CN207371568U - 一种学生用高中物理多功能实验桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学生用高中物理多功能实验桌，包括多边形的顶板和底板，在所述顶板和所述底板的轴心位置处连接有一套管，在所述套管的外壁位置处固定有多块隔板，在所述顶板的顶部设置有一凹槽，在所述凹槽内安装有一陶瓷材质的清洁盆，所述清洁盆的轴心位置处设置有一凸柱，在该凸柱内配合有一水管，所述清洁盆的盆底位置处连接有一排水管，在所述水管的外壁位置处环形设置有多个接头，通过接头配合有出水龙头，在所述水管的上端焊接设置有一延长管，在延长管的外部设置有多个转盘，在所述底板的底部设置有支撑结构；本装置可以实现多人使用，减少投入成本，而且还可以储放常用的实验器材。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种学生用高中物理多功能实验桌。
背景技术
在高中物理实验时，需要到专门的实验教室进行实验，现有技术中的实验桌每两桌就需要配备一套清洗器皿，增加了教学投入成本，同时清洗器皿需要配备单独的下水结构，安装较为麻烦，需要经常维护，同时在实验时，实验器具被堆放在专门的储藏室内，取用时，需要搬运，操作较为不便。
基于上述问题，需要提供一种可以实现多人使用，减少投入成本，而且还可以储放常用的实验器材的学生用高中物理多功能实验桌。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种可以实现多人使用，减少投入成本，而且还可以储放常用的实验器材的学生用高中物理多功能实验桌。
本实用新型是通过以下技术方案来实现的：
一种学生用高中物理多功能实验桌，包括多边形的顶板和底板，在所述顶板和所述底板的轴心位置处连接有一套管，在所述套管的外壁位置处固定有多块隔板，所述隔板的上、下表面分别贴合顶板和底板，所述隔板远离所述套管的那一端延伸至靠近顶板的顶角位置处，隔板的设置数量与顶板的边数相同，在所述顶板的顶部设置有一凹槽，在所述凹槽内安装有一陶瓷材质的清洁盆，所述清洁盆的轴心位置处设置有一凸柱，在该凸柱内配合有一水管，所述水管的下端穿过顶板和底板后连接水网，所述清洁盆的盆底位置处连接有一排水管，所述排水管向下贯穿顶板和底板后连接污水管网，在所述水管的外壁位置处环形设置有多个接头，通过接头配合有出水龙头，所述水管的上端封闭，在所述水管的上端焊接设置有一延长管，在延长管的外部设置有多个转盘，多个转盘呈上、下平行设置，两个相邻转盘之间的间距大于20cm，所述转盘与所述延长管之间配合有轴承，在所述底板的底部设置有支撑结构。
优选地，在所述顶板的顶部设置有一操作用的第一凹槽，所述第一凹槽的深度为2mm-5mm，通过第一凹槽方便收纳实验器材，避免实验器材滚落至地面。
优选地，所述支撑结构包括一板件，在该板件的外壁处环形设置有多根分支杆，分支杆远离板件的那一端向上弯折后形成竖杆，所述竖杆的顶端内折后形成连接部分，该连接部分与底板之间配合有螺丝，所述分支杆与地面之间配合有第一螺丝，所述分支杆至少设置有三根。
优选地，在所述底板的每个外平面处均设置有卡槽，所述卡槽为U字形，通过卡槽可以配合液压升降椅，将液压升降椅的升降杆部分卡在卡槽内，使得椅子的底部脱离地面，方便进行清理。
优选地，所述水管和出水龙头均为铜制。
优选地，在所述延长管的顶部焊接设置有支杆，在所述支杆的顶部设置有给实验桌标号用的标号牌，通过标号牌方便学生对号入座。
优选地，所述转盘顶部的外壁位置处设置有限位用的挡圈。
本实用新型的有益效果是：本装置在使用时，只需在中间配备一个清洁盆，即可满足多人使用需要，减少教学器材的投入成本，同时也更加便于安装，本装置可以通过转盘摆放常用的实验器材，学生在座位处，只需要站立起来即可旋转转盘选择实验器材，避免在教室内乱走而影响课堂纪律，本装置的结构较为简单，成本较为低廉，安装较为方便，适合推广使用。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的主视图；
图2为顶板的俯视图；
图3为底板的俯视图；
图4为支撑结构的俯视图。
具体实施方式
本说明书中公开的所有特征，或公开的所有方法或过程中的步骤，除了互相排斥的特征和/或步骤以外，均可以以任何方式组合。
本说明书（包括任何附加权利要求、摘要和附图）中公开的任一特征，除非特别叙述，均可被其他等效或具有类似目的的替代特征加以替换。即，除非特别叙述，每个特征只是一系列等效或类似特征中的一个例子而已。
如图1、图2、图3和图4所示的一种学生用高中物理多功能实验桌，包括多边形的顶板1和底板2，在所述顶板1和所述底板2的轴心位置处连接有一套管3，套管分别与顶板和底板之间通过钉子固定，在所述套管3的外壁位置处固定有多块隔板301，相邻隔板之间形成一个单独的储物空间，每个学生可以将自己的随身物品摆放在储物空间内，同时储物空间内也可以摆放实验器材，所述隔板301的上、下表面分别贴合顶板1和底板2，所述隔板301远离所述套管3的那一端延伸至靠近顶板1的顶角位置处，隔板301的设置数量与顶板1的边数相同，在所述顶板1的顶部设置有一凹槽101，在所述凹槽101内安装有一陶瓷材质的清洁盆4，所述清洁盆4的轴心位置处设置有一凸柱401，在该凸柱401内配合有一水管5，所述水管5的下端穿过顶板1和底板2后连接水网，所述清洁盆4的盆底位置处连接有一排水管6，所述排水管6向下贯穿顶板1和底板2后连接污水管网，在所述水管5的外壁位置处环形设置有多个接头501，通过接头501配合有出水龙头502，所述水管5的上端封闭，在所述水管5的上端焊接设置有一延长管7，在延长管7的外部设置有多个转盘8，多个转盘8呈上、下平行设置，两个相邻转盘8之间的间距大于20cm，所述转盘8与所述延长管7之间配合有轴承801，在所述底板2的底部设置有支撑结构9。
优选地，在所述顶板1的顶部设置有一操作用的第一凹槽102，所述第一凹槽102的深度为3mm，通过第一凹槽方便收纳实验器材，避免实验器材滚落至地面。
优选地，所述支撑结构9包括一板件901，在该板件901的外壁处环形设置有多根分支杆902，分支杆902远离板件901的那一端向上弯折后形成竖杆903，所述竖杆903的顶端内折后形成连接部分904，该连接部分904与底板2之间配合有螺丝911，所述分支杆902与地面之间配合有第一螺丝912，所述分支杆902设置有4根。
本实用新型中一个较佳的实施例，在所述底板2的每个外平面处均设置有卡槽221，所述卡槽221为U字形，通过卡槽可以配合液压升降椅，将液压升降椅的升降杆部分卡在卡槽内，使得椅子的底部脱离地面，方便进行清理。
本实用新型中一个较佳的实施例，所述水管5和出水龙头502均为铜制。
本实用新型中一个较佳的实施例，在所述延长管7的顶部焊接设置有支杆771，在所述支杆771的顶部设置有给实验桌标号用的标号牌772，通过标号牌方便学生对号入座。
本实用新型中一个较佳的实施例，所述转盘8顶部的外壁位置处设置有限位用的挡圈888。
本实用新型的有益效果是：本装置在使用时，只需在中间配备一个清洁盆，即可满足多人使用需要，减少教学器材的投入成本，同时也更加便于安装，本装置可以通过转盘摆放常用的实验器材，学生在座位处，只需要站立起来即可旋转转盘选择实验器材，避免在教室内乱走而影响课堂纪律，本装置的结构较为简单，成本较为低廉，安装较为方便，适合推广使用。
以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
Claims (7)
1.一种学生用高中物理多功能实验桌，其特征在于：包括多边形的顶板和底板，在所述顶板和所述底板的轴心位置处连接有一套管，在所述套管的外壁位置处固定有多块隔板，所述隔板的上、下表面分别贴合顶板和底板，所述隔板远离所述套管的那一端延伸至靠近顶板的顶角位置处，隔板的设置数量与顶板的边数相同，在所述顶板的顶部设置有一凹槽，在所述凹槽内安装有一陶瓷材质的清洁盆，所述清洁盆的轴心位置处设置有一凸柱，在该凸柱内配合有一水管，所述水管的下端穿过顶板和底板后连接水网，所述清洁盆的盆底位置处连接有一排水管，所述排水管向下贯穿顶板和底板后连接污水管网，在所述水管的外壁位置处环形设置有多个接头，通过接头配合有出水龙头，所述水管的上端封闭，在所述水管的上端焊接设置有一延长管，在延长管的外部设置有多个转盘，多个转盘呈上、下平行设置，两个相邻转盘之间的间距大于20cm，所述转盘与所述延长管之间配合有轴承，在所述底板的底部设置有支撑结构。
2.根据权利要求1所述的学生用高中物理多功能实验桌，其特征在于：在所述顶板的顶部设置有一操作用的第一凹槽，所述第一凹槽的深度为2mm-5mm。
3.根据权利要求1所述的学生用高中物理多功能实验桌，其特征在于：所述支撑结构包括一板件，在该板件的外壁处环形设置有多根分支杆，分支杆远离板件的那一端向上弯折后形成竖杆，所述竖杆的顶端内折后形成连接部分，该连接部分与底板之间配合有螺丝，所述分支杆与地面之间配合有第一螺丝，所述分支杆至少设置有三根。
4.根据权利要求1所述的学生用高中物理多功能实验桌，其特征在于：在所述底板的每个外平面处均设置有卡槽，所述卡槽为U字形。
5.根据权利要求1所述的学生用高中物理多功能实验桌，其特征在于：所述水管和出水龙头均为铜制。
6.根据权利要求1所述的学生用高中物理多功能实验桌，其特征在于：在所述延长管的顶部焊接设置有支杆，在所述支杆的顶部设置有给实验桌标号用的标号牌。
7.根据权利要求1所述的学生用高中物理多功能实验桌，其特征在于：所述转盘顶部的外壁位置处设置有限位用的挡圈。
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| CN201721323775.8U CN207371568U (zh) | 2017-10-16 | 2017-10-16 | 一种学生用高中物理多功能实验桌 |
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111185250A (zh) * | 2020-03-10 | 2020-05-22 | 山东理工职业学院 | 一种多功能物理实验桌 |
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