CN207977014U - 一种多媒体教学电子课本 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多媒体教学电子课本，包括外壳，所述外壳前侧的表面设置有显示屏，所述外壳的右侧从上至下依次设置有电源开关、耳机接口、话筒接口、内存卡插槽和USB接口，所述外壳后侧的中心处固定连接有固定箱，所述固定箱后侧的中心处开设有通槽，所述固定箱两侧的顶部均开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内侧连通有第二滑槽。本实用新型通过固定箱、通槽、第一滑槽、第二滑槽、滑板、滑块、安装座、齿条板、正反转电机、旋转轴、齿轮和轴承座的配合，可对外壳的高度进行调节，解决了结构简易的电子课本不可对课本高度进行调节问题，降低使用者的劳动强度，提升使用者的工作效率，值得推广使用。

Description

一种多媒体教学电子课本

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种多媒体教学电子课本。

背景技术

电子课本是指数字化、交互功能的智能化将教材内容以科学直观的视、音、图、文展现出来的通过电子介质阅读的课本，电子课本多角度、多维度地呈现教材内容方便学生理解和掌握教材知识，为传统教材模式向网络化教材转变提供了良好范式，此外电子课本加入书签、笔记和标注等功能，更好的提高了学生的积极性。

在现代教学中会用到电子课本，现有的电子课本大多为结构简易的电子课本，结构简易的电子课本不可对课本高度进行调节，易增强使用者的劳动强度，降低使用者的工作效率，达不到使用者对学生进行授课的预期效果，易导致学生学习兴趣下降，从而降低学生的学习成绩。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多媒体教学电子课本，具备可对课本的高度进行调节的优点，解决了结构简易的电子课本不可对课本高度进行调节问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多媒体教学电子课本，包括外壳，所述外壳前侧的表面设置有显示屏，所述外壳的右侧从上至下依次设置有电源开关、耳机接口、话筒接口、内存卡插槽和USB接口，所述外壳后侧的中心处固定连接有固定箱，所述固定箱后侧的中心处开设有通槽，所述固定箱两侧的顶部均开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内侧连通有第二滑槽，所述第一滑槽的内腔滑动连接有滑板，所述滑板的内侧贯穿第一滑槽并固定连接有滑块，所述滑块的内侧贯穿第二滑槽并固定连接有安装座，所述安装座的底部固定连接有齿条板，所述固定箱的右侧固定连接有正反转电机，所述正反转电机输出轴的左侧固定连接有旋转轴，所述旋转轴的左侧贯穿固定箱并套设有齿轮，所述齿轮与齿条板啮合，所述旋转轴的左侧活动连接有轴承座，所述轴承座的左侧与固定箱内腔的左侧固定连接。

优选的，所述齿条板的底部固定连接有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的底部与固定箱内腔的底部固定连接。

优选的，所述正反转电机的顶部和底部均固定连接有加固板，且加固板的前侧与外壳的后侧固定连接。

优选的，所述安装座右侧的表面开设有螺纹孔，所述安装座的后侧贯穿通槽并位于通槽的内侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过固定箱、通槽、第一滑槽、第二滑槽、滑板、滑块、安装座、齿条板、正反转电机、旋转轴、齿轮和轴承座的配合，可对外壳的高度进行调节，解决了结构简易的电子课本不可对课本高度进行调节问题，降低使用者的劳动强度，提升使用者的工作效率，值得推广使用。

2、本实用新型通过缓冲弹簧，避免齿条板和固定箱内腔的底部发生碰撞的现象，可对齿条板进行保护，延长齿条板的使用寿命，通过加固板，增强正反转电机的稳固性，可对正反转电机进行保护，延长正反转电机的使用寿命，通过螺纹孔，便于使用者对安装座进行安装。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型外壳结构右视图；

图3为本实用新型外壳结构主视图；

图4为本实用新型固定箱结构左视图；

图5为本实用新型固定箱结构局部主视图。

图中：1外壳、2显示屏、3电源开关、4耳机接口、5话筒接口、6内存卡插槽、7USB接口、8固定箱、9通槽、10第一滑槽、11第二滑槽、12滑板、13滑块、14安装座、15齿条板、16正反转电机、17旋转轴、18齿轮、19轴承座、20缓冲弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，一种多媒体教学电子课本，包括外壳1，外壳1前侧的表面设置有显示屏2，外壳1的右侧从上至下依次设置有电源开关3、耳机接口4、话筒接口5、内存卡插槽6和USB接口7，外壳1后侧的中心处固定连接有固定箱8，固定箱8后侧的中心处开设有通槽9，固定箱8两侧的顶部均开设有第一滑槽10，第一滑槽10的内侧连通有第二滑槽11，第一滑槽10的内腔滑动连接有滑板12，滑板12的内侧贯穿第一滑槽10并固定连接有滑块13，滑块13的内侧贯穿第二滑槽11并固定连接有安装座14，安装座14右侧的表面开设有螺纹孔，安装座14的后侧贯穿通槽9并位于通槽9的内侧，通过螺纹孔，便于使用者对安装座14进行安装，安装座14的底部固定连接有齿条板15，齿条板15的底部固定连接有缓冲弹簧20，缓冲弹簧20的底部与固定箱8内腔的底部固定连接，通过缓冲弹簧20，避免齿条板15和固定箱8内腔的底部发生碰撞的现象，可对齿条板15进行保护，延长齿条板15的使用寿命，固定箱8的右侧固定连接有正反转电机16，正反转电机16的顶部和底部均固定连接有加固板，且加固板的前侧与外壳1的后侧固定连接，通过加固板，增强正反转电机16的稳固性，可对正反转电机16进行保护，延长正反转电机16的使用寿命，正反转电机16输出轴的左侧固定连接有旋转轴17，旋转轴17的左侧贯穿固定箱8并套设有齿轮18，齿轮18与齿条板15啮合，旋转轴17的左侧活动连接有轴承座19，轴承座19的左侧与固定箱8内腔的左侧固定连接。

使用时，使用者通过螺纹孔，将安装座14安装至固定处，通过外设控制器开启正反转电机16，正反转电机16带动旋转轴17进行正反转，旋转轴17带动齿轮18进行正反转，通过齿轮18和齿条板15啮合，从而齿轮18带动齿条板15进行上下运动，使滑板12在第一滑槽10内滑动，滑块13在第二滑槽11内滑动，使安装座14为固定支撑和通槽9的配合，从而齿条板15带动固定箱8进行上下运动，从而固定箱8带动外壳1进行上下运动，从而可对外壳1的高度进行调节。

综上所述：该多媒体教学电子课本，通过固定箱8、通槽9、第一滑槽10、第二滑槽11、滑板12、滑块13、安装座14、齿条板15、正反转电机16、旋转轴17、齿轮18和轴承座19的配合，解决了结构简易的电子课本不可对课本高度进行调节问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种多媒体教学电子课本，包括外壳(1)，其特征在于：所述外壳(1)前侧的表面设置有显示屏(2)，所述外壳(1)的右侧从上至下依次设置有电源开关(3)、耳机接口(4)、话筒接口(5)、内存卡插槽(6)和USB接口(7)，所述外壳(1)后侧的中心处固定连接有固定箱(8)，所述固定箱(8)后侧的中心处开设有通槽(9)，所述固定箱(8)两侧的顶部均开设有第一滑槽(10)，所述第一滑槽(10)的内侧连通有第二滑槽(11)，所述第一滑槽(10)的内腔滑动连接有滑板(12)，所述滑板(12)的内侧贯穿第一滑槽(10)并固定连接有滑块(13)，所述滑块(13)的内侧贯穿第二滑槽(11)并固定连接有安装座(14)，所述安装座(14)的底部固定连接有齿条板(15)，所述固定箱(8)的右侧固定连接有正反转电机(16)，所述正反转电机(16)输出轴的左侧固定连接有旋转轴(17)，所述旋转轴(17)的左侧贯穿固定箱(8)并套设有齿轮(18)，所述齿轮(18)与齿条板(15)啮合，所述旋转轴(17)的左侧活动连接有轴承座(19)，所述轴承座(19)的左侧与固定箱(8)内腔的左侧固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学电子课本，其特征在于：所述齿条板(15)的底部固定连接有缓冲弹簧(20)，所述缓冲弹簧(20)的底部与固定箱(8)内腔的底部固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学电子课本，其特征在于：所述正反转电机(16)的顶部和底部均固定连接有加固板，且加固板的前侧与外壳(1)的后侧固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种多媒体教学电子课本，其特征在于：所述安装座(14)右侧的表面开设有螺纹孔，所述安装座(14)的后侧贯穿通槽(9)并位于通槽(9)的内侧。