CN208351736U - 面部识别早教机承载体 - Google Patents
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Abstract
面部识别早教机承载体。传统的早教机缺少人机互动环节。本实用新型的面部识别早教机承载体，早教机壳体呈小熊形状；早教机壳体上面部两只眼睛相应处分别安装一个摄像头，面部嘴巴相应处设置扬声器，于面部鼻子相应处设置麦克，于头部耳朵相应处设置两个LED灯；于身体两肩相应处分别通过旋转电机转动安装一个转轴，每个转轴与手臂之间为铰接；所述的早教机壳体上，于身体前胸相应处设置一组音频播放按钮和一个USB接口；所述的早教机壳体上，于身体尾巴相应处设置一个开关音量旋钮。本实用新型通过在早教机壳体眼睛处的摄像头进行人面部表情捕捉，从而与人进行互动，使早教机具有智能互动的好处。
Description
技术领域：
本实用新型涉及一种面部识别早教机承载体。
背景技术：
早教机是专门为儿童早教促进孩子学习兴趣的教育类电子产品。全方位训练儿童学习能力。同时设有人机互动，增设抢答、鼓励作答、智能评分功能，帮助孩子培养学习兴趣，开发潜能。早教机结合多元智能教育理论，根据孩子的生活经验和心理特点选取主题场景，将英语、拼音识字、数学逻辑、潜能开发、自然常识、亲子互动、娱乐、道德等八大领域内容整合到各个主题中，知识全面，分类清晰；可爱的卡通动漫形象，趣味学习，对幼儿注意力、思维能力等方面提升有很大帮助。但是传统的早教机在人机互动方面还是有很多的不足。
发明内容：
本实用新型的目的是提供一种面部识别早教机承载体。
上述的目的通过以下的技术方案实现：
一种面部识别早教机承载体，其组成包括:早教机壳体和早教机壳体内部安装的PCB板、供电装置，所述的早教机壳体呈小熊形状；
所述的早教机壳体上，于面部两只眼睛相应处分别安装一个摄像头，于面部嘴巴相应处设置发音盒，发音盒内安装扬声器，于面部鼻子相应处设置两个话筒孔，且于话筒孔的位置处安装麦克，于头部耳朵相应处设置两个LED灯；
所述的早教机壳体上，于身体两肩相应处分别通过旋转电机转动安装一个转轴，每个转轴与手臂之间为铰接；
所述的早教机壳体上，于身体前胸相应处设置一组音频播放按钮和一个USB接口；
所述的早教机壳体上，于身体尾巴相应处设置一个开关音量旋钮；
所述的PCB板上设置单片机、存储模块、WIFI模块、语音模块和电源模块，单片机连接存储模块、WIFI模块、和电源模块，电源模块连接供电装置和USB接口；
所述的2个摄像头、两个LED灯、两个旋转电机、一组音频播放按钮和开关音量旋钮都与单片机连接，扬声器、麦克与语音模块连接。
有益效果：
1、本实用新型的早教机的两个眼睛部位，分别为一个摄像头，两个摄像头构成双目视觉，辅助现有面部表情识别方法以及双目视觉图像的运动捕捉方法对人的面部表情进行识别，对简单的高兴、哭泣，严肃等表情进行识别，再在数字信号转换为模拟信号的方法基础上，从而通过发音盒内的扬声器发出相应的互动语音，且耳部LED灯也能通过灯光的闪烁和颜色进行相应的互动反馈。
、手臂上加装的按压式传感器，当人与早教机牵手互动，按压手臂上的传感器时，辅助现有压力感知方法另早教机可以根据按压力度的不同，再在数字信号转换为模拟信号的方法基础上，发出各种互动的对话。
、扬声器设置在早教机的口部，让孩子知道声音发出的正确位置。
、早教机壳体包括的身体两肩相应处分别通过旋转电机转动安装一个转轴，每个转轴与手臂之间为铰接，这样手臂能够能绕着肩部实现大范围的转动，且手臂能够与转轴之间的铰接方式实现大范围摆动的效果，增加了早教机的变形范围，使早教机能够摆出不同的造型，做出更多的动作，提高了趣味性。
附图说明：
附图1是本实用新型的结构示意图。
附图2是本实用新型的原理结构示意图。
具体实施方式：
具体实施方式一：
本实施方式的面部识别早教机承载体，如图1和图2所示，其组成包括:早教机壳体1和早教机壳体1内部安装的PCB板2、供电装置3，所述的早教机壳体1呈小熊形状；
所述的早教机壳体1上，于面部两只眼睛相应处分别安装一个摄像头4，于面部嘴巴相应处设置发音盒5，发音盒5内安装扬声器6，于面部鼻子相应处设置两个话筒孔7，且于话筒孔7的位置处安装麦克8，于头部耳朵相应处设置两个LED灯9；
所述的早教机壳体1上，于身体两肩相应处分别通过旋转电机17（图1中未画出）转动安装一个转轴10，每个转轴10与手臂24之间为铰接；这样手臂24可以实现相对于身体进行摆动和转动，使早教机的肢体表达更加灵活，增加趣味性；
所述的早教机壳体1上，于身体前胸相应处设置一组音频播放按钮和一个USB接口11，USB接口11能对蓄电池类型的供电装置3进行充电；
所述的早教机壳体1上，于身体尾巴相应处设置一个开关音量旋钮（图1中未标出）；
所述的PCB板2上设置单片机12、存储模块13、WIFI模块14、语音模块15和电源模块16，单片机12连接存储模块13、WIFI模块14、语音模块15和电源模块16，电源模块16连接供电装置3和USB接口11；
所述的2个摄像头4、两个LED灯9、两个旋转电机17、一组音频播放按钮和开关音量旋钮18都与单片机12连接，扬声器6、麦克8与语音模块15连接。
具体实施方式二：
与具体实施方式一不同的是，本实施方式的面部识别早教机承载体，如图1和图2所示，每支所述的手臂24末端设置按压式传感器19，所述的按压式传感器19连接单片机12。
具体实施方式三：
与具体实施方式一或二不同的是，本实施方式的面部识别早教机承载体，如图1和图2所示，所述的身体前胸相应处设置一组音频播放按钮包括菜单选择键20、左翻键21、右翻键22、语音录入键23，通过菜单选择键20进行音频类型的切换，通过左翻键21、右翻键22进行音频播放的选择，通过语音录入键23能够进入语音环节。
具体实施方式四：
与具体实施方式三不同的是，本实施方式的面部识别早教机承载体，所述的早教机壳体1由塑料制成。
工作原理：
通过开关音量按钮，可以对早教机进行开启关闭，早教机身部设有菜单选择键、左翻键、右翻键进行播放内容的选择，也可通过wifi模块与手机app链接，手机端进行直接控制。两个摄像头构成双目视觉系统，对简单的面部表情进行识别，发出不同的对话和有节奏的led灯光闪烁，使孩子对早教机感兴趣。按压手臂上的按压式传感器，通过不同的按压程度，可以使早教机发出不同的对话内容。
Claims (4)
1.一种面部识别早教机承载体，其特征在于，其组成包括:早教机壳体和早教机壳体内部安装的PCB板、供电装置，所述的早教机壳体呈小熊形状；
所述的早教机壳体上，于面部两只眼睛相应处分别安装一个摄像头，于面部嘴巴相应处设置发音盒，发音盒内安装扬声器，于面部鼻子相应处设置两个话筒孔，且于话筒孔的位置处安装麦克，于头部耳朵相应处设置两个LED灯；
所述的早教机壳体上，于身体两肩相应处分别通过旋转电机转动安装一个转轴，每个转轴与手臂之间为铰接；
所述的早教机壳体上，于身体前胸相应处设置一组音频播放按钮和一个USB接口；
所述的早教机壳体上，于身体尾巴相应处设置一个开关音量旋钮；
所述的PCB板上设置单片机、存储模块、WIFI模块、语音模块和电源模块，单片机连接存储模块、WIFI模块、语音模块和电源模块，电源模块连接供电装置和USB接口；
所述的2个摄像头、两个LED灯、两个旋转电机、一组音频播放按钮和开关音量旋钮都与单片机连接，扬声器、麦克与语音模块连接。
2.根据权利要求1所述的面部识别早教机承载体，其特征在于，每支所述的手臂末端设置按压式传感器，所述的按压式传感器连接单片机。
3.根据权利要求1或2所述的面部识别早教机承载体，其特征在于，所述的身体前胸相应处设置一组音频播放按钮包括菜单选择键、左翻键、右翻键、语音录入键。
4.根据权利要求3所述的面部识别早教机承载体，其特征在于，所述的早教机壳体由塑料制成。
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