CN207397574U - 一种旅游管理教学用沙盘 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开一种旅游管理教学用沙盘。包括底座、叠设在所述底座上的第一沙盘和第二沙盘；所述底座包括十字交叉设置有第一U形架和第二U形架；所述第二U形架的两个支撑杆上均设置有升降装置；所述第一沙盘设置在所述第一U形架上、且与第一U形架可拆卸连接；所述第二沙盘设置在所述升降装置上、且叠放在所述第一沙盘内；所述第二沙盘的底部为过滤网。本实用新型第二沙盘与第一沙盘上下叠放且底部相接触，在需要对沙盘中的模型及沙子整理时，利用升降装置带动第二沙盘向上移动，使第二沙盘底部与第一沙盘底部分离，沙子则从第二沙盘中的落入到第一沙盘中，二模型留在第二沙盘，方便了换沙以及对沙盘里的沙子和模型的整理工作。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种旅游管理教学用沙盘。
背景技术
在我国国民经济中，旅游行业的快速发展，使其对行业人才的刚性需求也在不断的加大，各院校在旅游人才方面的培养也随之增加。而在旅游管理教学过程中沙盘教学具有很强的体验性、互动性和竞争挑战性，这些特点对于大学生更具有吸引力，模拟运营中的竞争与对抗更能激发学生主动学习的能力，学生在发现问题后主动寻求解决方法，这样的过程促使学生主动学习，掌握知识点。现有的沙盘在使用完成之后或者换沙的时候，需要人工对沙盘里的沙子以及模型进行整理，这样整理人员的手上就会沾有沙子，也容易弄脏地面，因此整理起来较为不便。
实用新型内容
针对上述问题，本实用新型提供一种便于整理的旅游管理教学用沙盘。
为达到上述目的，本实用新型一种旅游管理教学用沙盘，包括底座、叠设在所述底座上的第一沙盘和第二沙盘；
所述底座包括十字交叉设置有第一U形架和第二U形架；所述第二U形架的两个支撑杆上均设置有升降装置；
所述第一沙盘设置在所述第一U形架上、且与第一U形架可拆卸连接；所述第二沙盘设置在所述升降装置上、且叠放在所述第一沙盘内；所述第二沙盘的底部为过滤网。
进一步地，所述第一沙盘与所述第二沙盘相适配；所述第二沙盘的侧壁的高度高于第一沙盘侧壁的高度；所述第二沙盘的侧壁的端部向外延伸设置有挡边，所述挡边设置在所述升降装置的伸缩端上。
进一步地，所述第一沙盘对应第一U形架的侧壁的端部向外延伸设置有挡板，所述挡板的下表面嵌设有第一磁铁；
所述第一U形架的竖直杆上沿平行于所述挡板的方向设置有支撑梁，所述支撑梁上嵌设有第二磁铁，所述第一磁铁与所述第二磁铁相吸引。
进一步地，所述升降装置为液压升降装置、气压升降装置或电动升降装置。
进一步地，所述第一U形架和第二U形架的底部设置有万向轮。
进一步地，所述第一沙盘的底板设置有蓝色涂层；所述过滤网上设置有蓝色涂层。
本实用新型，第二沙盘与第一沙盘上下叠放且底部相接触，在需要对沙盘中的模型及沙子整理时，通过设置的升降装置带动第二沙盘向上移动，使第二沙盘底部与第一沙盘底部分离，第二沙盘中的沙子从底部的过滤网中落入到第一沙盘，同时模型则留在第二沙盘；本实用新型结构简单同时能有效快速的将沙子与模型分离，方便了换沙以及对沙盘里的沙子和模型的整理工作。
附图说明
图1是本实用新型结构示意图。
具体实施方式
下面结合说明书附图对本实用新型做进一步的描述。
实施例1
本实施例中包括底座、叠设在所述底座上的第一沙盘1和第二沙盘2；
所述底座包括十字交叉设置有第一U形架3和第二U形架4；所述第二U形架的两个支撑杆上均设置有升降装置5；
所述第一沙盘1设置在所述第一U形架上3、且与第一U形架可拆卸连接；所述第二沙盘2设置在所述升降装置4上、且叠放在所述第一沙盘内；所述第二沙盘的底部为过滤网6。
实施例2
作为实施例1的具体方案，所述第一沙盘与所述第二沙盘相适配；所述第二沙盘的侧壁的高度高于第一沙盘侧壁的高度；所述第二沙盘的侧壁的端部向外延伸设置有挡边7，所述升降装置的伸缩端与所述挡边7的下表面铰接。
实施例3
作为实施例1的具体方案，所述第一沙盘对应第一U形架的侧壁的端部向外延伸设置有挡板8，所述挡板的下表面嵌设有第一磁铁；
所述第一U形架的竖直杆上沿平行于所述挡板的方向设置有支撑梁，所述支撑梁上嵌设有第二磁铁，所述第一磁铁与所述第二磁铁相吸引。
实施例4
作为实施例1的具体方案，所述升降装置为液压升降装置、气压升降装置或电动升降装置。
实施例5
作为实施例1的进一步改进，所述第一U形架和第二U形架的底部设置有万向轮9。本实施例中通过在沙盘的底板和过滤网设置蓝色涂层，可以模拟河流，使得沙盘模型更加形象、生动。
实施例6
作为实施例1的进一步改进，所述第一沙盘的底板设置有蓝色涂层；所述过滤网上设置有蓝色涂层。本实施例通过设置万向轮可以方便沙盘的移动。
本实用新型，第二沙盘与第一沙盘上下叠放且底部相接触，在需要对沙盘中的模型及进行沙子整理时，通过设置的升降装置带动第二沙盘向上移动，使第二沙盘底部与第一沙盘底部分离，第二沙盘中的沙子从底部的过滤网中落入到第一沙盘，同时模型则留在第二沙盘；两个升降装置在升降过时会使第二沙盘晃动，加快了沙子的流动速度；通过将第一沙盘与U形架可拆卸设置，当升降装置带动第二沙盘上升至预定高度即可将第一沙盘从U形架上取出，将沙子到出后放回至U形架上，然后控制升降装置下降使第二沙盘的底部与第一上盘的底部接触即可。本实用新型结构简单同时能有效快速的将沙子与模型分离，方便了换沙以及对沙盘里的沙子和模型的整理工作。
以上，仅为本实用新型的较佳实施例，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求所界定的保护范围为准。
Claims (6)
1.一种旅游管理教学用沙盘，其特征在于，包括底座、叠设在所述底座上的第一沙盘和第二沙盘；
所述底座包括十字交叉设置有第一U形架和第二U形架；所述第二U形架的两个支撑杆上均设置有升降装置；
所述第一沙盘设置在所述第一U形架上、且与第一U形架可拆卸连接；所述第二沙盘设置在所述升降装置上、且叠放在所述第一沙盘内；所述第二沙盘的底部为过滤网。
2.根据权利要求1所述的旅游管理教学用沙盘，其特征在于，所述第一沙盘与所述第二沙盘相适配；所述第二沙盘的侧壁的高度高于第一沙盘侧壁的高度；所述第二沙盘的侧壁的端部向外延伸设置有挡边，所述挡边设置在所述升降装置的伸缩端上。
3.根据权利要求1所述的旅游管理教学用沙盘，其特征在于，所述第一沙盘对应第一U形架的侧壁的端部向外延伸设置有挡板，所述挡板的下表面嵌设有第一磁铁；
所述第一U形架的竖直杆上沿平行于所述挡板的方向设置有支撑梁，所述支撑梁上嵌设有第二磁铁，所述第一磁铁与所述第二磁铁相吸引。
4.根据权利要求1所述的旅游管理教学用沙盘，其特征在于，所述升降装置为液压升降装置、气压升降装置或电动升降装置。
5.根据权利要求1所述的旅游管理教学用沙盘，其特征在于，所述第一U形架和第二U形架的底部设置有万向轮。
6.根据权利要求1所述的旅游管理教学用沙盘，其特征在于，所述第一沙盘的底板设置有蓝色涂层；所述过滤网上设置有蓝色涂层。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN201720945045.5U CN207397574U (zh) | 2017-08-01 | 2017-08-01 | 一种旅游管理教学用沙盘 |
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Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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| CN207397574U true CN207397574U (zh) | 2018-05-22 |
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| CN (1) | CN207397574U (zh) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109584700A (zh) * | 2019-01-23 | 2019-04-05 | 烟台工程职业技术学院(烟台市技师学院) | 一种多媒体物流管理教学模拟沙盘 |
| CN110136563A (zh) * | 2019-05-31 | 2019-08-16 | 何东广 | 可卷曲的软体地形模型沙盘及其制备方法 |
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2017
- 2017-08-01 CN CN201720945045.5U patent/CN207397574U/zh not_active Expired - Fee Related
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