CN208044587U - 一种计算机实验室用多媒体综合管理平台 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及多媒体综合管理技术领域，且公开了一种计算机实验室用多媒体综合管理平台，包括底板，所述底板的底部固定连接有防滑垫，所述底板和防滑垫的正面设置有线路通道，所述底板的顶部固定连接有外壳，所述外壳的内壁正面设置有传输模块。该计算机实验室用多媒体综合管理平台，通过线路通道便于将装置内电器分别与计算机实验室的主机和显示屏的电源并联，达到对实验室内的开关机使用起监控管理的作用，传输模块将学生登录信息和使用时长输送至远端信息接收模块，使用远端信息接收模块的工作者便于对信息进行接收和管理，达到了对多媒体平台的良好维护和管理功能，并能对非正常使用的学生进行相应教育。

Description

一种计算机实验室用多媒体综合管理平台

技术领域

本实用新型涉及多媒体综合管理技术领域，具体为一种计算机实验室用多媒体综合管理平台。

背景技术

多媒体技术是当今信息技术领域发展最活跃的技术，多媒体是计算机和视频技术的结合，实际上它就是声音和图像，通过对多媒体技术的应用现状和发展趋势的分析，使我们展望到，随着日益普及的高速信息网，它正被广泛应用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融以及医疗等诸多行业，总所周知，计算机实验室一直是大学生学习计算机知识和学生锻炼实习计算机的场所，它也一直是进行计算机实验和教学的重要场所，所以，计算机实验室在大学教学和实验中占着非比寻常的地位。

对计算机实验室良好的管理和维护，既可以保障计算机的安全使用，也能延长计算机的使用寿命，所以对于上机人员的管理非常重要，由于计算机实验室的使用非常频繁，学校的计算机实验室的耗电量巨大，并且大部分上课完毕后的学生不会主动地去关闭电脑，由于或者仅关闭了电脑主机，显示屏仍然待机耗电，增加了资源消耗，缺失了对学生教育，故而提出一种计算机实验室用多媒体综合管理平台来解决上述问题。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种计算机实验室用多媒体综合管理平台，具备节约资源，教育效果好等优点，解决了由于计算机实验室的使用非常频繁，学校的计算机实验室的耗电量巨大，并且大部分上课完毕后的学生不会主动地去关闭电脑，或者仅关闭了电脑主机，显示屏仍然待机耗电，增加了资源消耗，缺失了对学生教育的问题。

（二）技术方案

为实现上述节约资源，教育效果好的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机实验室用多媒体综合管理平台，包括底板，所述底板的底部固定连接有防滑垫，所述底板和防滑垫的正面设置有线路通道，所述底板的顶部固定连接有外壳，所述外壳的内壁正面设置有传输模块，所述外壳的顶部固定安装有警示灯，所述外壳的顶部且位于警示灯的左侧开设有通口，所述通口的内壁固定连接有永久磁铁、振片和保护罩，所述永久磁铁的底部固定连接有挡板，所述挡板的右侧固定连接有支杆，所述支杆的表面绕设有金属导线，所述外壳的内壁正面且位于传输模块的左侧活动连接有按键，所述按键的正面固定连接有连接杆，所述连接杆的正面固定连接有鼓膜，所述鼓膜的左右两侧固定连接有连接块，所述连接块的背面对应鼓膜处开设有凹槽，所述连接块的正面固定连接有密封垫。

优选的，所述振片位于永久磁铁和保护罩之间，所述振片的底部与永久磁铁的顶部活动连接，所述保护罩的顶部与外壳的顶部位于同一水平线上。

优选的，所述挡板的数量为两个，分别位于支杆的左右两侧。

优选的，所述金属导线的一端与永久磁铁的底部固定连接，两个所述挡板的相对侧与金属导线的左右两侧相接触。

优选的，所述按键、连接杆、鼓膜和连接块为一组，其数量不少于十二组。

优选的，所述鼓膜的左右两侧与凹槽内壁的左右两侧固定连接，所述密封垫的背面与外壳的内壁正面固定连接。

（三）有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种计算机实验室用多媒体综合管理平台，具备以下有益效果：

1、该计算机实验室用多媒体综合管理平台，通过线路通道便于将装置内电器分别与计算机实验室的主机和显示屏的电源并联，达到对实验室内的开关机使用起监控管理的作用，传输模块将学生登录信息和使用时长输送至远端信息接收模块，使用远端信息接收模块的工作者便于对信息进行接收和管理，达到了对多媒体平台的良好维护和管理功能，并能对非正常使用的学生进行相应教育。

2、该计算机实验室用多媒体综合管理平台，通过警示灯的运行，能及时提醒学生课后关闭主机和显示屏电源，直接地减少了遗忘和未完全关闭计算机电源对学校造成的电力损失，节约了资源，防滑垫便于稳定地放置于对应的桌面，该装置对实验室的管理和维护效果好。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型按键的侧视图；

图3为本实用新型系统示意图。

图中：1底板、2防滑垫、3线路通道、4外壳、5传输模块、6警示灯、7通口、8永久磁铁、9振片、10保护罩、11挡板、12支杆、13金属导线、14按键、15连接杆、16鼓膜、17连接块、18凹槽、19密封垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种计算机实验室用多媒体综合管理平台，包括底板1，底板1的底部固定连接有防滑垫2，防滑垫2便于稳定地放置于对应的桌面，该装置对实验室的管理和维护效果好，底板1和防滑垫2的正面设置有线路通道3，通过线路通道3便于将装置内电器分别与计算机实验室的主机和显示屏的电源并联，达到对实验室内的开关机使用起监控管理的作用，底板1的顶部固定连接有外壳4，外壳4的内壁正面设置有传输模块5，传输模块5采用MFRC500和mega16作为主控制芯片，其无线信号传输的工作原理为：电子信号从发射器到达天线，然后天线将信号作为一系列电磁波发射到空气中，信号通过空气传播，直到它到达目标位置为止，传输模块5将学生登录信息和使用时长输送至远端信息接收模块，使用远端信息接收模块的工作者便于对信息进行接收和管理，达到了对多媒体平台的良好维护和管理功能，并能对非正常使用的学生进行相应教育，外壳4的顶部固定安装有警示灯6，通过警示灯6的运行，能及时提醒学生课后关闭主机和显示屏电源，直接地减少了遗忘和未完全关闭计算机电源对学校造成的电力损失，节约了资源，外壳4的顶部且位于警示灯6的左侧开设有通口7，通口7的内壁固定连接有永久磁铁8、振片9和保护罩10，振片9位于永久磁铁8和保护罩10之间，保护罩10的顶部与外壳4的顶部位于同一水平线上，振片9的底部与永久磁铁8的顶部活动连接，永久磁铁8的底部固定连接有挡板11，挡板11的右侧固定连接有支杆12，挡板11的数量为两个，分别位于支杆12的左右两侧，金属导线13的一端与永久磁铁8的底部固定连接，两个挡板11的相对侧与金属导线13的左右两侧相接触，支杆12的表面绕设有金属导线13，外壳4的内壁正面且位于传输模块5的左侧活动连接有按键14，按键14的正面固定连接有连接杆15，连接杆15的正面固定连接有鼓膜16，鼓膜16的左右两侧固定连接有连接块17，按键14、连接杆15、鼓膜16和连接块17为一组，其数量不少于十二组，连接块17的背面对应鼓膜16处开设有凹槽18，鼓膜16的左右两侧与凹槽18内壁的左右两侧固定连接，连接块17的正面固定连接有密封垫19，密封垫19的背面与外壳4的内壁正面固定连接。

在使用时，装置的电路分别与计算机实验室的主机和显示屏的电源并联，学生在按键14处输入专属信息，当金属导线13通电后产生磁场，振片9产生磁化并在永久磁铁8的磁场作用下向上或向下运动，由于交流电的方向每个周期要变化两次，因此振片9被磁化后的磁极要发生变化，永久磁铁8对它的作用力的方向也要发生变化，当振片9受向下的力时打点一次，当振片9受向上的力时不打点，所以在交流电的一个周期内打点一次，即每两个点间的时间间隔等于交流电的周期，进行实时计时，被传输模块5传递给远端信息接收模块，当使用时长超过上课时长，警示灯6闪烁提醒学生及时关闭计算机，仅当主机和显示屏的电源全部关闭，并联电路失去电力供应才停止计，而主机和显示屏的电源未全部关闭时，则继续计时，并将信息反馈给远端信息接受模块，学校提取学生信息和使用时长，对非正常使用的学生进行教育和管理。

综上所述，该计算机实验室用多媒体综合管理平台，通过线路通道3便于将装置内电器分别与计算机实验室的主机和显示屏的电源并联，达到对实验室内的开关机使用起监控管理的作用，传输模块5将学生登录信息和使用时长输送至远端信息接收模块，使用远端信息接收模块的工作者便于对信息进行接收和管理，达到了对多媒体平台的良好维护和管理功能，并能对非正常使用的学生进行相应教育，通过警示灯6的运行，能及时提醒学生课后关闭主机和显示屏电源，直接地减少了遗忘和未完全关闭计算机电源对学校造成的电力损失，节约了资源，防滑垫2便于稳定地放置于对应的桌面，该装置对实验室的管理和维护效果好，解决了由于计算机实验室的使用非常频繁，学校的计算机实验室的耗电量巨大，并且大部分上课完毕后的学生不会主动地去关闭电脑，或者仅关闭了电脑主机，显示屏仍然待机耗电，增加了资源消耗，缺失了对学生教育的问题。

需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种计算机实验室用多媒体综合管理平台，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的底部固定连接有防滑垫（2），所述底板（1）和防滑垫（2）的正面设置有线路通道（3），所述底板（1）的顶部固定连接有外壳（4），所述外壳（4）的内壁正面设置有传输模块（5），所述外壳（4）的顶部固定安装有警示灯（6），所述外壳（4）的顶部且位于警示灯（6）的左侧开设有通口（7），所述通口（7）的内壁固定连接有永久磁铁（8）、振片（9）和保护罩（10），所述永久磁铁（8）的底部固定连接有挡板（11），所述挡板（11）的右侧固定连接有支杆（12），所述支杆（12）的表面绕设有金属导线（13），所述外壳（4）的内壁正面且位于传输模块（5）的左侧活动连接有按键（14），所述按键（14）的正面固定连接有连接杆（15），所述连接杆（15）的正面固定连接有鼓膜（16），所述鼓膜（16）的左右两侧固定连接有连接块（17），所述连接块（17）的背面对应鼓膜（16）处开设有凹槽（18），所述连接块（17）的正面固定连接有密封垫（19）。

2.根据权利要求1所述的一种计算机实验室用多媒体综合管理平台，其特征在于：所述振片（9）位于永久磁铁（8）和保护罩（10）之间，所述振片（9）的底部与永久磁铁（8）的顶部活动连接，所述保护罩（10）的顶部与外壳（4）的顶部位于同一水平线上。

3.根据权利要求1所述的一种计算机实验室用多媒体综合管理平台，其特征在于：所述挡板（11）的数量为两个，分别位于支杆（12）的左右两侧。

4.根据权利要求1所述的一种计算机实验室用多媒体综合管理平台，其特征在于：所述金属导线（13）的一端与永久磁铁（8）的底部固定连接，两个所述挡板（11）的相对侧与金属导线（13）的左右两侧相接触。

5.根据权利要求1所述的一种计算机实验室用多媒体综合管理平台，其特征在于：所述按键（14）、连接杆（15）、鼓膜（16）和连接块（17）为一组，其数量不少于十二组。

6.根据权利要求1所述的一种计算机实验室用多媒体综合管理平台，其特征在于：所述鼓膜（16）的左右两侧与凹槽（18）内壁的左右两侧固定连接，所述密封垫（19）的背面与外壳（4）的内壁正面固定连接。