CN207412804U - 一种药学教学用中药萃取装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种药学教学用中药萃取装置，涉及药学教学领域。该药学教学用中药萃取装置，包括罐体，所述罐体的顶部开设有与罐体内部相连通的开口，所述罐体的顶部固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有转动轴，所述罐体的顶部并对应转动轴的位置开设有开孔，所述转动轴远离电机的一端贯穿开孔并延伸至罐体的内部，所述转动轴位于罐体内部的一端左右两侧均固定连接有搅动板。该药学教学用中药萃取装置，通过电机带动转动轴进行转动，达到使搅动板将罐体内部的清水与药物进行搅拌的效果，通过三角板、弹簧和辅助块之间的相互配合，达到在对于药物进行搅拌时，辅助块可以增加罐体内部搅拌的力度，使得搅拌更加充分。

Description

一种药学教学用中药萃取装置

技术领域

本实用新型涉及药学教学技术领域，具体为一种药学教学用中药萃取装置。

背景技术

中药的化学成所含成份十分复杂，既有含有多种有效成份，又有无效成份，也包含有毒成份。提取其有效成分并进一步加以分离、纯化，得到有效单体是中药研究领域中的一项重要内容。中药提取就是利用一些技术最大限度提取其中有效成份，使得中药制剂的内在质量和临床治疗效果提高，使中药的效果得以最大限度的发挥，此时需要借助中药萃取装置，中药萃取装置不仅在制药领域运用，在药学领域的教学过程中也会使用到中药萃取装置进行教学。

目前，现有的药学教学用中药萃取装置对于中药材以水或有机溶媒为介质在搅拌状态下进行煎煮提取和热回流提取等工艺过程。并可在提取过程中，同时回收挥发油成份，主要具备节约能源的功能，而药学的教学需要一定的精度，但是现有的药学教学用中药萃取装置在对于教学时，萃取出的有效成分浓度不够，影响教学效果。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种药学教学用中药萃取装置，解决了现有的药学教学用中药萃取装置在对于教学时，萃取出的有效成分浓度不够，影响教学效果的问题。

（二）技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种药学教学用中药萃取装置，包括罐体，所述罐体的顶部开设有与罐体内部相连通的开口，所述罐体的顶部固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有转动轴，所述罐体的顶部并对应转动轴的位置开设有开孔，所述转动轴远离电机的一端贯穿开孔并延伸至罐体的内部，所述转动轴位于罐体内部的一端左右两侧均固定连接有搅动板，所述转动轴位于罐体内部的一端搭接有传动轴，所述传动轴的左侧两侧均固定连接有横杆，两个横杆的上表面均固定连接有搅拌杆，所述传动轴的表面套接有密封环，所述罐体的底部并对应传动轴的位置开设有活动孔，所述传动轴远离转动轴的一端与活动孔的内部活动连接，所述传动轴的底部固定连接有辅助电机，所述罐体的内底壁固定连接有三角板，所述罐体的内底壁固定连接有挡杆，所述罐体的底部开设有与罐体内部相连通的排出孔，所述罐体的底部并对应排出孔的位置固定连接有固定板，所述固定板的上表面开设有与下表面相连通的辅助孔，所述辅助孔的右侧内壁开设有卡槽，所述卡槽的内部插接有密封板。

优选的，所述传动轴的顶部开设有凹槽，所述凹槽的内部活动连接有活动块，所述活动块的上表面与转动轴的底部固定连接。

优选的，所述罐体的内底壁开设有活动槽，所述密封环的底部与活动槽的内部活动连接。

优选的，所述辅助电机位于罐体的下方，所述辅助电机的左右两侧均固定连接有支撑架，两个支撑架远离辅助电机的一端与罐体的底部固定连接。

优选的，所述三角板的表面固定连接有弹簧，所述弹簧远离三角板的一端固定连接有辅助块。

优选的，所述固定板的左侧并对应密封板的位置开设有移动孔，所述密封板远离卡槽的一端贯穿移动孔并延伸至固定板的左侧。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种药学教学用中药萃取装置。具备以下有益效果：

1、该药学教学用中药萃取装置，通过电机带动转动轴进行转动，达到使搅动板将罐体内部的清水与药物进行搅拌的效果，通过三角板、弹簧和辅助块之间的相互配合，达到在对于药物进行搅拌时，辅助块可以增加罐体内部搅拌的力度，使得搅拌更加充分。

2、该药学教学用中药萃取装置，通过辅助电机带动传动轴转动，达到利用搅拌杆辅助搅拌板进行搅拌，增加搅拌的充分性的效果，解决了现有的药学教学用中药萃取装置在对于教学时，萃取出的有效成分浓度不够，影响教学效果。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构正视图。

其中，1罐体、2电机、3开孔、4转动轴、5开口、6活动块、7凹槽、8搅拌杆、9传动轴、10横杆、11搅动板、12密封环、13活动槽、14活动孔、15支撑架、16辅助电机、17固定板、18卡槽、19辅助孔、20移动孔、21密封板、22排出孔、23三角板、24弹簧、25辅助块、26挡杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型实施例提供一种药学教学用中药萃取装置，如图1-2所示，包括罐体1，罐体1的顶部开设有与罐体1内部相连通的开口5，罐体1的顶部固定连接有电机2，电机2的输出端固定连接有转动轴4，罐体1的顶部并对应转动轴4的位置开设有开孔3，转动轴4远离电机2的一端贯穿开孔3并延伸至罐体1的内部，转动轴4位于罐体1内部的一端左右两侧均固定连接有搅动板11，转动轴4位于罐体1内部的一端搭接有传动轴9，传动轴9的顶部开设有凹槽7，凹槽7的内部活动连接有活动块6，活动块6的上表面与转动轴4的底部固定连接，在转动轴4与传动轴9同时在工作，它们相互可以通过活动块6与凹槽7的配合进行活动，此时传动轴9可以起到支撑转动轴4的作用，使得转动轴4与传动轴9之间的转动更加稳定，避免出现倾斜，传动轴9的左侧两侧均固定连接有横杆10，两个横杆10的上表面均固定连接有搅拌杆8，传动轴9的表面套接有密封环12，罐体1的内底壁开设有活动槽13，密封环12的底部与活动槽13的内部活动连接，在传动轴9进行转动时，传动轴9会带动密封环12在活动槽13的内部转动，这样可以达到利用密封环12将活动孔14进行密封的效果，罐体1的底部并对应传动轴9的位置开设有活动孔14，传动轴9远离转动轴4的一端与活动孔14的内部活动连接，传动轴9的底部固定连接有辅助电机16，辅助电机16位于罐体1的下方，辅助电机16的左右两侧均固定连接有支撑架15，两个支撑架15远离辅助电机16的一端与罐体1的底部固定连接，辅助电机16在工作时会产生较大的震动，此时两个支撑架15将辅助电机16固定住，这样可以避免辅助电机16因为震动而造成意外发生，罐体1的内底壁固定连接有三角板23，三角板23的表面固定连接有弹簧24，弹簧24远离三角板23的一端固定连接有辅助块25，在搅动罐体1内部的中药时，清水会进行流动，此时会挤压辅助块25，而在挤压辅助块25时，弹簧24会利用弹力将罐体1内部的清水进行推动，从而增加萃取的浓度，罐体1的内底壁固定连接有挡杆26，罐体1的底部开设有与罐体1内部相连通的排出孔22，罐体1的底部并对应排出孔22的位置固定连接有固定板17，固定板17的上表面开设有与下表面相连通的辅助孔19，辅助孔19的右侧内壁开设有卡槽18，卡槽18的内部插接有密封板21，固定板17的左侧并对应密封板21的位置开设有移动孔20，密封板21远离卡槽18的一端贯穿移动孔20并延伸至固定板17的左侧，密封板21主要用于密封排出孔22，避免罐体1内部的中药进行萃取时从排出孔22流出影响萃取工作。

使用时，将中药渣经过开口5倒入罐体1的内部，再注入清水，然后将电机2与辅助电机16与外置电源电连接，电机2带动转动轴4转动，转轴轴4转动时会带动搅动板11转动，辅助电机16转动时会带动传动轴9转动，传动轴9转动时会带动横杆10和搅拌杆8转动，在萃取结束时，将密封板21向左拉动，罐体1内部的水经过排出孔22流出。

综上所述，该药学教学用中药萃取装置，通过电机2带动转动轴4进行转动，达到使搅动板11将罐体1内部的清水与药物进行搅拌的效果，通过三角板23、弹簧24和辅助块25之间的相互配合，达到在对于药物进行搅拌时，辅助块25可以增加罐体1内部搅拌的力度，使得搅拌更加充分。

通过辅助电机16带动传动轴9转动，达到利用搅拌杆8辅助搅拌板11进行搅拌，增加搅拌的充分性，同时增加萃取的浓度，解决了现有的药学教学用中药萃取装置在对于教学时，萃取出的有效成分浓度不够，影响教学效果。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种药学教学用中药萃取装置，包括罐体（1），其特征在于：所述罐体（1）的顶部开设有与罐体（1）内部相连通的开口（5），所述罐体（1）的顶部固定连接有电机（2），所述电机（2）的输出端固定连接有转动轴（4），所述罐体（1）的顶部并对应转动轴（4）的位置开设有开孔（3），所述转动轴（4）远离电机（2）的一端贯穿开孔（3）并延伸至罐体（1）的内部，所述转动轴（4）位于罐体（1）内部的一端左右两侧均固定连接有搅动板（11），所述转动轴（4）位于罐体（1）内部的一端搭接有传动轴（9），所述传动轴（9）的左侧两侧均固定连接有横杆（10），两个横杆（10）的上表面均固定连接有搅拌杆（8），所述传动轴（9）的表面套接有密封环（12），所述罐体（1）的底部并对应传动轴（9）的位置开设有活动孔（14），所述传动轴（9）远离转动轴（4）的一端与活动孔（14）的内部活动连接，所述传动轴（9）的底部固定连接有辅助电机（16），所述罐体（1）的内底壁固定连接有三角板（23），所述罐体（1）的内底壁固定连接有挡杆（26），所述罐体（1）的底部开设有与罐体（1）内部相连通的排出孔（22），所述罐体（1）的底部并对应排出孔（22）的位置固定连接有固定板（17），所述固定板（17）的上表面开设有与下表面相连通的辅助孔（19），所述辅助孔（19）的右侧内壁开设有卡槽（18），所述卡槽（18）的内部插接有密封板（21）。

2.根据权利要求1所述的一种药学教学用中药萃取装置，其特征在于：所述传动轴（9）的顶部开设有凹槽（7），所述凹槽（7）的内部活动连接有活动块（6），所述活动块（6）的上表面与转动轴（4）的底部固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种药学教学用中药萃取装置，其特征在于：所述罐体（1）的内底壁开设有活动槽（13），所述密封环（12）的底部与活动槽（13）的内部活动连接。

4.根据权利要求1所述的一种药学教学用中药萃取装置，其特征在于：所述辅助电机（16）位于罐体（1）的下方，所述辅助电机（16）的左右两侧均固定连接有支撑架（15），两个支撑架（15）远离辅助电机（16）的一端与罐体（1）的底部固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种药学教学用中药萃取装置，其特征在于：所述三角板（23）的表面固定连接有弹簧（24），所述弹簧（24）远离三角板（23）的一端固定连接有辅助块（25）。

6.根据权利要求1所述的一种药学教学用中药萃取装置，其特征在于：所述固定板（17）的左侧并对应密封板（21）的位置开设有移动孔（20），所述密封板（21）远离卡槽（18）的一端贯穿移动孔（20）并延伸至固定板（17）的左侧。