CN207258235U - 一种教师用的多功能教具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种教师用的多功能教具,其特征在于:包括连接柱,储物箱;所述连接柱柱体外侧设有金属层;所述连接柱柱体设有多个固定槽,所述固定槽固定有挡板;所述挡板设有多个插孔;任意一挡板的插孔的位置相同;相邻插孔间的距离相等;相邻挡板间的两个插孔固定有侧板;所述储物箱放置于侧板上;所述储物箱底面弧度与连接柱相匹配;所述储物箱箱底设有四根固定柱;所述固定柱底部设有吸铁石;所述储物箱顶面设有一连接盖;所述连接盖通过连接件与储物箱顶面铰接固定;所述连接盖设有标识牌;所述连接盖通过锁扣与储物箱闭合;所述连接盖设有第一拉杆;所述连接柱底部设有多个万向轮。

Description

一种教师用的多功能教具
技术领域
本实用新型涉及一种教师用的多功能教具。
背景技术
教具作为教师辅助教学的用具,有着其它手段不可替代的作用。学校中的教具功能单一,无法同时具备多种功能,使得老师必须准备多种教具才能很好完成的教学任务。需要使用时老师要将各种教具收集起来,并一起带到教室中,很不方便,在携带的过程中存在掉落损坏教具的问题。教师自己的办公室,桌面上堆放各种教具、试卷、作业,容易造成混乱,且影响教师工作效率。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种多功能教具,内置各种功能的教具,便于老师的教学。
本实用新型是通过以下技术方案来实现的:一种教师用的多功能教具,其特征在于:包括连接柱,储物箱;所述连接柱柱体外侧设有金属层;所述连接柱柱体设有多个固定槽,所述固定槽固定有挡板;所述挡板设有多个插孔;任意一挡板的插孔的位置相同;相邻插孔间的距离相等;相邻挡板间的两个插孔固定有侧板;所述储物箱放置于侧板上;所述储物箱底面弧度与连接柱相匹配;所述储物箱箱底设有四根固定柱;所述固定柱底部设有吸铁石;所述储物箱顶面设有一连接盖;所述连接盖通过连接件与储物箱顶面铰接固定;所述连接盖设有标识牌;所述连接盖通过锁扣与储物箱闭合;所述连接盖设有第一拉杆;所述连接柱底部设有多个万向轮。
作为优选的技术方案,所述侧板顶面设有防滑螺纹。
作为优选的技术方案,所述连接柱顶面设有第二拉杆。
作为优选的技术方案,所述连接柱顶面安装有计时装置。
本实用新型的有益效果是:本实用新型结构简单,能够存放多种教具,便于携带,提升教师的工作效率,实用性强。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的主视图;
图2为本实用新型的俯视图;
图3为本实用新型的储物箱的结构示意图。
具体实施方式
本说明书中公开的所有特征,或公开的所有方法或过程中的步骤,除了互相排斥的特征和/或步骤以外,均可以以任何方式组合。
本说明书(包括任何附加权利要求、摘要和附图)中公开的任一特征,除非特别叙述,均可被其他等效或具有类似目的的替代特征加以替换。即,除非特别叙述,每个特征只是一系列等效或类似特征中的一个例子而已。
如图1、图2所示,一种教师用的多功能教具,其特征在于:包括连接柱1,储物箱2;所述连接柱1柱体外侧设有金属层;所述连接柱1柱体设有多个固定槽,所述固定槽固定有挡板3;所述挡板3设有多个插孔;任意一挡板3的插孔的位置相同;相邻插孔间的距离相等;相邻挡板3间的两个插孔固定有侧板4;所述储物箱2放置于侧板4上;所述储物箱2底面弧度与连接柱1相匹配;所述储物箱2箱底设有四根固定柱5;所述固定柱5底部设有吸铁石6;所述储物箱2顶面设有一连接盖7;所述连接盖7通过连接件与储物箱2铰接固定;所述连接盖7设有标识牌;所述连接盖7通过锁扣与储物箱2闭合;所述连接盖7设有第一拉杆10;所述连接柱1底部设有多个万向轮11。
本实用新型中一个较佳的实施例,所述侧板4顶面设有防滑螺纹,增加摩擦力,避免储物箱2掉落。
本实用新型中一个较佳的实施例,所述连接柱1顶面设有第二拉杆8。
本实用新型中一个较佳的实施例,所述连接柱1顶面安装有计时装置9。
工作原理:可将教具安装在教师办公处的一侧,标识牌上标明储物箱内的东西,比如作业,试卷等,便于自己拿取以及学生的拿取进行发放,减少教师桌面上的东西的堆积;储物箱放置于侧板上,通过底部固定柱上的吸铁石吸附在连接柱上;教师可根据上课所需的东西,选择储物箱,储物箱通过固定柱安放在底面上,也可拉动第二拉杆,将整个多功能教具拿到教师内,连接柱顶面设有的计时器可随时提醒教师上课时间,提醒教师注意上课进度。
本实用新型的有益效果是:本实用新型结构简单,能够存放多种教具,便于携带,提升教师的工作效率,实用性强。
以上所述,仅为本实用新型的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何不经过创造性劳动想到的变化或替换,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此,本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。

Claims (4)

1.一种教师用的多功能教具,其特征在于:包括连接柱,储物箱;所述连接柱柱体外侧设有金属层;所述连接柱柱体设有多个固定槽,所述固定槽固定有挡板;所述挡板设有多个插孔;任意一挡板的插孔的位置相同;相邻插孔间的距离相等;相邻挡板间的两个插孔固定有侧板;所述储物箱放置于侧板上;所述储物箱底面弧度与连接柱相匹配;所述储物箱箱底设有四根固定柱;所述固定柱底部设有吸铁石;所述储物箱顶面设有一连接盖;所述连接盖通过连接件与储物箱顶面铰接固定;所述连接盖设有标识牌;所述连接盖通过锁扣与储物箱闭合;所述连接盖设有第一拉杆;所述连接柱底部设有多个万向轮。
2.根据权利要求1所述的教师用的多功能教具,其特征在于:所述侧板顶面设有防滑螺纹。
3.根据权利要求1所述的教师用的多功能教具,其特征在于:所述连接柱顶面设有第二拉杆。
4.根据权利要求1所述的教师用的多功能教具,其特征在于:所述连接柱顶面安装有计时装置。
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