CN208598764U - 一种眼部训练装置及视野缺损训练仪 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及医疗设备领域，公开了一种眼部训练装置及视野缺损训练仪，眼部训练装置包括安装部以及间隔设置于安装部的多个指示件；指示件具有指示状态和非指示状态，指示件在指示状态与非指示状态下，具有不同的形态。视野缺损训练仪包含了眼部训练装置、机架以及支撑部，支撑部用于放置并固定使用者的头部，眼部训练装置与支撑部间隔设置。使用者可以通过注视处于指示状态的指示件来练习对焦能力。当人眼对其中一个处于指示状态的指示件完成对焦后，可将其他位置的某一指示件又切换至指示状态，进而对该指示件又进行对焦，反复如此，可以对眼睛的转动以及对焦能力进行训练。

Description

一种眼部训练装置及视野缺损训练仪

技术领域

本实用新型涉及医疗设备领域，具体而言，涉及一种眼部训练装置及视野缺损训练仪。

背景技术

随着科技的进步以及信息技术的发展，人们用眼的强度越来越高。随之而来的是人们日益增加的对眼部健康的关注。人眼的视线转移以及对焦能力是非常重要的，对一些视力存在缺陷的人群，或者需要进行术前准备或术后康复的人群而言，专门对其的眼部进行对焦训练是十分必要的。现如今，还缺乏一种有效的设备来对眼部的对焦能力进行高效训练。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种眼部训练装置，其能够较好地对眼部的对焦能力进行训练。

本实用新型的另一目的在于提供一种视野缺损训练仪，其包含眼部训练装置，可用于训练人眼的对焦能力。

本实用新型的实施例是这样实现的：

一种眼部训练装置，其包括安装部以及间隔设置于安装部的多个指示件；指示件具有指示状态和非指示状态，指示件在指示状态与非指示状态下，具有不同的形态；多个指示件在指示状态下被展示于安装部的同一侧。

在本实用新型的一种实施例中，上述眼部训练装置的指示件为发光件，发光件与电源电连接并通过开关控制启闭，发光件发光时处于指示状态，发光件熄灭时处于非指示状态。

在本实用新型的一种实施例中，上述眼部训练装置的安装部为板状，指示件间隔设置于安装部的同一侧面。

在本实用新型的一种实施例中，上述眼部训练装置的安装部为弧形板状，多个指示件设置于安装部的内弧面。

在本实用新型的一种实施例中，上述眼部训练装置的安装部包括至少两个安装板，至少两个安装板边缘相连并呈一定倾角或共面，至少两个安装板的同一侧设置有多个指示件。

在本实用新型的一种实施例中，上述眼部训练装置的至少两个安装板之间通过铰接实现安装板之间的相对转动。

在本实用新型的一种实施例中，上述眼部训练装置的至少部分指示件在安装部上线性排列；线性排列的指示件中，相邻两个指示件在指示状态下具有不同的颜色。

在本实用新型的一种实施例中，上述眼部训练装置的安装部具有多个安装空腔，安装部设置有多个驱动部，驱动部用于驱动指示件伸出或纳入对应的安装空腔；指示件伸出安装空腔时处于指示状态，指示件纳入安装空腔时处于非指示状态。

本实用新型提供一种视野缺损训练仪，其包括机架、设置于机架的支撑部以及上述的眼部训练装置，眼部训练装置设置于机架并与支撑部之间预留间隔。

在本实用新型的一种实施例中，上述视野缺损训练仪的机架包括平台以及用于支撑平台的脚架，支撑部与眼部训练装置间隔设置于平台的上表面，脚架被配置为可收缩以调节平台的高度。

本实用新型实施例的有益效果是：

眼部训练装置包括安装部以及间隔设置于安装部的多个指示件；指示件具有指示状态和非指示状态，指示件在指示状态与非指示状态下，具有不同的形态；多个指示件在指示状态下被展示于安装部的同一侧。使用者可以通过注视处于指示状态的指示件来练习对焦能力。当人眼对其中一个处于指示状态的指示件完成对焦后，可将其他位置的某一指示件又切换至指示状态，进而对该指示件又进行对焦，反复如此，可以对眼睛的转动以及对焦能力进行训练。视野缺损训练仪包含了上述眼部训练装置、机架以及支撑部，支撑部用于放置并固定使用者的头部，眼部训练装置与支撑部间隔设置，使人眼可以对其进行观察和训练，从而实现改善人眼的转动和对焦能力。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1为本实用新型实施例1中眼部训练装置的第一视角示意图；

图2为本实用新型实施例1中眼部训练装置的第二视角示意图；

图3为本实用新型实施例1中视野缺损训练仪的结构示意图；

图4为本实用新型实施例2中眼部训练装置的结构示意图；

图5为本实用新型实施例2中眼部训练装置的剖面示意图。

图标：100-眼部训练装置；110-安装部；112-中板；114-侧板；120-指示件；200-视野缺损训练仪；210-机架；212-平台；214-脚架；220-支撑部；222-支撑杆；224-托板；300-眼部训练装置；310-安装部；312-安装空腔；320-指示件；330-驱动部。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。

因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。

在本实用新型实施例的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型的实施例和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型实施例的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。本实用新型实施例中所描述的“形态”应当做广泛理解，可以是部件的位置关系、亮度、形状以及颜色等属性。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例1

图1为本实用新型实施例1中眼部训练装置100的第一视角示意图；图2为本实用新型实施例1中眼部训练装置100的第二视角示意图。请参照图1，本实施例提供一种眼部训练装置100，其包括安装部110以及间隔设置于安装部110的多个指示件120。指示件120具有指示状态和非指示状态，指示件120在指示状态与非指示状态下，具有不同的形态；多个指示件120在指示状态下被展示于安装部110的同一侧，使得人眼能够在安装部110的同一侧观测多个指示件120。当不同位置的指示件120依次(或者其他顺序逻辑)切换至指示状态时，人眼注视处于指示状态的指示件120并聚焦。这样依次观察不同的指示件120，来训练视线转移和对焦能力。

在本实施例中，安装部110包括三个安装板。为了方便指示件120的布置，三个安装板均为矩形，并且依次连接，相邻两个安装板的邻边等长。多个指示件120设置于三个安装板的同一侧。

三个安装板从位置上区分为中板112和两个侧板114。两个侧板114各自的一条侧边分别连接于中板112相对的两条边上。在本实施例中，侧板114和中板112相邻边两端齐平，相邻的两边以铰接的方式连接，使得侧板114可以相对于中板112转动，以调整角度，方便使用者观看。

应当理解，在本实用新型的其他实施例中，安装部110可以不必设计成板状，而可以选择块状、球状等其他形状；安装部110也可以设置为弧形板状，指示件120设置于内弧面。在其他实施例中，安装板的形状可以根据实际情况进行改变，比如设计成圆形、菱形、椭圆形以及其他多边形。在其他实施例中，安装板的连接方式可以进行改变，而不必依次连接；可以使用铰接，亦可以是固定相连，滑动连接等。

在本实施例中，指示件120为发光件，详细地，指示件120选择为可与电源电连接的灯泡。应理解，在其他实施例中，指示件120可以发光二极管、液晶显示屏等其他可发光或熄灭的元件。

在本实施例中，指示件120通过单片机(图未示)来控制打开或关闭，当指示件120亮起时，处于指示状态；当指示件120熄灭时，其处于非指示状态。进一步地，指示件120具有多种颜色让使用能够针对不同颜色的指示进行训练。

在本实施例中，多个指示件120线性排列成两排，并且同一排相邻两个指示件120的发光颜色不同。单片机可以控制指示件120按一定的间隔时间依次亮起或熄灭，让使用者对不同颜色，不同位置进行对焦训练。

应当理解，指示件120的排列方式可以为其他形式，比如周向阵列设置。指示件120的颜色可以统一。另外，在其他实施例中，每个指示件120可以单独通过开关控制，使其可以被手动开启或关闭；在其他实施例中，单片机控制指示件120的开启方式也可随机开启。

在其他实施例中，眼部训练装置100可以设置独立电源，独立电源与每个指示件120电连接，因而可以省略外部的电源。

图3为本实用新型实施例1中视野缺损训练仪200的结构示意图。请参照图1至图3，本实施例的视野缺损训练仪200，其包括机架210、设置于机架210的支撑部220以及眼部训练装置100，眼部训练装置100设置于机架210并与支撑部220之间预留间隔。眼部训练装置100具有指示件120的一侧朝向支撑部220，使用者可以将头置于支撑部220，注视眼部训练装置100的指示件120来训练眼部的对焦能力。

进一步地，机架210包括平台212以及用于支撑平台212的脚架214，在本实施例中，平台212为板状结构，其下表面与脚架214连接。脚架214为可伸缩的结构，以调节平台212的高度。详细地，脚架214通过设置可伸缩液压缸(图未示)来实现平台212的高度调节。在其他实施例中，脚架214可以被设计为杆体加上与杆体配合的套筒以及定位销来实现伸缩定位。

在本实施例中，眼部训练装置100和支撑部220间隔设置与平台212的上表面，眼部训练装置100的安装部110垂直于平台212的上表面，位于安装部110的指示件120朝向支撑部220。安装部110的中板112固定于平台212，安装部110的侧板114可相对于平台212转动，以调整视角。

在本实施例中，支撑部220包括支撑杆222以及托板224，支撑杆222的一端与平台212连接，支撑杆222的另一端与托板224连接。进一步地，支撑杆222垂直于平台212并相对于平台212可转动。托板224的上表面设计为与人体下巴形状相匹配的弧面，另外，为了能够让使用者更舒适地训练，托板224的上表面可以采用柔性材料制成。应当理解，在其他实施例中，支撑杆222可以与平台212固定连接而不可转动，托板224可是平板、弧形板等其他形状。

眼部训练装置100以及视野缺损训练仪200的使用方法为：

使用者将头部放置于支撑部220的托板224上，通过旋转支撑杆222调整面部朝向眼部训练装置100的角度，并调节脚架214的长度以将平台212的高度调节到合适位置。在训练之前可调整安装部110的侧板114与中板112的倾角来选择合适的视角。训练时，单片机可控制指示件120依次亮起，人眼可通过依次注视不同位置/颜色的处于指示状态的指示件120来达到训练眼部对焦的目的。

实施例2

图4为本实用新型实施例2中眼部训练装置300的结构示意图；图5为本实用新型实施例2中眼部训练装置300的剖面示意图。请参照图4和图5，本实施例的眼部训练装置300，其包括安装部310、设置于安装部310的指示件320、用于驱动指示件320的驱动部330以及控制驱动部330的控制器(图未示)。

在本实施例中，安装部310为板状，其一面开设有多个孔以形成多个安装空腔312，每个安装空腔312可选择性地容纳一个指示件320。

各安装空腔312内设置有一个驱动部330，驱动部330与指示件320传动连接，并能够驱动指示件320伸出或纳入安装空腔312内。驱动部330与控制器电连接，控制器可选择为PLC或单片机。在本实施例中，驱动部330可选为可伸缩的液压缸、汽缸，或者步进电机等。

在本实施例中，指示件320为与驱动部330传动连接的球体，多个指示件320具有不同的颜色。当指示件320被驱动部330驱动，伸出于安装空腔312以外时，其处于指示状态；当指示件320纳入安装空腔312内时，其处于非指示状态。多个不同位置的指示件320依次切换到指示状态，来锻炼使用者的眼部对焦能力。

本实施例还包括一种视野缺损训练仪(图未示)，其与实施例1中的视野缺损训练仪200(见图3)大致相同，区别在于将视野缺损训练仪200中的眼部训练装置100(见图3)替换为眼部训练装置300，并且安装空腔312的开口一侧朝向支撑部220(见图3)。

综上所述，本实用新型的眼部训练装置包括安装部以及间隔设置于安装部的多个指示件；指示件具有指示状态和非指示状态，指示件在指示状态与非指示状态下，具有不同的形态；多个指示件在指示状态下被展示于安装部的同一侧。使用者可以通过注视处于指示状态的指示件来练习对焦能力。当人眼对其中一个处于指示状态的指示件完成对焦后，可将其他位置的某一指示件又切换至指示状态，进而对该指示件又进行对焦，反复如此，可以对眼睛的转动以及对焦能力进行训练。视野缺损训练仪可包含了上述眼部训练装置、机架以及支撑部，支撑部用于放置并固定使用者的头部，眼部训练装置与支撑部间隔设置，使人眼可以对其进行观察和训练，从而实现改善人眼的转动和对焦能力。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (3)

1.一种眼部训练装置，其特征在于，所述眼部训练装置包括安装部以及间隔设置于所述安装部的多个指示件；所述指示件具有指示状态和非指示状态，所述指示件在所述指示状态与所述非指示状态下，具有不同的形态；多个所述指示件在所述指示状态下被展示于所述安装部的同一侧；

所述安装部具有多个安装空腔，所述安装部设置有多个驱动部，所述驱动部用于驱动所述指示件伸出或纳入对应的所述安装空腔；所述指示件伸出所述安装空腔时处于所述指示状态，所述指示件纳入所述安装空腔时处于非指示状态。

2.一种视野缺损训练仪，其特征在于，其包括机架、设置于所述机架的支撑部以及如权利要求1所述的眼部训练装置，所述眼部训练装置设置于所述机架并与所述支撑部之间预留间隔。

3.根据权利要求2所述的视野缺损训练仪，其特征在于，所述机架包括平台以及用于支撑所述平台的脚架，所述支撑部与所述眼部训练装置间隔设置于所述平台的上表面，所述脚架被配置为可收缩以调节所述平台的高度。