CN208491239U - 一种便于背诵英语单词的课桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种便于背诵英语单词的课桌，包括中空且仅前侧开口的桌体，桌体底部设置有桌腿，桌体内设置有置卡箱Ⅰ，置卡箱Ⅰ为仅顶部开口的中空结构，所述置卡箱Ⅰ顶部延伸至桌体顶面；所述置卡箱Ⅰ内底面设置有水平设置的托板，所述托板底部设置有撑杆，桌体一侧侧壁竖直开设有贯穿侧壁的滑槽，撑杆末端自滑槽内伸出并可沿滑槽上下移动。本实用新型的有益效果在于：通过在课桌内设置的置卡箱Ⅰ，可将单词卡片摞放在置卡箱Ⅰ内的托板上，当需要记忆单词时，使撑杆末端在滑槽中滑动，以使最顶部的单词卡片位置上升至高于课桌顶面位置，拿出单词卡片，即可利用零碎时间记忆单词，记忆完毕后将单词卡片放回置卡箱Ⅰ中即可。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习用具领域，尤其涉及一种便于背诵英语单词的课桌。
背景技术
英语单词背诵是英语学习的重要内容，利用单词卡片背诵单词是利用零碎时间背诵单词的常用方法，但单词卡片放在普通课桌中易丢失且易将单词卡片的顺序弄乱。
实用新型内容
本实用新型的目的在于：提出了一种便于背诵英语单词的课桌，以方便拿取及存放单词卡片。
为解决上述技术问题，本实用新型采用了如下技术方案：
一种便于背诵英语单词的课桌，包括中空且仅前侧开口的桌体，桌体底部设置有桌腿，桌体内设置有置卡箱Ⅰ，置卡箱Ⅰ为仅顶部开口的中空结构，所述置卡箱Ⅰ顶部延伸至桌体顶面；所述置卡箱Ⅰ内底面设置有水平设置的托板，所述托板底部设置有撑杆，桌体一侧侧壁竖直开设有贯穿侧壁的滑槽，撑杆末端自滑槽内伸出并可沿滑槽上下移动。
优选的，所述滑槽两侧设置有两排凸起，在一个凸起上系上绑带，然后将绑带缠绕在撑杆尾段上然后将绑带另一端系在与之相对的凸起上即可将撑杆位置固定，则可将托板位置固定在需要的位置。可实现将最顶部的单词卡片位置固定在与桌体顶面位置平齐或略低于桌体顶面的位置，使得坐在课桌前，低头即可看到单词卡片，可实现在不经意低头时即可看到单词卡片上的内容，进行单词记忆。
优选的，所述置卡箱Ⅰ前侧侧壁上开设有卡片出口，卡片出口上设置有可打开和盖合卡片出口的板，板卡扣连接于置卡箱Ⅰ上或一侧铰接于置卡箱Ⅰ上，其对侧最好与置卡箱Ⅰ卡扣连接。
优选的，所述置卡箱Ⅰ顶部开口处设置有透明材料制成的观察窗，以防止杂物或灰尘落入置卡箱Ⅰ内。
优选的，所述桌体内还设置有置卡箱Ⅱ，所述置卡箱Ⅱ为中空结构，仅前侧面开口，开口处设置有可打开和盖合其开口的板，板卡扣连接于置卡箱Ⅱ上或一侧铰接于置卡箱Ⅱ上，置卡箱Ⅱ可用于放置记忆完毕的单词卡片，以防止与未记忆的单词卡片弄混。
本实用新型的有益效果在于：通过在课桌内设置的置卡箱Ⅰ，可将单词卡片摞放在置卡箱Ⅰ内的托板上，当需要记忆单词时，使撑杆末端在滑槽中滑动，以使最顶部的单词卡片位置上升至高于课桌顶面位置，拿出单词卡片，即可利用零碎时间记忆单词，记忆完毕后将单词卡片放回置卡箱Ⅰ中即可。
附图说明
图1为本实用新型的一种便于背诵英语单词的课桌主视图。
图2为本实用新型的一种便于背诵英语单词的课桌侧视图。
图中：1-盒体，101-滑槽，2-桌腿，3-置卡箱Ⅰ，301-卡片出口，302-板，4-托板，5-撑杆，6-观察窗，7-置卡箱Ⅱ，8-凸起，9-绑绳。
具体实施方式
下面将结合附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
一种便于背诵英语单词的课桌，包括中空且仅前侧开口的桌体1，桌体1底部设置有桌腿2，桌体1内的容纳空间内设置有置卡箱Ⅰ3，置卡箱Ⅰ3最好设置在桌体1后侧侧壁与左侧或右侧侧壁相交的角处，故桌体1的后侧侧壁和左侧或右侧侧壁即构成置卡箱Ⅰ3侧壁的一部分，置卡箱Ⅰ3为仅顶部开口的中空结构，所述置卡箱Ⅰ3顶部延伸至桌体1顶面；所述置卡箱Ⅰ3内底面设置有水平设置的托板4，所述托板4底部设置有撑杆5，撑杆5为L形，桌体1一侧侧壁竖直开设有贯穿侧壁的滑槽101，滑槽101最好开设于与置卡箱Ⅰ3邻近的桌体1的侧壁上，撑杆5的末端自滑槽101内伸出并可沿滑槽101上下移动。
所述滑槽101两侧设置有两排凸起8，在凸起8上设置有绑绳9。
所述置卡箱Ⅰ3前侧侧壁上开设有卡片出口301，卡片出口301上设置有可打开和盖合卡片出口301的板302，板302卡扣连接于置卡箱Ⅰ3上或一侧铰接于置卡箱Ⅰ3上。
所述置卡箱Ⅰ3顶部开口处设置有玻璃、有机玻璃或塑料等透明材料制成的观察窗6。
所述桌体1内还设置有置卡箱Ⅱ7，置卡箱Ⅱ7最好与置卡箱Ⅰ3邻近设置，用于存放记忆完的单词卡片，所述置卡箱Ⅱ7为中空结构，仅前侧面开口，开口处设置有可打开和盖合其开口的板302，板302卡扣连接于置卡箱Ⅱ7上或一侧铰接于置卡箱Ⅱ7上。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种便于背诵英语单词的课桌，包括中空且仅前侧开口的桌体(1)，桌体(1)底部设置有桌腿(2)，其特征在于：桌体(1)内设置有置卡箱Ⅰ(3)，置卡箱Ⅰ(3)为仅顶部开口的中空结构，所述置卡箱Ⅰ(3)顶部延伸至桌体(1)顶面；所述置卡箱Ⅰ(3)内底面设置有水平设置的托板(4)，所述托板(4)底部设置有撑杆(5)，桌体(1)一侧侧壁竖直开设有贯穿侧壁的滑槽(101)，撑杆(5)末端自滑槽(101)内伸出并可沿滑槽(101)上下移动。
2.如权利要求1所述的一种便于背诵英语单词的课桌，其特征在于：所述滑槽(101)两侧设置有两排凸起(8)。
3.如权利要求1所述的一种便于背诵英语单词的课桌，其特征在于：所述置卡箱Ⅰ(3)前侧侧壁上开设有卡片出口(301)，卡片出口(301)上设置有可打开和盖合卡片出口(301)的板(302)，板(302)卡扣连接于置卡箱Ⅰ(3)上或一侧铰接于置卡箱Ⅰ(3)上。
4.如权利要求2所述的一种便于背诵英语单词的课桌，其特征在于：所述置卡箱Ⅰ(3)顶部开口处设置有透明材料制成的观察窗(6)。
5.如权利要求1所述的一种便于背诵英语单词的课桌，其特征在于：所述桌体(1)内还设置有置卡箱Ⅱ(7)，所述置卡箱Ⅱ(7)为中空结构，仅前侧面开口，开口处设置有可打开和盖合其开口的板(302)，板(302)卡扣连接于置卡箱Ⅱ(7)上或一侧铰接于置卡箱Ⅱ(7)上。
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Publications (1)
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Country Status (1)
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2018
- 2018-03-26 CN CN201820411795.9U patent/CN208491239U/zh active Active
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