,提升照明的效果,所述灯头6端部连接有金属定型软管10,所述金属定型软管10底端连接有录像装置11,便于调整录像装置11角度,所述录像装置11包括与金属定型软管10连接的安装板12,所述安装板12底部安装有摄像头13与激光笔14,且所述激光笔14连接在安装板12边缘,通过激光笔14射出的激光,在激光位置录课,能够准确定位摄像的位置,提升录课的效果,所述底座1内设置有电源单元15、中央控制器16、存储器17、扬声器18与麦克风19,用于存储视频和音频信号,所述底座1侧面从左到右依次设有USB接口20、出声口21与入声孔22,用于输出视频和音频信号,所述底座1顶部从左到右依次设有电子日历钟23、电源开关24、录像触摸屏25与手机支架26,方便观看日历、时间,能够稳定放置手机,所述光敏传感器7、LED灯珠板9、摄像头13、电源单元15、存储器17、扬声器18、麦克风19、USB接口20、录像触摸屏25的输出端均与中央控制器16电性连接,通过中央控制器16对其他部件进行控制。
更具体而言,所述底座1呈圆盘形状,且所述底座1底部对称连接有橡胶吸盘27,使得台灯放置更稳定,不易碰倒,所述扩展灯头8与灯头6之间的夹角范围设为0-45度,便于调整照明范围,操作简便,所述LED灯珠板9底部连接有防蓝光保护罩28,能够有效保护视力,所述中央控制器16位于底座1内腔中央,且所述中央控制器16的型号为AT89S51,便于控制周边设备,所述出声口21、入声孔22分别与扬声器18、麦克风19相连接,且所述出声口21外侧连接有防尘罩29,便于录入与播放音频,防止灰尘进入出声口21,所述录像触摸屏25呈长方形形状,且所述录像触摸屏25上设置有录像开关按键、视频放大按键、视频缩小按键,方便使用,便于操作。
本实用新型改进于:该种教师用智能录课台灯,在使用时,通过在底座1底部设有橡胶吸盘27,使得台灯放置更稳定,通过滑动活动杆3,可以调整台灯的高度,通过展开扩展灯头8,能够扩大照明范围,提升照明的效果,通过在LED灯珠板9外侧设有防蓝光保护罩28,能够有效保护视力,通过设置手机支架26,能够稳定放置手机,方便手机通过USB接口20进行连接,便于观察与操作手机,通过麦克风19与入声孔22的设置,能够录入音频,通过扬声器18与出声口21的设置,能够播放音频,通过金属定型软管10连接录像装置11,以及在摄像头13一侧设有激光笔14,能够灵活调整摄像的角度,准确定位摄像的位置,提升了录课的效果与效果。
以上所述仅为本实用新型的优选具体实施方式而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述具体实施方式对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各具体实施方式所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种教师用智能录课台灯,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)顶部垂直连接有支撑套管(2),所述支撑套管(2)顶部滑动连接有活动杆(3),所述活动杆(3)一侧抵触连接有紧固螺栓(4),且所述紧固螺栓(4)通过螺纹贯穿连接在支撑套管(2)外侧,所述活动杆(3)顶端通过调节螺栓(5)转动连接有灯头(6),所述灯头(6)顶部安装有光敏传感器(7),所述灯头(6)两侧均转动连接有扩展灯头(8),且所述扩展灯头(8)与灯头(6)底部均安装有LED灯珠板(9),所述灯头(6)端部连接有金属定型软管(10),所述金属定型软管(10)底端连接有录像装置(11),所述录像装置(11)包括与金属定型软管(10)连接的安装板(12),所述安装板(12)底部安装有摄像头(13)与激光笔(14),且所述激光笔(14)连接在安装板(12)边缘,所述底座(1)内设置有电源单元(15)、中央控制器(16)、存储器(17)、扬声器(18)与麦克风(19),所述底座(1)侧面从左到右依次设有USB接口(20)、出声口(21)与入声孔(22),所述底座(1)顶部从左到右依次设有电子日历钟(23)、电源开关(24)、录像触摸屏(25)与手机支架(26),所述光敏传感器(7)、LED灯珠板(9)、摄像头(13)、电源单元(15)、存储器(17)、扬声器(18)、麦克风(19)、USB接口(20)、录像触摸屏(25)的输出端均与中央控制器(16)电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种教师用智能录课台灯,其特征在于:所述底座(1)呈圆盘形状,且所述底座(1)底部对称连接有橡胶吸盘(27)。
3.根据权利要求1所述的一种教师用智能录课台灯,其特征在于:所述扩展灯头(8)与灯头(6)之间的夹角范围设为0-45度。
4.根据权利要求1所述的一种教师用智能录课台灯,其特征在于:所述LED灯珠板(9)底部连接有防蓝光保护罩(28)。
5.根据权利要求1所述的一种教师用智能录课台灯,其特征在于:所述中央控制器(16)位于底座(1)内腔中央,且所述中央控制器(16)的型号为AT89S51。
6.根据权利要求1所述的一种教师用智能录课台灯,其特征在于:所述出声口(21)、入声孔(22)分别与扬声器(18)、麦克风(19)相连接,且所述出声口(21)外侧连接有防尘罩(29)。
7.根据权利要求1所述的一种教师用智能录课台灯,其特征在于:所述录像触摸屏(25)呈长方形形状,且所述录像触摸屏(25)上设置有录像开关按键、视频放大按键、视频缩小按键。
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CN110326896A (zh) * | 2019-08-07 | 2019-10-15 | 江苏万喜至工业设计有限公司 | 儿童学习课桌 |
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