CN207767928U - 一种汽车教学用展示座椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种汽车教学用展示座椅，包括底座、支撑平台、座椅、固定杆、教板和内板，所述底座底端安装有滑轮，且滑轮的上方设置有电动伸缩杆，所述支撑平台通过旋转轴承与电动伸缩杆相互连接，且支撑平台的顶端设置有滑槽，所述支撑平台的上方固定有滑动杆，且滑动杆的两端设置有限位板，所述座椅通过连接杆与滑动杆相互连接，且座椅的底端设置有导线，所述固定杆固定在滑动杆上，且固定杆的一端设置有支撑杆，所述教板通过支撑杆与固定杆相互连接，所述内板通过卡套与教板相互连接，且教板的后侧设置有电源箱。该汽车教学用展示座椅，便于学生多角度观察座椅的结构，座椅自由滑动，使用方便，拆卸安装方便，便于学生理解学习内容。

Description

一种汽车教学用展示座椅

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种汽车教学用展示座椅。

背景技术

随着经济的发展和社会的进步，汽车慢慢的融入到人们的生活当中，汽车生产行业蓬勃发展，在汽车生产教学时需要对汽车座椅进行充分的讲解。

现有的汽车教学用展示座椅，没有设置用旋转轴承安装的座椅，座椅固定后不能自由旋转，不利于学生多角度观察座椅的结构，影响教学效果，没有采用“凸”字形结构的滑动杆与连接杆卡槽连接，座椅不能在水平方向自由滑动，教学效果差，不方便更换不同型号的汽车座椅，没有设置用卡套将内板安装在教板上，拆卸安装不方便，教学用的系统损坏不方便维修，影响展示座椅教学进度，针对上述问题，在原有汽车教学用展示座椅的基础上进行创新设计。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种汽车教学用展示座椅，以解决上述背景技术中提出更换维修难度大，灵活性差，使用不方便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汽车教学用展示座椅，包括底座、支撑平台、座椅、固定杆、教板和内板，所述底座底端安装有滑轮，且滑轮的上方设置有电动伸缩杆，所述支撑平台通过旋转轴承与电动伸缩杆相互连接，且支撑平台的顶端设置有滑槽，所述支撑平台的上方固定有滑动杆，且滑动杆的两端设置有限位板，所述座椅通过连接杆与滑动杆相互连接，且座椅的底端设置有导线，所述固定杆固定在滑动杆上，且固定杆的一端设置有支撑杆，所述教板通过支撑杆与固定杆相互连接，且支撑杆的左端设置有控制面板，所述内板通过卡套与教板相互连接，且教板的后侧设置有电源箱。

优选的，所述旋转轴承包括转珠和凸起，转珠均匀分布在旋转轴承的内部，凸起镶嵌在旋转轴承的中心。

优选的，所述支撑平台的最大孔径大于座椅水平方向的长度，且支撑平台为可旋转结构。

优选的，所述滑动杆呈“凸”字形状，且滑动杆与连接杆为卡槽连接。

优选的，所述内板为可拆卸安装结构。

优选的，所述滑槽的水平长度等于滑动杆的水平长度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该汽车教学用展示座椅，设置为用旋转轴承安装的座椅，座椅固定后可以自由旋转，便于学生多角度观察座椅的结构，提高教学成果，采用“凸”字形结构的滑动杆与连接杆卡槽连接，座椅可以在水平方向自由滑动，使用方便，便于更换不同型号的汽车座椅，设置用卡套将内板安装在教板上，拆卸安装方便，内板上的系统损坏方便维修，便于教师更换不同的教学内容，加强学生的理解能力。

附图说明

图1为本实用新型正面结构示意图；

图2为本实用新型侧面结构示意图；

图3为本实用新型旋转轴承结构示意图。

图中：1、底座，2、滑轮，3、电动伸缩杆，4、旋转轴承，401、转珠，402、凸起，5、支撑平台，6、滑动杆，7、限位板，8、连接杆，9、座椅，10、固定杆，11、支撑杆，12、教板，13、卡套，14、内板，15、控制面板，16、电源箱，17、导线，18、滑槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种汽车教学用展示座椅，包括底座1、滑轮2、电动伸缩杆3、旋转轴承4、转珠401、凸起402、支撑平台5、滑动杆6、限位板7、连接杆8、座椅9、固定杆10、支撑杆11、教板12、卡套13、内板14、控制面板15、电源箱16、导线17和滑槽18，底座1底端安装有滑轮2，且滑轮2的上方设置有电动伸缩杆3，支撑平台5通过旋转轴承4与电动伸缩杆3相互连接，且支撑平台5的顶端设置有滑槽18，滑槽18的水平长度等于滑动杆6的水平长度，保障了滑动不受到限制，旋转轴承4包括转珠401和凸起402，转珠401均匀分布在旋转轴承4的内部，凸起402镶嵌在旋转轴承4的中心，支撑平台5的最大孔径大于座椅9水平方向的长度，且支撑平台5为可旋转结构，便于学生多角度观察座椅9的结构，提高教学成果，支撑平台5的上方固定有滑动杆6，且滑动杆6的两端设置有限位板7，滑动杆6呈“凸”字形状，且滑动杆6与连接杆8为卡槽连接，座椅9可以在水平方向自由滑动，使用方便，便于更换不同型号的汽车座椅9，座椅9通过连接杆8与滑动杆6相互连接，且座椅9的底端设置有导线17，固定杆10固定在滑动杆6上，且固定杆10的一端设置有支撑杆11，教板12通过支撑杆11与固定杆10相互连接，且支撑杆11的左端设置有控制面板15，内板14通过卡套13与教板12相互连接，且教板12的后侧设置有电源箱16，内板14为可拆卸安装结构，内板14上的系统损坏方便维修，便于教师更换不同的教学内容，加强学生的理解能力。

工作原理：首先将座椅9的两侧通过连接杆8与“凸”形结构滑动杆6卡槽连接，加强了座椅9的稳定性，且座椅9可在滑动杆6表面自由滑动，限位板7避免了滑动过大而损坏，便于教师对座椅9展开进行更好的教学，座椅9的的底端通过滑槽18安装在支撑平台5的上表面，支撑平台5通过旋转轴承4内部的转珠401旋转，带动座椅9旋转，便于学生多角度观察座椅9的结构，更好的去理解座椅9的作用，座椅9下的电动伸缩杆3有利于调节座椅9距离地面的高度，使用方便，打开控制面底板15上的开关，通过内板14上设置的相关内容进行教学，内板14可以通过卡套13自由拆卸安装，更换不同的教学内容，加强学生的理解能力，这就是该汽车教学用展示座椅的工作原理。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种汽车教学用展示座椅，包括底座(1)、支撑平台(5)、座椅(9)、固定杆(10)、教板(12)和内板(14)，其特征在于：所述底座(1)底端安装有滑轮(2)，且滑轮(2)的上方设置有电动伸缩杆(3)，所述支撑平台(5)通过旋转轴承(4)与电动伸缩杆(3)相互连接，且支撑平台(5)的顶端设置有滑槽(18)，所述支撑平台(5)的上方固定有滑动杆(6)，且滑动杆(6)的两端设置有限位板(7)，所述座椅(9)通过连接杆(8)与滑动杆(6)相互连接，且座椅(9)的底端设置有导线(17)，所述固定杆(10)固定在滑动杆(6)上，且固定杆(10)的一端设置有支撑杆(11)，所述教板(12)通过支撑杆(11)与固定杆(10)相互连接，且支撑杆(11)的左端设置有控制面板(15)，所述内板(14)通过卡套(13)与教板(12)相互连接，且教板(12)的后侧设置有电源箱(16)。

2.根据权利要求1所述的一种汽车教学用展示座椅，其特征在于：所述旋转轴承(4)包括转珠(401)和凸起(402)，转珠(401)均匀分布在旋转轴承(4)的内部，凸起(402)镶嵌在旋转轴承(4)的中心。

3.根据权利要求1所述的一种汽车教学用展示座椅，其特征在于：所述支撑平台(5)的最大孔径大于座椅(9)水平方向的长度，且支撑平台(5)为可旋转结构。

4.根据权利要求1所述的一种汽车教学用展示座椅，其特征在于：所述滑动杆(6)呈“凸”字形状，且滑动杆(6)与连接杆(8)为卡槽连接。

5.根据权利要求1所述的一种汽车教学用展示座椅，其特征在于：所述内板(14)为可拆卸安装结构。

6.根据权利要求1所述的一种汽车教学用展示座椅，其特征在于：所述滑槽(18)的水平长度等于滑动杆(6)的水平长度。