CN207510121U - 一种儿童电子绘画板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种儿童电子绘画板，包括板主体，所述板主体的一侧具有绘画窗，所述绘画窗内设有绘画屏，所述板主体与绘画窗相对的另一侧为具有粗糙表面的书写面，所述书写面的粗糙度与素描纸的粗糙度一致。通过在板主体的一侧设有绘画窗，另一侧设有书写面，可使儿童根据实际绘画需求有选择性地使用绘画窗绘画或者使用书写膜绘画，可多功能使用。

Description

一种儿童电子绘画板

技术领域

本实用新型涉及电子教育用品技术领域，更具体地涉及一种儿童电子绘画板。

背景技术

如今是信息爆炸的时代，随着父母、老师对儿童教育层次的提升，各种电子教育用品也随之涌入市场，其中儿童电子绘画板作为电子教育用品中的主要用品之一，可用来文字、数字、字母等的学习，还可用来绘制各种图案（以下简称绘画），其取代了原始的纸张绘画，使用方便和环保的特点深受家长和儿童的喜爱。

随着儿童电子绘画板的更新换代，液晶电子书写板产品陆续上市，其工作原理为在液晶电子书写板的液晶屏内部，安照分子排列的方式，液晶可分为向列型、近晶型、胆甾型三大类，其中胆甾型液晶呈扁平状，排列成层，层内分子相互平行，分子长轴平行于层平面，不同层的分子长轴方向稍有变化，沿层的法线方向便会排列成螺旋状结构。胆甾相液晶的螺纹距离为300nm，与可见光波长同一量级，这个螺旋距会随外界温度，电场条件，液晶的扭曲力的不同而改变，因为可用调节螺旋的方法对外界光进行调制。基于以上液晶分子材料的特性，手写板生产厂家开发出了液晶电子书写板及光能黑板，希望能以科技的书写方式来代替传统的儿童电子绘画板。另一个方面，市面上已有的儿童电子绘画板大多数只有一个绘画窗口，功能较为单一，且绘画窗口和绘画笔的构造不同造成的绘画手感相差很大。

实用新型内容

为了解决所述现有技术的不足，本实用新型提供了一种多功能的儿童电子绘画板。

本实用新型所要达到的技术效果通过以下方案实现：一种儿童电子绘画板，包括板主体，所述板主体的一侧具有绘画窗，所述绘画窗内设有绘画屏，所述板主体与绘画窗相对的另一侧为具有粗糙表面的书写面，所述书写面的粗糙度与素描纸的粗糙度一致。

优选地，所述书写面为固设在板主体上的玻璃板的外侧表面，所述玻璃板的外侧表面磨砂形成粗糙表面。

优选地，所述书写面为固设在板主体上的具有粗糙表面的书写膜。

优选地，所述书写膜的厚度为0.1-1mm。

优选地，所述书写膜的一侧还设有双面胶，所述双面胶使书写膜与板主体的另一侧粘接。

优选地，还包括书写笔，所述板主体的绘画窗以外的区域还设有容置书写笔的凹槽。

优选地，所述书写笔的另一端设有电子橡皮擦。

优选地，所述板主体内还设有背光源、液晶显示屏和电路板，所述液晶显示屏和背光源分别与电路板电性连接。

本实用新型具有以下优点：

1、通过在板主体的一侧设有绘画窗，另一侧为书写面，可使儿童根据实际绘画需求有选择性地使用绘画窗绘画或者使用书写面绘画，可多功能使用。

附图说明

图1为本实用新型中儿童电子绘画板的主视平面结构图；

图2为本实用新型中儿童电子绘画板的后视平面结构图；

图3为本实用新型中儿童电子绘画板实施例一显示内部结构的结构示意图；

图4为本实用新型中儿童电子绘画板实施例二显示内部结构的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型进行详细的说明，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本实用新型，而不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语 “上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“连接”、“固定”、“设置”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，还可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

结合图1-2所示，本实用新型实施例提供一种儿童电子绘画板，包括板主体1，所述板主体1的一侧具有绘画窗W，所述绘画窗W内设有绘画屏2，用以为儿童提供绘画练习。所述板主体1与绘画窗W相对的另一侧为具有粗糙表面的书写面，所述书写面可供儿童书写或者绘画。所述书写面的粗糙度与素描纸的粗糙度一致，可使儿童有在素描纸上用铅笔画画的感觉，可有效提升绘画效果。

如图3所示，作为进一步改进，所述书写面为固设在板主体1上的玻璃板7的外侧表面，所述玻璃板7的外侧表面磨砂形成粗糙表面。

如图4所示，作为进一步改进，所述书写面为固设在板主体1上的具有粗糙表面的书写膜3。

作为进一步改进，所述书写膜3的厚度为0.1-1mm，比现有技术中素描纸的厚度厚十倍左右，可避免板主体1的硬质材质导致书写膜3较硬进而影响手绘质感。通过在板主体1的一侧设有绘画窗W，另一侧设有书写膜3，可使儿童根据实际绘画需求有选择性地使用绘画窗W绘画或者使用书写膜3绘画，可多功能使用。

本实用新型中所述书写膜3为PVC膜，所述书写膜3的一侧还设有双面胶4，所述双面胶4使书写膜3与板主体1的另一侧粘接。通过将书写膜3用PVC膜材质，可使书写膜3具有良好的耐擦伤性和滑动耐久性，可反复使用，绿色环保。

本实用新型中所述儿童电子绘画板还包括书写笔5，所述板主体1的绘画窗W以外的区域还设有容置书写笔5的凹槽，所述书写笔5卡设在凹槽内防止书写笔5遗落或者丢失。所述书写笔5可以为多种，例如中性笔、圆珠笔、普通蓝或者黑墨水钢笔等。

优选地，所述板主体1内设置有导电薄膜，所述书写笔5书写的一端设置有可与所述导电薄膜产生电磁感应的电磁线圈，以使所述书写笔5在绘画窗W绘画时能适时显示绘画图案。作为进一步改进，所述书写笔5的另一端设有电子橡皮擦51，所述电子橡皮擦51具有橡皮擦功能，电子橡皮擦51的设置可实现绘画图案的局部擦除，与现有市面上只能全部擦除或者一键擦除相比更方便实用。

作为进一步改进，如图4所示，本实用新型中所述绘画屏2为光能板，光能板，所述光能板利用双稳态液晶的特性，当有压力作用在光能板表面时，能够记录轨迹；在一定电压波形驱动下，双稳态液晶又会恢复到初始状态。基于柔性液晶的特性，光能板在书写时不用笔，不用纸，任何有硬度的物体都能够作为书写工具。光能板的书写屏采用纯物理材料制成，可以反复擦除超过50000次。电子绘画板内部内置一块纽扣电池，当电池用完之后，可以拆卸和更换，使用方便，使用寿命长，尤其对于处于适龄阶段的儿童，不怕摔，不怕磨，是小朋友可以信赖和玩耍的伙伴和朋友。

最后需要说明的是，以上实施例仅用以说明本发明实施例的技术方案而非对其进行限制，尽管参照较佳实施例对本发明实施例进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解依然可以对本发明实施例的技术方案进行修改或者等同替换，而这些修改或者等同替换亦不能使修改后的技术方案脱离本发明实施例技术方案的范围。

Claims (8)

1.一种儿童电子绘画板，其特征在于，包括板主体，所述板主体的一侧具有绘画窗，所述绘画窗内设有绘画屏，所述板主体与绘画窗相对的另一侧为具有粗糙表面的书写面，所述书写面的粗糙度与素描纸的粗糙度一致。

2.如权利要求1所述的一种儿童电子绘画板，其特征在于，所述书写面为固设在板主体上的玻璃板的外侧表面，所述玻璃板的外侧表面磨砂形成粗糙表面。

3.如权利要求1所述的一种儿童电子绘画板，其特征在于，所述书写面为固设在板主体上的具有粗糙表面的书写膜。

4.如权利要求3所述的一种儿童电子绘画板，其特征在于，所述书写的厚度为0.1-1mm。

5.如权利要求3所述的一种儿童电子绘画板，其特征在于，所述书写膜的一侧还设有双面胶，所述双面胶使书写膜与板主体的另一侧粘接。

6.如权利要求1所述的一种儿童电子绘画板，其特征在于，还包括书写笔，所述板主体的绘画窗以外的区域还设有容置书写笔的凹槽。

7.如权利要求6所述的一种儿童电子绘画板，其特征在于，所述书写笔的另一端设有电子橡皮擦。

8.如权利要求1所述的一种儿童电子绘画板，其特征在于，所述绘画屏为光能板。