CN208126669U - 英语单词学习装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语单词学习装置，包括盒体和滑动连接在盒体内的放置板，放置板上插装有展示板，在进行单词记忆或学习时，可以先将各展示板插装到插孔内，然后学习者根据图画提示及首字母提示进行单词拼写，拼写后将插入段取出，查看拼写的正误。学习过程中，可以通过推拉油缸来调整各放置板的高度，从而使提示板和绘图板高处相邻的放置板，便于学习者观察。这种图文结合的学习方式可以提高学习兴致，提高学习效率。

Description

英语单词学习装置

技术领域

本实用新型涉及一种英语单词学习装置。

背景技术

随着英语的逐步普及，学习英语的人越来越多，然而语言学习本身就比较枯燥，尤其是英语单词的记忆更为乏味，因此提高英语单词的学习兴致，是提高英语学习效率的重要前提。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是针对上述缺陷，提供一种英语单词学习装置，该英语单词学习装置便于提高学习兴致，提高学习效率。

为解决上述技术问题，本实用新型包括顶部开口的盒体，所述盒体内间隔设有多个分隔板，分隔板将盒体的内腔分为多个放置腔，每个放置腔内均滑动连接有放置板，所述放置板上间隔设有多个自其上表面向其内部延伸的插孔，插孔内均插装有展示板，所述展示板包括插入插孔的插入段和位于插孔外部的提示板，所述提示板上设有绘图板。

所述放置腔对称设有安装在盒体底部的推拉油缸，所述推拉油缸伸缩杆的上端部均与放置板的下表面固接。

所述插入段的宽度小于插孔的直径；所述提示板的宽度大于插孔的直径。

所述盒体的底部设有由橡胶材料制成的防滑底座。

所述绘图板上绘制有图画，提示板上写能表达该图画的单词的首字母，插入段上竖向写有剩余的单词子母。

所述插入段、提示板和绘图板一体成型。

本实用新型与现有技术相比具有以下优点：在进行单词记忆或学习时，可以先将各展示板插装到插孔内，然后学习者根据图画提示及首字母提示进行单词拼写，拼写后将插入段取出，查看拼写的正误。学习过程中，可以通过推拉油缸来调整各放置板的高度，从而使提示板和绘图板高处相邻的放置板，便于学习者观察。这种图文结合的学习方式不仅可以提高学习兴致，而且可以提高学习效率。

综上所述，本实用新型便于提高学习兴致，提高学习效率。

附图说明

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步的详细说明：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的使用状态图；

图3是图1的俯视图；

图4是盒体的俯视图。

具体实施方式

如图1-图4所示的英语单词学习装置，包括顶部开口的盒体1，盒体1的底部设有由橡胶材料制成的防滑底座4，本实施例中防滑底座4的高度小于盒体1高度的四分之一，防滑底座4直接与桌面或其他平面接触，避免盒体1打滑脱落等现象的发生。如图3和图4所示，盒体1内间隔设有多个分隔板11，分隔板11将盒体1的内腔分为多个放置腔12，每个放置腔12内均滑动连接有放置板2，放置板2在放置腔12内可以上下滑动，放置板2的边缘与放置腔12的内壁之间设有可供放置板2滑动的缝隙，本实施例中放置腔12对称设有安装在盒体1底部的推拉油缸3，推拉油缸3伸缩杆的上端部均与放置板2的下表面固接，启动推拉油缸3即可使放置板2在放置腔12内上下滑动。

如图1和图4所示，放置板2上间隔设有多个自其上表面向其内部延伸的插孔21，本实施例中每个放置板2上均设置有三个插孔21，插孔21内均插装有展示板，本实施例中展示板包括插入插孔21的插入段23和位于插孔21外部的提示板24，提示板24上设有绘图板25，插入段23、提示板24和绘图板25一体成型，提高展示板的牢固性。本实施例中插入段23的宽度小于插孔21的直径，便于插入段23插入插孔21内，提示板24的宽度大于插孔21的直径，提示板24的下表面与放置板2的上表面接触，这样就可以使提示板24露在外部。如图1和图2所示，绘图板25上绘制有图画，提示板24上写能表达该图画的单词的首字母，插入段23上竖向写有剩余的单词子母。如图1和图2中，绘图板25上绘制有苹果，提示板24上写有首子母“a”，插入段23上写有剩余“pple”，而“apple”即为中文“苹果”。

在进行单词记忆或学习时，可以先将各展示板插装到插孔21内，然后学习者根据图画提示及首字母提示进行单词拼写，拼写后将插入段23取出，查看拼写的正误。学习过程中，可以通过推拉油缸3来调整各放置板2的高度，从而使提示板24和绘图板25高处相邻的放置板2，便于学习者观察。这种图文结合的学习方式不仅可以提高学习兴致，而且可以提高学习效率。

综上所述，本发明不限于上述具体实施方式。本领域技术人员，在不脱离本发明的精神和范围的前提下，可做若干的更改和修饰。本发明的保护范围应以本发明的权利要求为准。

Claims (6)

1.一种英语单词学习装置，其特征是：包括顶部开口的盒体(1)，所述盒体(1)内间隔设有多个分隔板(11)，分隔板(11)将盒体(1)的内腔分为多个放置腔(12)，每个放置腔(12)内均滑动连接有放置板(2)，所述放置板(2)上间隔设有多个自其上表面向其内部延伸的插孔(21)，插孔(21)内均插装有展示板，所述展示板包括插入插孔(21)的插入段(23)和位于插孔(21)外部的提示板(24)，所述提示板(24)上设有绘图板(25)。

2.根据权利要求1所述的英语单词学习装置，其特征是：所述放置腔(12)对称设有安装在盒体(1)底部的推拉油缸(3)，所述推拉油缸(3)伸缩杆的上端部均与放置板(2)的下表面固接。

3.根据权利要求2所述的英语单词学习装置，其特征是：所述插入段(23)的宽度小于插孔(21)的直径；所述提示板(24)的宽度大于插孔(21)的直径。

4.根据权利要求3所述的英语单词学习装置，其特征是：所述盒体(1)的底部设有由橡胶材料制成的防滑底座(4)。

5.根据权利要求4所述的英语单词学习装置，其特征是：所述绘图板(25)上绘制有图画，提示板(24)上写能表达该图画的单词的首字母，插入段(23)上竖向写有剩余的单词子母。

6.根据权利要求5所述的英语单词学习装置，其特征是：所述插入段(23)、提示板(24)和绘图板(25)一体成型。