CN207808898U - 一种幼儿园用晾画板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及学习用具技术领域，尤其是一种幼儿园用晾画板，包括板体，所述板体由固定板和活动板拼接组成，所述活动板的内侧面水平且间隔设置有多个插杆，且固定板的内侧间隔开设有与多个插杆配合连接的第二插孔，所述活动板内侧面的顶部连接有水平设置的限位插条，且固定板的顶部水平开设有与限位插条配合连接的第一插孔，且第一插孔靠近活动板一侧的顶部竖直开设有螺纹孔，且该螺纹孔内螺纹连接有调节螺栓。本实用新型具有结构简单、使用方便以及操作简单的优点，便于对画纸进行夹持固定，方便画纸进行晾干，并且板体的整体长度能够根据实际画纸的尺寸进行相应的调节，便于晾画使用。

Description

一种幼儿园用晾画板

技术领域

本实用新型涉及学习用具技术领域，尤其涉及一种幼儿园用晾画板。

背景技术

晾画架是就是用于将刚刚画好的画进行晾干的设备。目前幼儿园采取的措施主要是将画纸挂于墙上进行晾干，但这样很不方便，不便于儿童自行操作，并且现有的一些晾画板通常都是固定的板体与夹子的组合，结构较为单一，不能够进行相关的调节，并且对画纸的夹持效果不够理想，画纸的位置不方便固定，因此不能够满足实际使用需求。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的不便于实际使用的缺点，而提出的一种幼儿园用晾画板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种幼儿园用晾画板，包括板体，所述板体由固定板和活动板拼接组成，所述活动板的内侧面水平且间隔设置有多个插杆，且固定板的内侧间隔开设有与多个插杆配合连接的第二插孔，所述活动板内侧面的顶部连接有水平设置的限位插条，且固定板的顶部水平开设有与限位插条配合连接的第一插孔，且第一插孔靠近活动板一侧的顶部竖直开设有螺纹孔，且该螺纹孔内螺纹连接有调节螺栓；

所述固定板和活动板正面相互远离的一侧均设置有压条，所述压条内侧面的顶部与底部均连接有弹簧，且固定板和活动板上均开设有与弹簧配合连接的安装凹槽，所述固定板和活动板正面的底部均连接有水平设置的挡条。

优选的，所述固定板和活动板的底面均贴设有防滑垫。

优选的，所述压条的外侧面间隔设置有多个拉环，且压条的内侧面设置有橡胶垫。

优选的，所述固定板的背面通过铰链连接有支撑板。

优选的，所述限位插条上设置有刻度线。

本实用新型提出的一种幼儿园用晾画板，有益效果在于：本实用新型具有结构简单、使用方便以及操作简单的优点，便于对画纸进行夹持固定，方便画纸进行晾干，并且板体的整体长度能够根据实际画纸的尺寸进行相应的调节，便于晾画使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种幼儿园用晾画板的正面结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种幼儿园用晾画板的侧面结构示意图。

图中：板体1、固定板2、活动板3、挡条4、防滑垫5、压条6、拉环7、安装凹槽8、弹簧9、支撑板10、限位插条11、第一插孔12、调节螺栓13、第二插孔14、插杆15。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种幼儿园用晾画板，包括板体1，板体1由固定板2和活动板3拼接组成，固定板2的背面通过铰链连接有支撑板10，支撑板10可调节，便于对板体1的整体进行支撑，方便进行晾画。活动板3的内侧面水平且间隔设置有多个插杆15，且固定板2的内侧间隔开设有与多个插杆15配合连接的第二插孔14，活动板3内侧面的顶部连接有水平设置的限位插条11，且固定板2的顶部水平开设有与限位插条11配合连接的第一插孔12，且第一插孔12靠近活动板3一侧的顶部竖直开设有螺纹孔，且该螺纹孔内螺纹连接有调节螺栓13。限位插条11上设置有刻度线，这样设置便于调节固定板2和活动板3之间的间距，也便于儿童根据老师的要求根据刻度线上的数字对固定板2和活动板3之间的间距进行调节。

固定板2和活动板3正面相互远离的一侧均设置有压条6，压条6内侧面的顶部与底部均连接有弹簧9，且固定板2和活动板3上均开设有与弹簧9配合连接的安装凹槽8。在使用时将画纸的两侧夹设在压条6与板体1之间，压条6会在弹簧9的作用下将画纸夹紧，便于画纸进行晾干。压条6的外侧面间隔设置有多个拉环7，且压条6的内侧面设置有橡胶垫，两个压条6可从两侧对画纸的位置进行固定，橡胶垫可使压条6的定位效果更好，并且多个拉环7便于儿童将压条6拉起，便于将画纸的位置进行固定或将画纸从板体1上取下。固定板2和活动板3正面的底部均连接有水平设置的挡条4。固定板2和活动板3的底面均贴设有防滑垫5，这样设置便于将板体1整体依靠在墙体或其他物品上，便于板体1进行放置。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种幼儿园用晾画板，包括板体(1)，其特征在于，所述板体(1)由固定板(2)和活动板(3)拼接组成，所述活动板(3)的内侧面水平且间隔设置有多个插杆(15)，且固定板(2)的内侧间隔开设有与多个插杆(15)配合连接的第二插孔(14)，所述活动板(3)内侧面的顶部连接有水平设置的限位插条(11)，且固定板(2)的顶部水平开设有与限位插条(11)配合连接的第一插孔(12)，且第一插孔(12)靠近活动板(3)一侧的顶部竖直开设有螺纹孔，且该螺纹孔内螺纹连接有调节螺栓(13)；

所述固定板(2)和活动板(3)正面相互远离的一侧均设置有压条(6)，所述压条(6)内侧面的顶部与底部均连接有弹簧(9)，且固定板(2)和活动板(3)上均开设有与弹簧(9)配合连接的安装凹槽(8)，所述固定板(2)和活动板(3)正面的底部均连接有水平设置的挡条(4)。

2.根据权利要求1所述的一种幼儿园用晾画板，其特征在于，所述固定板(2)和活动板(3)的底面均贴设有防滑垫(5)。

3.根据权利要求1所述的一种幼儿园用晾画板，其特征在于，所述压条(6)的外侧面间隔设置有多个拉环(7)，且压条(6)的内侧面设置有橡胶垫。

4.根据权利要求1所述的一种幼儿园用晾画板，其特征在于，所述固定板(2)的背面通过铰链连接有支撑板(10)。

5.根据权利要求1所述的一种幼儿园用晾画板，其特征在于，所述限位插条(11)上设置有刻度线。