CN208044917U - 一种辅导员管理用公告装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种辅导员管理用公告装置，包括底板，所述底板的顶部固接有立柱，所述立柱的顶端固接有转套，所述转套的内腔转动安装有转杆，所述转杆的一侧固接有展板，所述卡块依次贯穿槽钢、滑板和卡槽，所述卡板靠近展板的一侧外壁固接有提杆，所述提杆贯穿槽钢。该辅导员管理用公告装置，通过拧动螺栓，达到了使夹板右移的目的，松开转杆使其可以在转套的内腔中自由转动，通过拉动提杆的方式，使卡块退出卡槽中，使滑板可以顺着滑道上下移动，达到了通过连杆改变展板的角度的目的，当需要对所展出的教材的位置进行调整时，直接将第二压板取下，后将卡球直接插入对应的插槽即可，满足了教育者的使用需求。

Description

一种辅导员管理用公告装置

技术领域

本实用新型涉及教育技术领域，具体为一种辅导员管理用公告装置。

背景技术

教育，教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维，但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在，教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动，因此在教育的领域当中，辅导员管理用公告装置有着非常广泛的应用，例如申请号为201720770010.2的实用新型专利，包括框架、行走轮式支架和标题架，虽然该实用新型专利的结构简单，但是由于其调节性差，不能满足教育者的使用需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种辅导员管理用公告装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种辅导员管理用公告装置，包括底板，所述底板的顶部固接有立柱，所述立柱的顶端固接有转套，所述转套的内腔转动安装有转杆，所述转杆的一侧固接有展板，所述转套远离展板的一侧内腔滑动安装有夹板，所述夹板的外壁安装有螺栓，所述转套远离展板的一侧外壁固接有螺母，所述螺栓与螺母螺纹相连，所述展板远离立柱的一侧外壁开有插槽，所述展板远离立柱的一侧外壁扣接第二压板，所述第二压板的一侧外壁顶部和底部相对固接有卡球，所述卡球贯穿插槽，所述第二压板远离展板的一侧外壁固接有第三转轴，所述第三转轴的外壁转动安装有第一压板，所述第一压板和第二压板之间的顶部固接有弹簧，所述展板的底部外壁固接有第一转轴，所述第一转轴的外壁转动安装有连杆，所述连杆的底端固接有第二转轴，所述第二转轴的外壁转动安装有滑板，所述滑板靠近立柱的一侧外壁四角相对固接有滑块，所述立柱靠近展板的一侧外壁前后相对固接有滑道，所述滑块贯穿滑道，所述立柱靠近展板的一侧外壁开有卡槽，所述滑板的底部外壁一侧固接有槽钢，所述槽钢的内腔滑动安装有卡板，所述卡板的一侧固接有卡块，所述卡块依次贯穿槽钢、滑板和卡槽，所述卡板靠近展板的一侧外壁固接有提杆，所述提杆贯穿槽钢。

优选的，所述底板靠近展板的一侧内腔固接有盒体，所述盒体的顶部扣接上盖，所述上盖的底部固接有插圈，所述插圈贯穿盒体，所述上盖顶部固接有把手。

优选的，所述展板的顶部和底部外壁均固接有橡胶垫。

优选的，所述卡块靠近立柱的一端固接有硅胶头。

优选的，所述槽钢的底部外壁固接有接块，所述接块的内壁与滑板固定相连。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该辅导员管理用公告装置，通过拧动螺栓，达到了使夹板右移的目的，松开转杆使其可以在转套的内腔中自由转动，通过拉动提杆的方式，使卡块退出卡槽中，使滑板可以顺着滑道上下移动，达到了通过连杆改变展板的角度的目的，当需要对教材进行展示时，通过按下第一压板的方式，使其底端抬起，将教材置于第一压板与第二压板之间，松开第一压板，使其在弹簧的推动下放下，达到了夹住教材的目的，当需要对所展出的教材的位置进行调整时，直接将第二压板取下，后将卡球直接插入对应的插槽即可，满足了教育者的使用需求。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的滑板结构示意图；

图3为本实用新型的第一夹板结构示意图；

图4为本实用新型的盒体结构示意图。

图中：1、底板，2、立柱，3、转套，4、转杆，5、展板，6、夹板，7、螺栓，8、螺母，9、第一压板，10、第一转轴，11、连杆，12、第二转轴， 13、滑板，14、提杆，15、槽钢，16、卡板，17、卡块，18、滑块，19、卡槽，20、插槽，21、弹簧，22、第三转轴，23、第二压板，24、卡球，25、盒体，26、上盖，27、把手，28、插圈，29、橡胶垫，30、硅胶头，31、接块，32、滑道。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种辅导员管理用公告装置，包括底板1，底板1的顶部固接有立柱2，底板1使装置整体更稳定，立柱2的顶端固接有转套3，转套3的内腔转动安装有转杆4，转杆4的一侧固接有展板5，转套3远离展板5的一侧内腔滑动安装有夹板6，防止展板5固定时松动，夹板6的外壁安装有螺栓7，转套3远离展板5的一侧外壁固接有螺母8，螺栓7与螺母8螺纹相连，展板5远离立柱2的一侧外壁开有六个插槽20，使教材可以被安置在不同的位置上，展板5远离立柱2的一侧外壁扣接第二压板23，第二压板23的一侧外壁顶部和底部相对固接有卡球24，卡球24贯穿插槽20，使第二压板23固定在展板5上，第二压板23远离展板5 的一侧外壁固接有第三转轴22，第三转轴22的外壁转动安装有第一压板9，第一压板9和第二压板23之间的顶部固接有弹簧21，使第一压板9弹起，夹住教材，展板5的底部外壁固接有第一转轴10，第一转轴10的外壁转动安装有连杆11，连杆11的底端固接有第二转轴12，防止连杆11卡死，第二转轴 12的外壁转动安装有滑板13，滑板13靠近立柱2的一侧外壁四角相对固接有滑块18，立柱2靠近展板5的一侧外壁前后相对固接有滑道32，滑块18 贯穿滑道32，立柱2靠近展板5的一侧外壁开有六个卡槽19，使展板5有6 个角度调整，滑板13的底部外壁一侧固接有槽钢15，槽钢15的内腔滑动安装有卡板16，卡板16的一侧固接有卡块17，卡块17依次贯穿槽钢15、滑板 13和卡槽19，使滑板13得到固定，卡板16靠近展板5的一侧外壁固接有提杆14，提杆14贯穿槽钢15，底板1靠近展板5的一侧内腔固接有盒体25，盒体25可以装一些小工具，盒体25的顶部扣接上盖26，上盖26的底部固接有插圈28，插圈28贯穿盒体25，上盖26顶部固接有把手27，展板5的顶部和底部外壁均固接有橡胶垫29，防止磕碰，卡块17靠近立柱2的一端固接有硅胶头30，槽钢15的底部外壁固接有接块31，接块31的内壁与滑板13固定相连。

当需要对展板5的角度进行调整时，首先拧动螺栓7，使其顺着螺母8向左移动，使夹板6右移，松开转杆4使其可以在转套3的内腔中自由转动，后拉动提杆14，使卡块17退出卡槽19中，使滑板13可以顺着滑道32上下移动，从而通过连杆11改变展板5的角度，调节后，插回卡块17，拧动螺栓 7，使夹板6压紧转杆4，使展板5得到固定，当需要对教材进行展示时，可以按下第一压板9，使其底端抬起，将教材置于第一压板9与第二压板23之间，松开第一压板9，使其在弹簧21的推动下放下，与第二压板23夹住教材，当需要对所展出的教材的位置进行调整时，直接将第二压板23取下，后将卡球24直接插入对应的插槽20即可。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种辅导员管理用公告装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的顶部固接有立柱(2)，所述立柱(2)的顶端固接有转套(3)，所述转套(3)的内腔转动安装有转杆(4)，所述转杆(4)的一侧固接有展板(5)，所述转套(3)远离展板(5)的一侧内腔滑动安装有夹板(6)，所述夹板(6)的外壁安装有螺栓(7)，所述转套(3)远离展板(5)的一侧外壁固接有螺母(8)，所述螺栓(7)与螺母(8)螺纹相连，所述展板(5)远离立柱(2)的一侧外壁开有插槽(20)，所述展板(5)远离立柱(2)的一侧外壁扣接第二压板(23)，所述第二压板(23)的一侧外壁顶部和底部相对固接有卡球(24)，所述卡球(24)贯穿插槽(20)，所述第二压板(23)远离展板(5)的一侧外壁固接有第三转轴(22)，所述第三转轴(22)的外壁转动安装有第一压板(9)，所述第一压板(9)和第二压板(23)之间的顶部固接有弹簧(21)，所述展板(5)的底部外壁固接有第一转轴(10)，所述第一转轴(10)的外壁转动安装有连杆(11)，所述连杆(11)的底端固接有第二转轴(12)，所述第二转轴(12)的外壁转动安装有滑板(13)，所述滑板(13)靠近立柱(2)的一侧外壁四角相对固接有滑块(18)，所述立柱(2)靠近展板(5)的一侧外壁前后相对固接有滑道(32)，所述滑块(18)贯穿滑道(32)，所述立柱(2)靠近展板(5)的一侧外壁开有卡槽(19)，所述滑板(13)的底部外壁一侧固接有槽钢(15)，所述槽钢(15)的内腔滑动安装有卡板(16)，所述卡板(16)的一侧固接有卡块(17)，所述卡块(17)依次贯穿槽钢(15)、滑板(13)和卡槽(19)，所述卡板(16)靠近展板(5)的一侧外壁固接有提杆(14)，所述提杆(14)贯穿槽钢(15)。

2.根据权利要求1所述的一种辅导员管理用公告装置，其特征在于：所述底板(1)靠近展板(5)的一侧内腔固接有盒体(25)，所述盒体(25)的顶部扣接上盖(26)，所述上盖(26)的底部固接有插圈(28)，所述插圈(28)贯穿盒体(25)，所述上盖(26)顶部固接有把手(27)。

3.根据权利要求1所述的一种辅导员管理用公告装置，其特征在于：所述展板(5)的顶部和底部外壁均固接有橡胶垫(29)。

4.根据权利要求1所述的一种辅导员管理用公告装置，其特征在于：所述卡块(17)靠近立柱(2)的一端固接有硅胶头(30)。

5.根据权利要求1所述的一种辅导员管理用公告装置，其特征在于：所述槽钢(15)的底部外壁固接有接块(31)，所述接块(31)的内壁与滑板(13)固定相连。