CN208351779U - 一种物理教学用放大镜焦距测量设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种教学设备，尤其涉及一种物理教学用放大镜焦距测量设备。本实用新型的技术问题：提供一种能够使操作简单方便、减小人为因素干扰的物理教学用放大镜焦距测量设备。技术方案为：一种物理教学用放大镜焦距测量设备，包括有底板、滑轨、滑块、尺子、放置台、弹簧、压块、电机、第一螺杆、第一螺母、导杆、导套、固定块等；底板的顶部左侧嵌入式安装有滑轨，滑轨上设有滑块，滑块的顶部设有尺子，底板的顶部左侧设有放置台，放置台的顶部左右两侧开有第一凹槽。本实用新型通过电机转动间接带动放大镜上下移动，从而简化了物理教学过程中放大镜的焦距测量的工序，达到了操作简单方便、减小了人为因素的干扰的效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学设备，尤其涉及一种物理教学用放大镜焦距测量设备。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
在物理教学的过程中，老师需要与同学们共同探究放大镜的焦距与距离的关系，现有的方法是人工控制距离进行测量，但此法存在操作复杂、效率较低、且人为因素干扰较大，使测量的数据不准确，干扰教学，因此亟需研发一种能够使操作简单方便、减小人为因素干扰的物理教学用放大镜焦距测量设备来克服现有技术中的缺点。
实用新型内容
为了克服现有技术中存在的操作复杂、人为因素干扰较大的缺点，本实用新型的技术问题：提供一种能够使操作简单方便、减小人为因素干扰的物理教学用放大镜焦距测量设备。
技术方案为：一种物理教学用放大镜焦距测量设备，包括有底板、滑轨、滑块、尺子、放置台、弹簧、压块、电机、第一螺杆、第一螺母、导杆、导套、固定块、T形螺杆和压片，底板的顶部左侧嵌入式安装有滑轨，滑轨上设有滑块，滑块的顶部设有尺子，底板的顶部左侧设有放置台，放置台的顶部左右两侧开有第一凹槽，第一凹槽的内底部设有弹簧，弹簧的顶端连接有压块，压块的底部与放置台的顶部接触，底板的顶部右侧设有电机，电机顶部的输出轴通过联轴器连接有第一螺杆，第一螺杆上配合设有第一螺母，底板的顶部右侧设有导杆，导杆在电机的左侧，导杆上配合设有导套，导套的右侧面与第一螺母的左侧面连接，导套的左侧面设有固定块，固定块的左部开有第二凹槽，固定块的顶部左侧开有第一螺纹孔，第一螺纹孔与第二凹槽相连通，第一螺纹孔内旋有T形螺杆，T形螺杆的底端设有压片，第二凹槽内设有放大镜，放大镜的柄与压片接触。
作为更进一步的优选方案，还包括有第二螺杆、第二螺母、连接杆和灯泡，导杆的顶部开有第二螺纹孔，第二螺纹孔内设有第二螺杆，第二螺杆上配合有第二螺母，第二螺母的左侧设有连接杆，连接杆的左端连接有灯泡。
当需要测量放大镜的焦距时，将该设备放在阳光中，首先取一张A4纸，人工向上拨动压块，弹簧随之拉伸，然后将A4纸的一端放在压块底下，再松开压块，在弹簧的弹力作用下，压块恢复原位，用以固定A4纸。固定好A4纸后，再拧紧T形螺杆通过压片将放大镜固定好。当需要调节放大镜的高度时，人工启动电机，控制电机顺时针或逆时针转动，电机顺时针或逆时针转动带动第一螺杆顺时针或逆时针转动，当第一螺杆顺时针转动时，第一螺母向下移动，当第一螺杆逆时针转动时，第一螺母向上移动，如此通过第一螺母的上下移动使导套上下移动，导套的上下移动通过固定块使放大镜上下移动，进而调节放大镜的高度。调节好放大镜的高度后，关闭电机，通过滑块在滑轨上滑动，带动尺子移动，从而利用尺子对照，开始进行焦距测量。需要另一个高度时，再启动电机，重复调节高度的操作，如此便可进行多次焦距测量。如此本实用新型通过电机转动间接带动放大镜上下移动，从而简化了物理教学过程中放大镜的焦距测量的工序，达到操作简单方便、减小了人为因素的干扰的效果，同时在需要更换放大镜进行试验时，用户可以将T形螺杆拧松，使得压片不在压住放大镜，然后将放大镜取下，并将新的放大镜放置在第二凹槽内，接着将T形螺杆向下拧紧，使得压片压紧放大镜后，用户停止拧动T形螺杆，然后即可对该放大镜焦距进行测量。
因为还包括有第二螺杆、第二螺母、连接杆和灯泡，导杆的顶部开有第二螺纹孔，第二螺纹孔内设有第二螺杆，第二螺杆上配合有第二螺母，第二螺母的左侧设有连接杆，连接杆的左端连接有灯泡。当室外时没有太阳时，先拧动第二螺杆，调节灯泡的位置，然后好打开灯泡开关。当教学完成后，关闭灯泡开关即可。如此教师利用本实用新型在无阳光的条件下也可以完成放大镜焦距测量的教学。
本实用新型通过电机转动间接带动放大镜上下移动，从而简化了物理教学过程中放大镜的焦距测量的工序，达到了操作简单方便、减小了人为因素的干扰的效果，灯泡可以在没有阳光的情况下使用该设备，使得该设备使用更加方便。
附图说明
图1为本实用新型的第一种主视结构示意图。
图2为本实用新型的第二种主视结构示意图。
附图标记中：1…底板，2…滑轨，3…滑块，4…尺子，5…放置台，6…第一凹槽，7…弹簧，8…压块，9…电机，10…第一螺杆，11…第一螺母，12…导杆，13…导套，14…固定块，15…第二凹槽，16…第一螺纹孔，17…T形螺杆，18…压片，19…放大镜，20…第二螺纹孔，21…第二螺杆，22…第二螺母，23…连接杆，24…灯泡。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步地进行说明。
实施例1
一种物理教学用放大镜焦距测量设备，如图1-2所示，包括有底板1、滑轨2、滑块3、尺子4、放置台5、弹簧7、压块8、电机9、第一螺杆10、第一螺母11、导杆12、导套13、固定块14、T形螺杆17和压片18，底板1的顶部左侧嵌入式安装有滑轨2，滑轨2上设有滑块3，滑块3的顶部设有尺子4，底板1的顶部左侧设有放置台5，放置台5的顶部左右两侧开有第一凹槽6，第一凹槽6的内底部设有弹簧7，弹簧7的顶端连接有压块8，压块8的底部与放置台5的顶部接触，底板1的顶部右侧设有电机9，电机9顶部的输出轴通过联轴器连接有第一螺杆10，第一螺杆10上配合设有第一螺母11，底板1的顶部右侧设有导杆12，导杆12在电机9的左侧，导杆12上配合设有导套13，导套13的右侧面与第一螺母11的左侧面连接，导套13的左侧面设有固定块14，固定块14的左部开有第二凹槽15，固定块14的顶部左侧开有第一螺纹孔16，第一螺纹孔16与第二凹槽15相连通，第一螺纹孔16内旋有T形螺杆17，T形螺杆17的底端设有压片18，第二凹槽15内设有放大镜19，放大镜19的柄与压片18接触。
实施例2
一种物理教学用放大镜焦距测量设备，如图1-2所示，包括有底板1、滑轨2、滑块3、尺子4、放置台5、弹簧7、压块8、电机9、第一螺杆10、第一螺母11、导杆12、导套13、固定块14、T形螺杆17和压片18，底板1的顶部左侧嵌入式安装有滑轨2，滑轨2上设有滑块3，滑块3的顶部设有尺子4，底板1的顶部左侧设有放置台5，放置台5的顶部左右两侧开有第一凹槽6，第一凹槽6的内底部设有弹簧7，弹簧7的顶端连接有压块8，压块8的底部与放置台5的顶部接触，底板1的顶部右侧设有电机9，电机9顶部的输出轴通过联轴器连接有第一螺杆10，第一螺杆10上配合设有第一螺母11，底板1的顶部右侧设有导杆12，导杆12在电机9的左侧，导杆12上配合设有导套13，导套13的右侧面与第一螺母11的左侧面连接，导套13的左侧面设有固定块14，固定块14的左部开有第二凹槽15，固定块14的顶部左侧开有第一螺纹孔16，第一螺纹孔16与第二凹槽15相连通，第一螺纹孔16内旋有T形螺杆17，T形螺杆17的底端设有压片18，第二凹槽15内设有放大镜19，放大镜19的柄与压片18接触。
还包括有第二螺杆21、第二螺母22、连接杆23和灯泡24，导杆12的顶部开有第二螺纹孔20，第二螺纹孔20内设有第二螺杆21，第二螺杆21上配合有第二螺母22，第二螺母22的左侧设有连接杆23，连接杆23的左端连接有灯泡24。
以上所述仅为本实用新型的实施例子而已，并不用于限制本实用新型。凡在本实用新型的原则之内，所作的等同替换，均应包含在本实用新型的保护范围之内。本实用新型未作详细阐述的内容属于本专业领域技术人员公知的已有技术。
Claims (2)
1.一种物理教学用放大镜焦距测量设备，其特征在于，包括有底板、滑轨、滑块、尺子、放置台、弹簧、压块、电机、第一螺杆、第一螺母、导杆、导套、固定块、T形螺杆和压片，底板的顶部左侧嵌入式安装有滑轨，滑轨上设有滑块，滑块的顶部设有尺子，底板的顶部左侧设有放置台，放置台的顶部左右两侧开有第一凹槽，第一凹槽的内底部设有弹簧，弹簧的顶端连接有压块，压块的底部与放置台的顶部接触，底板的顶部右侧设有电机，电机顶部的输出轴通过联轴器连接有第一螺杆，第一螺杆上配合设有第一螺母，底板的顶部右侧设有导杆，导杆在电机的左侧，导杆上配合设有导套，导套的右侧面与第一螺母的左侧面连接，导套的左侧面设有固定块，固定块的左部开有第二凹槽，固定块的顶部左侧开有第一螺纹孔，第一螺纹孔与第二凹槽相连通，第一螺纹孔内旋有T形螺杆，T形螺杆的底端设有压片，第二凹槽内设有放大镜，放大镜的柄与压片接触。
2.根据权利要求1所述的一种物理教学用放大镜焦距测量设备，其特征在于，还包括有第二螺杆、第二螺母、连接杆和灯泡，导杆的顶部开有第二螺纹孔，第二螺纹孔内设有第二螺杆，第二螺杆上配合有第二螺母，第二螺母的左侧设有连接杆，连接杆的左端连接有灯泡。
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| CN109830154A (zh) * | 2019-03-20 | 2019-05-31 | 程淑鑫 | 一种物理凸透镜实验演示装置 |
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