CN208027588U - 一种便于使用的教育培训演示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种便于使用的教育培训演示装置，包括底座，所述底座的上表面固定连接有第一固定杆，所述第一固定杆的顶端与第一电机机身的下表面固定连接，所述第一电机的输出轴与第一转轴的右端固定连接，所述第一转轴的外壁套接有第一轴承，所述第一轴承卡接在固定板的右侧面，所述固定板的下表面与底座的上表面固定连接，第一转轴的左端与第一锥齿轮的右侧面固定连接，第一锥齿轮和第二锥齿轮啮合。该便于使用的教育培训演示装置，通过第二电机、收线盘、牵引绳、固定块、滑杆、第二弹簧和第二伸缩杆的共同作用，从而实现了对于显示屏高度的调节，从而方便了培训人员能够全面的观看到显示屏上的信息，从而保障了培训效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及教育培训技术领域，具体为一种便于使用的教育培训演示装置。
背景技术
教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。一般来说，这种机构或网站会包含从幼教到大学，甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息。也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训，是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。
现在教育培训演示通常用显示屏来展示，目前大多数显示屏通常为固定设置，无法自由调节其高度和旋转的角度，从而对许多培训人员进行展示时，通常无法使得全部培训人员全面的观看到显示屏上的培训信息，从而降低了培训效率。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种便于使用的教育培训演示装置，解决了目前大多数显示屏通常为固定设置，无法自由调节其高度和旋转的角度，从而对许多培训人员进行展示时，通常无法使得全部培训人员全面的观看到显示屏上的培训信息，从而降低了培训效率的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于使用的教育培训演示装置，包括底座，所述底座的上表面固定连接有第一固定杆，所述第一固定杆的顶端与第一电机机身的下表面固定连接，所述第一电机的输出轴与第一转轴的右端固定连接，所述第一转轴的外壁套接有第一轴承，所述第一轴承卡接在固定板的右侧面，所述固定板的下表面与底座的上表面固定连接，所述第一转轴的左端与第一锥齿轮的右侧面固定连接，所述第一锥齿轮和第二锥齿轮啮合，所述第二锥齿轮的内壁固定连接有第二转轴，所述第二转轴的外壁套接有第二轴承，所述第二轴承卡接在底座的上表面，所述第二转轴的顶端与活动板的下表面固定连接。
所述活动板的上表面通过两个第一伸缩装置与显示屏的下表面固定连接，所述显示屏的左右两侧面均固定连接有滑套。
所述滑套的内壁套接有滑杆，所述滑杆的顶端与连接板的下表面固定连接，所述连接板的下表面通过第二伸缩装置与固定块的上表面固定连接，所述固定块的右侧面与滑套的左侧面固定连接，所述固定块的下表面与驱动装置的一端固定连接，所述驱动装置的下表面通过第二固定杆与活动板的上表面固定连接。
优选的，所述第一伸缩装置包括第一伸缩杆，所述第一伸缩杆的外壁套接第一弹簧，所述第一弹簧和第一伸缩杆的顶端和底端分别与显示屏的下表面和活动板的上表面固定连接。
优选的，所述第二伸缩装置包括第二伸缩杆，所述第二伸缩杆的外壁套接有第二弹簧，所述第二弹簧和第二伸缩杆的顶端和底端分别与连接板的下表面和固定块的上表面固定连接。
优选的，所述驱动装置包括牵引绳，所述牵引绳的一端与固定块的下表面固定连接，且牵引绳远离固定块的一端缠绕在收线盘上，所述收线盘的左侧面与第二电机的输出轴固定连接，所述第二电机机身的下表面与第二固定杆的顶端固定连接。
优选的，所述底座的上表面设置有电源，所述电源的上表面设置有开关。
优选的，所述电源的输出端与开关的输入端电连接，所述开关的输出端分别与第一电机和第二电机的输入端电连接，所述第一电机的型号为60YYJT变速正反转电机，所述第二电机的型号为Y80M1-2电机。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种便于使用的教育培训演示装置，具备以下有益效果：
(1)、该便于使用的教育培训演示装置，通过第二电机、收线盘、牵引绳、固定块、滑杆、第二弹簧和第二伸缩杆的共同作用，第二电机的输出轴带着收线盘正向转动，使得收线盘缠绕牵引绳，从而使得固定块带着滑套向下运动，从而使得两个滑套带着显示屏向下运动，第二电机的输出轴带着收线盘反向转动，使得牵引绳展开，固定块在第二弹簧拉力的作用下向上运动，从而使得固定块带着滑套向上运动，从而使得两个滑套带着显示屏向上运动，从而实现了对于显示屏高度的调节，从而方便了培训人员能够全面的观看到显示屏上的信息，从而保障了培训效率。
(2)、该便于使用的教育培训演示装置，通过设置第一电机，第一电机的输出轴带着第一转轴转动，使得第一锥齿轮带着第二锥齿轮转动，从而使得第二转轴带着活动板转动，从而使得显示屏转动，从而实现了显示屏转动角度的调节，方便了位于显示屏侧面的培训人员对于显示屏演示信息的观看。
(3)、该便于使用的教育培训演示装置，通过设置第一弹簧，从而实现了显示屏在升降和旋转的过程中的减震，从而降低了显示屏在运动过程中因晃动而使得内部构件损坏情况发生的概率，且本实用新型结构紧凑，设计合理，实用性强。
附图说明
图1为本实用新型正视的剖面结构示意图；
图2为本实用新型正视的结构示意图。
图中：1底座、2第一固定杆、3第一电机、4第一转轴、5第一轴承、6固定板、7第一锥齿轮、8第二锥齿轮、9第二转轴、10第二轴承、11活动板、12第一伸缩装置、121第一伸缩杆、122第一弹簧、13显示屏、14滑套、15滑杆、16连接板、17第二伸缩装置、171第二伸缩杆、172第二弹簧、18固定块、19驱动装置、191第二电机、192收线盘、193牵引绳、20第二固定杆、21电源、22开关。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1-2所示，本实用新型提供一种技术方案：一种便于使用的教育培训演示装置，包括底座1，底座1的上表面设置有电源21，电源21的上表面设置有开关22，通过设置开关22，使得教师对于第一电机3和第二电机191工作状态的操控更加方便，且开关22的型号为LW5D-16万能转换开关，电源21的输出端与开关22的输入端电连接，开关22的输出端分别与第一电机3和第二电机191的输入端电连接，第一电机3的型号为60YYJT变速正反转电机，第二电机191的型号为Y80M1-2电机，底座1的上表面固定连接有第一固定杆2，通过设置第一固定杆2，使得第一电机3的机身得到了固定，防止了第一电机3机身的转动，第一固定杆2的顶端与第一电机3机身的下表面固定连接，第一电机3的输出轴与第一转轴4的右端固定连接，通过设置第一电机3，第一电机3的输出轴带着第一转轴4转动，使得第一锥齿轮7带着第二锥齿轮8转动，从而使得第二转轴9带着活动板11转动，从而使得显示屏13转动，从而实现了显示屏13转动角度的调节，方便了位于显示屏13侧面的培训人员对于显示屏13演示信息的观看，第一转轴4的外壁套接有第一轴承5，通过设置第一转轴4和第一轴承5，使得第一锥齿轮7的转动更加平稳，第一轴承5卡接在固定板6的右侧面，固定板6的下表面与底座1的上表面固定连接，第一转轴4的左端与第一锥齿轮7的右侧面固定连接，第一锥齿轮7和第二锥齿轮8啮合，通过设置第一锥齿和第二锥齿轮8，从而实现了第一转轴4和第二转轴9之间的传动，第二锥齿轮8的内壁固定连接有第二转轴9，第二转轴9的外壁套接有第二轴承10，第二轴承10卡接在底座1的上表面，第二转轴9的顶端与活动板11的下表面固定连接。
活动板11的上表面通过两个第一伸缩装置12与显示屏13的下表面固定连接，第一伸缩装置12包括第一伸缩杆121，第一伸缩杆121的外壁套接第一弹簧122，通过设置第一弹簧122，从而实现了显示屏13在升降和旋转的过程中的减震，从而降低了显示屏13在运动过程中因晃动而使得内部构件损坏情况发生的概率，第一弹簧122和第一伸缩杆121的顶端和底端分别与显示屏13的下表面和活动板11的上表面固定连接，显示屏13的左右两侧面均固定连接有滑套14。
滑套14的内壁套接有滑杆15，通过设置滑杆15和滑套14，使得显示屏13的升降更加平稳，滑杆15的顶端与连接板16的下表面固定连接，连接板16的下表面通过第二伸缩装置17与固定块18的上表面固定连接，第二伸缩装置17包括第二伸缩杆171，第二伸缩杆171的外壁套接有第二弹簧172，通过设置第二弹簧172，牵引绳193展开，固定块18在第二弹簧172拉力的作用下向上运动，从而实现了显示屏13的向上运动，第二弹簧172和第二伸缩杆171的顶端和底端分别与连接板16的下表面和固定块18的上表面固定连接，固定块18的右侧面与滑套14的左侧面固定连接，固定块18的下表面与驱动装置19的一端固定连接，驱动装置19的下表面通过第二固定杆20与活动板11的上表面固定连接，通过设置第二固定杆20，使得第二电机191的机身得到了固定，防止了第二电机191机身的转动，驱动装置19包括牵引绳193，牵引绳193的一端与固定块18的下表面固定连接，且牵引绳193远离固定块18的一端缠绕在收线盘192上，通过设置收线盘192和牵引绳193，第二电机191的输出轴带着收线盘192正向转动，使得收线盘192缠绕牵引绳193，从而使得固定块18带着滑套14向下运动，从而使得两个滑套14带着显示屏13向下运动，第二电机191的输出轴带着收线盘192反向转动，使得牵引绳193展开，固定块18在第二弹簧172拉力的作用下向上运动，从而使得固定块18带着滑套14向上运动，从而使得两个滑套14带着显示屏13向上运动，从而实现了对于显示屏13高度的调节，从而方便了培训人员能够全面的观看到显示屏13上的信息，从而保障了培训效率，收线盘192的左侧面与第二电机191的输出轴固定连接，第二电机191机身的下表面与第二固定杆20的顶端固定连接。
使用时，教师通过操作开关22使得两个第二电机191工作，第二电机191的输出轴带着收线盘192正向转动，使得收线盘192缠绕牵引绳193，从而使得固定块18带着滑套14向下运动，从而使得两个滑套14带着显示屏13向下运动，第二电机191的输出轴带着收线盘192反向转动，使得牵引绳193展开，固定块18在第二弹簧172拉力的作用下向上运动，从而使得固定块18带着滑套14向上运动，从而使得两个滑套14带着显示屏13向上运动，当调节好显示屏13的高度时，教师通过操作开关22使得两个第二电机191停止工作，当需要转动显示屏13，使得显示屏13面侧面的培训人员时，教师通过操作开关22使得第一电机3工作，第一电机3的输出轴带着第一转轴4转动，使得第一锥齿轮7带着第二锥齿轮8转动，从而使得第二转轴9带着活动板11转动，从而使得显示屏13转动，当调节好显示屏13的转动角度时，教师通过操作开关22使得第一电机3停止运动。
综上可得，1、该便于使用的教育培训演示装置，通过第二电机191、收线盘192、牵引绳193、固定块18、滑杆15、第二弹簧172和第二伸缩杆171的共同作用，第二电机191的输出轴带着收线盘192正向转动，使得收线盘192缠绕牵引绳193，从而使得固定块18带着滑套14向下运动，从而使得两个滑套14带着显示屏13向下运动，第二电机191的输出轴带着收线盘192反向转动，使得牵引绳193展开，固定块18在第二弹簧172拉力的作用下向上运动，从而使得固定块18带着滑套14向上运动，从而使得两个滑套14带着显示屏13向上运动，从而实现了对于显示屏13高度的调节，从而方便了培训人员能够全面的观看到显示屏13上的信息，从而保障了培训效率。
2、该便于使用的教育培训演示装置，通过设置第一电机3，第一电机3的输出轴带着第一转轴4转动，使得第一锥齿轮7带着第二锥齿轮8转动，从而使得第二转轴9带着活动板11转动，从而使得显示屏13转动，从而实现了显示屏13转动角度的调节，方便了位于显示屏13侧面的培训人员对于显示屏13演示信息的观看。
3、该便于使用的教育培训演示装置，通过设置第一弹簧122，从而实现了显示屏13在升降和旋转的过程中的减震，从而降低了显示屏13在运动过程中因晃动而使得内部构件损坏情况发生的概率，且本实用新型结构紧凑，设计合理，实用性强。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种便于使用的教育培训演示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上表面固定连接有第一固定杆(2)，所述第一固定杆(2)的顶端与第一电机(3)机身的下表面固定连接，所述第一电机(3)的输出轴与第一转轴(4)的右端固定连接，所述第一转轴(4)的外壁套接有第一轴承(5)，所述第一轴承(5)卡接在固定板(6)的右侧面，所述固定板(6)的下表面与底座(1)的上表面固定连接，所述第一转轴(4)的左端与第一锥齿轮(7)的右侧面固定连接，所述第一锥齿轮(7)和第二锥齿轮(8)啮合，所述第二锥齿轮(8)的内壁固定连接有第二转轴(9)，所述第二转轴(9)的外壁套接有第二轴承(10)，所述第二轴承(10)卡接在底座(1)的上表面，所述第二转轴(9)的顶端与活动板(11)的下表面固定连接；
所述活动板(11)的上表面通过两个第一伸缩装置(12)与显示屏(13)的下表面固定连接，所述显示屏(13)的左右两侧面均固定连接有滑套(14)；
所述滑套(14)的内壁套接有滑杆(15)，所述滑杆(15)的顶端与连接板(16)的下表面固定连接，所述连接板(16)的下表面通过第二伸缩装置(17)与固定块(18)的上表面固定连接，所述固定块(18)的右侧面与滑套(14)的左侧面固定连接，所述固定块(18)的下表面与驱动装置(19)的一端固定连接，所述驱动装置(19)的下表面通过第二固定杆(20)与活动板(11)的上表面固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种便于使用的教育培训演示装置，其特征在于：所述第一伸缩装置(12)包括第一伸缩杆(121)，所述第一伸缩杆(121)的外壁套接第一弹簧(122)，所述第一弹簧(122)和第一伸缩杆(121)的顶端和底端分别与显示屏(13)的下表面和活动板(11)的上表面固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种便于使用的教育培训演示装置，其特征在于：所述第二伸缩装置(17)包括第二伸缩杆(171)，所述第二伸缩杆(171)的外壁套接有第二弹簧(172)，所述第二弹簧(172)和第二伸缩杆(171)的顶端和底端分别与连接板(16)的下表面和固定块(18)的上表面固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种便于使用的教育培训演示装置，其特征在于：所述驱动装置(19)包括牵引绳(193)，所述牵引绳(193)的一端与固定块(18)的下表面固定连接，且牵引绳(193)远离固定块(18)的一端缠绕在收线盘(192)上，所述收线盘(192)的左侧面与第二电机(191)的输出轴固定连接，所述第二电机(191)机身的下表面与第二固定杆(20)的顶端固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种便于使用的教育培训演示装置，其特征在于：所述底座(1)的上表面设置有电源(21)，所述电源(21)的上表面设置有开关(22)。
6.根据权利要求5所述的一种便于使用的教育培训演示装置，其特征在于：所述电源(21)的输出端与开关(22)的输入端电连接，所述开关(22)的输出端分别与第一电机(3)和第二电机(191)的输入端电连接，所述第一电机(3)的型号为60YYJT变速正反转电机，所述第二电机(191)的型号为Y80M1-2电机。
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| CN111292603A (zh) * | 2020-02-08 | 2020-06-16 | 青海交通职业技术学院 | 一种无人机教学装置 |
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| CN112785878A (zh) * | 2021-01-18 | 2021-05-11 | 何彦雨 | 一种基于电子技术用组合式教具 |
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Legal Events
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