CN208189006U - 学生书包整理提示器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学生书包整理提示器，包括贴片交互面板、监测中心模块、种类码读取器、日期时钟电路、警示状态提醒模块及充电电池，贴片交互面板连接到监测中心模块，监测中心模块分别连接到种类码读取器、日期时钟电路、警示状态提醒模块和充电电池。本实用新型通过输入学校电子课表，能够在上学日实时监控携带的课本种类和数量，并能够在课本未完全携带时，及时发出提醒，以防止因忘记携带重要课本而影响学生课堂学习。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种智能设备，尤其涉及一种学生书包整理提示器。
背景技术
学生每天上学前会根据课程表携带对应的课本，但是，学生经常会出现遗忘或者出错而忘记携带重要的课本，这样会严重影响课堂学习。目前这种事物需要家长每天的提醒和帮助，但是由于人力监管存在很多的缺陷，因此无法保证学生每天都能准确的携带规定的课本。而目前用于此类监管的智能设备还没有。
发明内容
本实用新型的目的：提供一种能够实时有效监测每天携带课本种类的学生书包整理提示器。
为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是：
一种学生书包整理提示器，包括贴片交互面板、监测中心模块、种类码读取器、日期时钟电路、警示状态提醒模块及充电电池，所述的贴片交互面板连接到监测中心模块，所述的监测中心模块分别连接到种类码读取器、日期时钟电路、警示状态提醒模块和充电电池。
上述的学生书包整理提示器，其中，所述的监测中心模块内部集成了监测逻辑控制芯片MSP430FR2155。
上述的学生书包整理提示器，其中，所述的种类码读取器采用了射频便签读取芯片EM4097，所述的种类码读取器采用了DATAIN、DATAOUT和CLK三线数字接口输出射频识别码数据。
上述的学生书包整理提示器，其中，所述的日期时钟电路采用了标准日历记录芯片DS1339U。
本实用新型通过输入学校电子课表，能够在上学日实时监控携带的课本种类和数量，并能够在课本未完全携带时，及时发出提醒，以防止因忘记携带重要课本而影响学生课堂学习。
附图说明
图1是本实用新型学生书包整理提示器的结构图。
图2是本实用新型学生书包整理提示器的原理图。
具体实施方式
以下结合附图进一步说明本实用新型的实施例。
请参见图1和图2所示，一种学生书包整理提示器，包括贴片交互面板1、监测中心模块2、种类码读取器3、日期时钟电路4、警示状态提醒模块5及充电电池6，所述的贴片交互面板1连接到监测中心模块2，所述的监测中心模块2分别连接到种类码读取器3、日期时钟电路4、警示状态提醒模块5和充电电池6。
所述的监测中心模块2内部集成了监测逻辑控制芯片MSP430FR2155。
所述的种类码读取器3采用了射频便签读取芯片EM4097，所述的种类码读取器3采用了DATAIN、DATAOUT和CLK三线数字接口输出射频识别码数据。
所述的日期时钟电路4采用了标准日历记录芯片DS1339U。所述的日期时钟电路4采用了I2C接口输出时间点数据。
学生家中可以根据教师开学安排的学习课表和对应课本种类，将课表内容对应的课本种类数据通过贴片交互面板1的按键输入到监测中心模块2进行存储，并且能够通过按键输入相关命令在贴片交互面板1上的数码显示模块上进行查看浏览和查看修改，并且家长通过贴片交互面板1的按键启动整个设备运行，当监测中心模块2接收到启动命令后，会根据输入的启动日期立即初始化和启动日期时钟电路4进行时间运行操作。由于人工输入存储到监测中心模块2的课表按照周次反复循环，因此当监测中心模块2读取到日期时钟电路4的时间点数值为周一（或者周二到周五的任一一天）时，会根据周一（或者周二到周五的任一一天）时间数值查询内部存储的课表内容对应的课本种类数据，同时，监测中心模块2会通过三线数字接口控制种类码读取器3读取书包射频范围内的课本射频识别码数据，当读取的课本射频识别码数据和查询的内部存储的课表内容对应的课本种类数据完全一致时，代表当前学生周一（或者周二到周五的任一一天）携带了完整的课本，于是监测中心模块2会通过输出接口控制贴片交互面板1上的数码显示模块上显示OK状态字；如果监测中心模块2通过种类码读取器3读取的课本射频识别码数据和查询的内部存储的课表内容对应的课本种类数据有偏差时，代表当前学生周一（或者周二到周五的任一一天）携带的课本有遗漏，于是监测中心模块2会启动警示状态提醒模块5发出警示提醒声音，并且同步将偏差的课本种类数据发送到贴片交互面板1上的数码显示模块上进行显示，以有效提醒学生当前遗漏的课本数量和种类，需要对应寻找缺少的课本并放入到书包内，从而避免了学生由于遗漏课本而造成的对学生课堂学习的影响。
学生对应的课本上都粘贴了课本射频识别码数据的电子标签，不同课程的课本对应不同的课本射频识别码，本实用新型安装在书包上，通过种类码读取器3的射频信号能够读取书包范围内的课本射频识别码，当粘贴有对应电子标签的课本放入到书包后，种类码读取器3就能够通过射频信号读取到课本上的课本射频识别码，因此代表学生携带了该课本，反之则未携带。
本实用新型通过输入学校电子课表，能够在上学日实时监控携带的课本种类和数量，并能够在课本未完全携带时，及时发出提醒，以防止因忘记携带重要课本而影响学生课堂学习。
Claims (4)
1.一种学生书包整理提示器，其特征在于：包括贴片交互面板（1）、监测中心模块（2）、种类码读取器（3）、日期时钟电路（4）、警示状态提醒模块（5）及充电电池（6），所述的贴片交互面板（1）连接到监测中心模块（2），所述的监测中心模块（2）分别连接到种类码读取器（3）、日期时钟电路（4）、警示状态提醒模块（5）和充电电池（6）。
2.根据权利要求1所述的学生书包整理提示器，其特征在于：所述的监测中心模块（2）内部集成了监测逻辑控制芯片MSP430FR2155。
3.根据权利要求1所述的学生书包整理提示器，其特征在于：所述的种类码读取器（3）采用了射频便签读取芯片EM4097，所述的种类码读取器（3）采用了DATAIN、DATAOUT和CLK三线数字接口输出射频识别码数据。
4.根据权利要求1所述的学生书包整理提示器，其特征在于：所述的日期时钟电路（4）采用了标准日历记录芯片DS1339U。
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2018
- 2018-05-29 CN CN201820808101.5U patent/CN208189006U/zh not_active Expired - Fee Related
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Granted publication date: 20181204 Termination date: 20190529 |
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