CN208594295U - 一种生化培养箱 - Google Patents

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李玉凤
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Abstract

本实用新型公开了一种生化培养箱,包括箱体,所述箱体内部从上至下等距水平固接有分隔网板,所述分隔网板上放置有培养皿,所述箱体内底部设置有气泵,所述箱体内顶部中间位置设置有恒温装置。本实用新型玻璃板上下端均设置有活动挡板且活动挡板插在箱门板体内部的活动槽内同时活动挡板与玻璃板的上下长度之和大于玻璃板所在的槽口上下长度,活动挡板便于使用者插在橡胶手套内的双手带动玻璃板移动至需要取出的培养皿的对应位置可见视角处,然后用插在橡胶手套内的手拿起培养皿和配套的密封盖,然后将密封盖盖住培养皿,再打开箱门,保证箱体打开时,培养皿是封闭的,降低培养皿内的细菌病毒外漏至箱体外部环境中的机率和污染程度。

Description

一种生化培养箱
技术领域
本实用新型涉及生化培养技术领域,具体为一种生化培养箱。
背景技术
生化培养箱适用于环境保护、卫生防疫、药检、水产等科研、院校和产生部门,是微生物的培养、保存、植物栽培、育种试验的专用恒温设备,其内部设置有恒温装置,培养照明装置以及独特的不锈钢循环风道,强迫空气循环,温度均匀;
一般生化培养箱不足之处在于:一般生化培养箱内部都会设置有培养皿,对于一些需要透气的细菌微生物培养时,培养皿都是敞开的放置在培养箱内,当需要取出培养皿时都是直接先打开箱门,这样就会导致箱体外部环境与敞开的培养皿接触,容易导致培养皿内的细菌外漏至外部环境中造成生化污染。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种生化培养箱,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种生化培养箱,包括箱体,所述箱体内部从上至下等距水平固接有分隔网板,所述分隔网板上放置有培养皿,所述箱体内底部设置有气泵,所述箱体内顶部中间位置设置有恒温装置,所述箱体内顶部左端设置有培养灯,所述箱体左端设置有箱门,所述箱门中间设置有通透的槽口,所述槽口上下端的箱门板体的内部设置有活动槽且活动槽与槽口上下连通,所述槽口与活动槽的前后内壁处均竖直设置有滑道,所述槽口内竖直设置有玻璃板且玻璃板前后端均卡在滑道内,所述玻璃板上下端均竖直固接有活动挡板且活动挡板均插在活动槽内,同时活动挡板与玻璃板上下长度之和大于槽口上下长度,所述玻璃板前后端均设置有螺纹通孔,所述玻璃板的右端面前后端均设置有橡胶手套。
优选的,所述培养皿配套设置有密封盖。
优选的,所述气泵的进气口与出气口分别通过导气管连接着箱体内部空间的上下端。
优选的,所述滑道左右内壁上贴合固接有橡胶密封条。
优选的,所述活动挡板的前后端均设置有滑轮且滑轮抵触在活动槽的前后内侧壁处。
优选的,所述橡胶手套通过螺纹套管旋接在螺纹通孔的内侧。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型箱体内部设置的分隔网板用于放置培养皿,然后根据培养的微生物的类型生存条件,控制培养灯和气泵的开关以及恒温装置的设定,并且关好箱门,当需要取出培养皿时,双手穿过玻璃板上的螺纹通孔,插入处于箱体内部且通过螺纹套管连接在螺纹通孔的橡胶手套处,然后透过玻璃板观察培养皿内微生物培养的状况;
2、本实用新型玻璃板上下端均设置有活动挡板且活动挡板插在箱门板体内部的活动槽内同时活动挡板与玻璃板的上下长度之和大于玻璃板所在的槽口上下长度,活动挡板便于使用者插在橡胶手套内的双手带动玻璃板移动至需要取出的培养皿的对应位置可见视角处,然后用插在橡胶手套内的手拿起培养皿和配套的密封盖,然后将密封盖盖住培养皿,再打开箱门,保证箱体打开时,培养皿是封闭的,降低培养皿内的细菌病毒外漏至箱体外部环境中的机率和污染程度。
附图说明
图1为本实用新型一种生化培养箱整体结构示意图;
图2为本实用新型一种生化培养箱中的箱门的左视剖面结构图;
图3为本实用新型一种生化培养箱中的滑道的结构图。
图中:1-箱体;2-分隔网板;3-培养皿;4-密封盖;5-导气管;6-气泵;7-橡胶手套;8-玻璃板;9-螺纹套管;10-槽口;11-活动挡板;12-活动槽;13-箱门;14-培养灯;15-恒温装置;16-滑轮;17-螺纹通孔;18-滑道;19-橡胶密封条。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种生化培养箱,包括箱体1,所述箱体1内部从上至下等距水平固接有分隔网板2,所述分隔网板2上放置有培养皿3,所述箱体1内底部设置有气泵6,所述箱体1内顶部中间位置设置有恒温装置15,所述箱体1内顶部左端设置有培养灯14,所述箱体1左端设置有箱门13,所述箱门13中间设置有通透的槽口10,所述槽口10上下端的箱门13板体的内部设置有活动槽12且活动槽12与槽口10上下连通,所述槽口10与活动槽12的前后内壁处均竖直设置有滑道18,所述槽口10内竖直设置有玻璃板8且玻璃板8前后端均卡在滑道18内,所述玻璃板8上下端均竖直固接有活动挡板11且活动挡板11均插在活动槽12内,同时活动挡板11与玻璃板8上下长度之和大于槽口10上下长度,所述玻璃板8前后端均设置有螺纹通孔17,所述玻璃板8的右端面前后端均设置有橡胶手套7。
所述培养皿3配套设置有密封盖4,密封盖4便于密封培养皿3,避免培养皿3取至箱体1外部时造成生化污染;所述气泵6的进气口与出气口分别通过导气管5连接着箱体1内部空间的上下端,气泵6将箱体1内部下方的空气通过导气管5传导至箱体1内部上方,实现气体流动循环,便于培养喜好通风的微生物;所述滑道18左右内壁上贴合固接有橡胶密封条19,橡胶密封条19用于密封玻璃板8与箱门13连接的密封性;所述活动挡板11的前后端均设置有滑轮16且滑轮16抵触在活动槽12的前后内侧壁处,滑轮16便于活动挡板11和玻璃板8进行滑动;所述橡胶手套7通过螺纹套管9旋接在螺纹通孔17的内侧,螺纹套管9便于橡胶手套7的拆卸更换。
工作原理:该实用新型的箱体1内部设置的分隔网板2用于放置培养皿3,然后根据培养的微生物的类型生存条件,控制培养灯14和气泵6的开关以及恒温装置15的设定,并且关好箱门13,当需要取出培养皿3时,双手穿过玻璃板8上的螺纹通孔17,插入处于箱体1内部且通过螺纹套管9连接在螺纹通孔17的橡胶手套7处,然后透过玻璃板8观察培养皿3内微生物培养的状况,由于玻璃板8上下端均设置有活动挡板11且活动挡板11插在箱门13板体内部的活动槽12内同时活动挡板11与玻璃板8的上下长度之和大于玻璃板8所在的槽口10上下长度,活动挡板11便于使用者插在橡胶手套7内的双手带动玻璃板8移动至需要取出的培养皿3的对应位置可见视角处,然后用插在橡胶手套7内的手拿起培养皿3和配套的密封盖4,然后将密封盖4盖住培养皿3,再打开箱门13,保证箱体1打开时,培养皿3是封闭的,降低培养皿3内的细菌病毒外漏至箱体1外部环境中的机率和污染程度。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种生化培养箱,包括箱体(1),其特征在于:所述箱体(1)内部从上至下等距水平固接有分隔网板(2),所述分隔网板(2)上放置有培养皿(3),所述箱体(1)内底部设置有气泵(6),所述箱体(1)内顶部中间位置设置有恒温装置(15),所述箱体(1)内顶部左端设置有培养灯(14),所述箱体(1)左端设置有箱门(13),所述箱门(13)中间设置有通透的槽口(10),所述槽口(10)上下端的箱门(13)板体的内部设置有活动槽(12)且活动槽(12)与槽口(10)上下连通,所述槽口(10)与活动槽(12)的前后内壁处均竖直设置有滑道(18),所述槽口(10)内竖直设置有玻璃板(8)且玻璃板(8)前后端均卡在滑道(18)内,所述玻璃板(8)上下端均竖直固接有活动挡板(11)且活动挡板(11)均插在活动槽(12)内,同时活动挡板(11)与玻璃板(8)上下长度之和大于槽口(10)上下长度,所述玻璃板(8)前后端均设置有螺纹通孔(17),所述玻璃板(8)的右端面前后端均设置有橡胶手套(7)。
2.根据权利要求1所述的一种生化培养箱,其特征在于:所述培养皿(3)配套设置有密封盖(4)。
3.根据权利要求1所述的一种生化培养箱,其特征在于:所述气泵(6)的进气口与出气口分别通过导气管(5)连接着箱体(1)内部空间的上下端。
4.根据权利要求1所述的一种生化培养箱,其特征在于:所述滑道(18)左右内壁上贴合固接有橡胶密封条(19)。
5.根据权利要求1所述的一种生化培养箱,其特征在于:所述活动挡板(11)的前后端均设置有滑轮(16)且滑轮(16)抵触在活动槽(12)的前后内侧壁处。
6.根据权利要求1所述的一种生化培养箱,其特征在于:所述橡胶手套(7)通过螺纹套管(9)旋接在螺纹通孔(17)的内侧。
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Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN113717836A (zh) * 2021-09-09 2021-11-30 岭南师范学院 一种实验室微生物培养装置

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