CN207253136U - 一种美术教学用画架 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种美术教学用具，特别是涉及一种美术教学用画架。一种美术教学用画架，包括放置架、插接柱、支撑柱、底座、圆形固定片、圆柱置放匣，所述放置架底端通过螺丝连接插接柱，插接柱底端与支撑柱顶端插接连接；所述底座顶端设置圆形凹槽，圆形凹槽内侧插接连接支撑柱底端；所述支撑柱下端粘结圆形固定片；所述圆柱置放匣内侧设置圆形穿孔，圆柱置放匣穿插在支撑柱下端，圆柱置放匣底端由圆形固定片支撑；所述底座底端通过螺栓连接四个带有万向轮的支撑腿；本实用新型，可以根据实际需要调节使用高度，便于更好的展示绘画作品；可以通过调节放置架来调节绘画作品的展示角度，便于更好的教学展示使用。

Description

一种美术教学用画架

技术领域

本实用新型涉及一种美术教学用具，特别是涉及一种美术教学用画架。

背景技术

目前市场上的美术教学画架结构较为单一，功能单一，不仅无法放置多种美术教学用具，并且使用时高度调节不便、展示作品的展示角度调节不便，且多数美术教学画架无法移动，使用不便。

例如专利申请号为CN201420708590.9的美术绘画教学用画架，本实用新型涉及美术绘画教学用画架，包括放置架体、托板、支撑杆，所述放置架体包括有两侧的竖支架及连接于两侧竖支架之间的横支架，所述支撑杆顶端铰接于放置架体上部的横支架上，所述托板可选择性置于两侧竖支架多个高度位置处。本实用新型适用性强、便于为托板提供多个高度选择。该实用新型结构较为简单，使用时仅可作为展示架使用，并且其高度调节、角度调节都不是十分方便，无法满足美术教学需求。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种美术教学用画架，可以根据实际需要调节使用高度，便于更好的展示绘画作品；可以通过调节放置架来调节绘画作品的展示角度，便于更好的教学展示使用；设置了圆柱置放匣与内置收纳抽屉的底座，便于存储美术教学用具或绘画用具，方便美术教学或是现场绘制美术作品。

本实用新型的目的通过以下技术方案来实现：

一种美术教学用画架，包括放置架、插接柱、支撑柱、底座、圆形固定片、圆柱置放匣，所述放置架底端通过螺丝连接插接柱，插接柱底端与支撑柱顶端插接连接；所述底座顶端设置圆形凹槽，圆形凹槽内侧插接连接支撑柱底端；所述支撑柱下端粘结圆形固定片；所述圆柱置放匣内侧设置圆形穿孔，圆柱置放匣穿插在支撑柱下端，圆柱置放匣底端由圆形固定片支撑；所述底座底端通过螺栓连接四个带有万向轮的支撑腿；

所述放置架由主架体、左架体、右架体构成；所述主架体由第一座板、第一背板、第一顶板、直角限位板、限位块构成；所述第一座板底端通过螺丝连接插接柱，第一座板顶端前侧粘结限位块，第一座板顶端后侧通过螺丝连接第一背板，第一背板顶端通过螺丝连接第一顶板；所述第一顶板内侧中端设置前后多个矩形镂空口，矩形镂空口内侧插接直角限位板；所述第一座板左端前侧设置左矩形插板槽，第一座板右端后侧设置右矩形插板槽；

所述左架体由第二座板、第二背板、第二顶板、第一插接板构成，第二座板右端前侧粘结第一插接板，通过第一插接板插入至第一座板左端前侧设置的左矩形插板槽内部连接主架体；所述第二座板顶端后侧通过螺丝连接第二背板，第二背板顶端通过螺丝连接第二顶板；

所述右架体由第三座板、第三背板、第三顶板、第二插接板构成，第三座板左端后侧粘结第二插接板，通过第二插接板插入至第一座板右端后侧设置的右矩形插板槽内部连接主架体；所述第三座板顶端后侧通过螺丝连接第三背板，第三背板顶端通过螺丝连接第三顶板。

所述主架体内部第一背板的后端上侧通过胶黏剂嵌入一块矩形磁石块，矩形磁石块上磁吸两块圆形磁石块。

所述底座内部镂空，底座内部设置可从底座右侧面向右抽出的收纳抽屉。

所述支撑柱由第一柱体、第二柱体、第三柱体、第四柱体构成，所述第一柱体、第二柱体、第三柱体、第四柱体顶面中间皆设置圆柱形镂空槽，第一柱体、第二柱体、第三柱体底端皆通过螺丝连接一根固定连接柱，第一柱体、第二柱体、第三柱体、第四柱体之间通过固定连接柱插入至圆柱形镂空槽内部相连接；所述第一柱体顶端的圆柱形镂空槽内部插接连接插接柱；所述第四柱体底端插接连接在底座顶端设置的圆形凹槽内侧。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种美术教学用画架，可以根据实际需要调节使用高度，便于更好的展示绘画作品；可以通过调节放置架来调节绘画作品的展示角度，便于更好的教学展示使用；设置了圆柱置放匣与内置收纳抽屉的底座，便于存储美术教学用具或绘画用具，方便美术教学或是现场绘制美术作品。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型整体展开结构示意图；

图3是本实用新型内部放置架的结构示意图；

图4是本实用新型的放置架内部主架体的结构示意图；

图5是本实用新型的放置架内部左架体的结构示意图；

图6是本实用新型的放置架内部右架体的结构示意图；

图7是本实用新型内部的第一背板的背面结构示意图；

图8是本实用新型内部第一顶板的结构示意图；

图9是本实用新型内部直角限位板的结构示意图；

图10是本实用新型内部圆柱置放匣的结构示意图；

图11是本实用新型内部底座的结构示意图；

图12是本实用新型内部支撑柱的结构示意图。

图中：放置架1；主架体1-1；第一座板1-1-1；第一背板1-1-2；矩形磁石块1-1-2-1；圆形磁石块1-1-2-2；第一顶板1-1-3；直角限位板1-1-4；限位块1-1-5；矩形镂空口1-1-6；

左架体1-2；第二座板1-2-1；第二背板1-2-2；第二顶板1-2-3；第一插接板1-2-4；

右架体1-3；第三座板1-3-1；第三背板1-3-2；第三顶板1-3-3；第二插接板1-3-4；

插接柱2；

支撑柱3；第一柱体3-1；第二柱体3-2；第三柱体3-3；第四柱体3-4；圆柱形镂空槽3-5；固定连接柱3-6；

底座4；收纳抽屉4-1；

圆形固定片5；

圆柱置放匣6；

圆形凹槽7；

带有万向轮的支撑腿8。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

具体实施方式一：

如图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8、图9、图10、图11、图12所示，一种美术教学用画架，包括放置架1、插接柱2、支撑柱3、底座4、圆形固定片5、圆柱置放匣6，所述放置架1底端通过螺丝连接插接柱2，插接柱2底端与支撑柱3顶端插接连接；所述底座4顶端设置圆形凹槽7，圆形凹槽 7内侧插接连接支撑柱3底端；所述支撑柱3下端粘结圆形固定片5；所述圆柱置放匣6内侧设置圆形穿孔，圆柱置放匣6穿插在支撑柱3下端，圆柱置放匣6 底端由圆形固定片5支撑；所述底座4底端通过螺栓连接四个带有万向轮的支撑腿8；

所述放置架1由主架体1-1、左架体1-2、右架体1-3构成；所述主架体1-1 由第一座板1-1-1、第一背板1-1-2、第一顶板1-1-3、直角限位板1-1-4、限位块1-1-5构成；所述第一座板1-1-1底端通过螺丝连接插接柱2，第一座板 1-1-1顶端前侧粘结限位块1-1-5，第一座板1-1-1顶端后侧通过螺丝连接第一背板1-1-2，第一背板1-1-2顶端通过螺丝连接第一顶板1-1-3；所述第一顶板 1-1-3内侧中端设置前后多个矩形镂空口1-1-6，矩形镂空口1-1-6内侧插接直角限位板1-1-4；所述第一座板1-1-1左端前侧设置左矩形插板槽，第一座板 1-1-1右端后侧设置右矩形插板槽；

所述左架体1-2由第二座板1-2-1、第二背板1-2-2、第二顶板1-2-3、第一插接板1-2-4构成，第二座板1-2-1右端前侧粘结第一插接板1-2-4，通过第一插接板1-2-4插入至第一座板1-1-1左端前侧设置的左矩形插板槽内部连接主架体1-1；所述第二座板1-2-1顶端后侧通过螺丝连接第二背板1-2-2，第二背板1-2-2顶端通过螺丝连接第二顶板1-2-3；

所述右架体1-3由第三座板1-3-1、第三背板1-3-2、第三顶板1-3-3、第二插接板1-3-4构成，第三座板1-3-1左端后侧粘结第二插接板1-3-4，通过第二插接板1-3-4插入至第一座板1-1-1右端后侧设置的右矩形插板槽内部连接主架体1-1；所述第三座板1-3-1顶端后侧通过螺丝连接第三背板1-3-2，第三背板1-3-2顶端通过螺丝连接第三顶板1-3-3。

所述主架体1-1内部第一背板1-1-2的后端上侧通过胶黏剂嵌入一块矩形磁石块1-1-2-1，矩形磁石块1-1-2-1上磁吸两块圆形磁石块1-1-2-2。

所述底座4内部镂空，底座4内部设置可从底座4右侧面向右抽出的收纳抽屉4-1。

所述支撑柱3由第一柱体3-1、第二柱体3-2、第三柱体3-3、第四柱体3-4 构成，所述第一柱体3-1、第二柱体3-2、第三柱体3-3、第四柱体3-4顶面中间皆设置圆柱形镂空槽3-5，第一柱体3-1、第二柱体3-2、第三柱体3-3底端皆通过螺丝连接一根固定连接柱3-6，第一柱体3-1、第二柱体3-2、第三柱体 3-3、第四柱体3-4之间通过固定连接柱3-6插入至圆柱形镂空槽3-5内部相连接；所述第一柱体3-1顶端的圆柱形镂空槽3-5内部插接连接插接柱2；所述第四柱体3-4底端插接连接在底座4顶端设置的圆形凹槽7内侧。

本实用新型的一种美术教学用画架，其工作原理为：所述放置架1由主架体1-1、左架体1-2、右架体1-3构成；主架体1-1、左架体1-2、右架体1-3 可合在一起使用，用于放置较小的展示画，主架体1-1、左架体1-2、右架体1-3 也可以展开使用，左架体1-2通过第一插接板1-2-4插入至第一座板1-1-1左端前侧设置的左矩形插板槽内部连接主架体1-1，在需展开使用时，将左架体 1-2向左抽拉即可；右架体1-3通过第二插接板1-3-4插入至第一座板1-1-1右端后侧设置的右矩形插板槽内部连接主架体1-1；在需展开使用时，将右架体向右抽拉即可；可以根据实际要展示的美术作品的尺寸对放置架的长度进行调节；所述主架体1-1由第一座板1-1-1、第一背板1-1-2、第一顶板1-1-3、直角限位板1-1-4、限位块1-1-5构成；所述第一座板1-1-1底端通过螺丝连接插接柱2，第一座板1-1-1顶端前侧粘结限位块1-1-5，第一座板1-1-1顶端后侧通过螺丝连接第一背板1-1-2，第一背板1-1-2顶端通过螺丝连接第一顶板1-1-3；所述第一顶板1-1-3内侧中端设置前后多个矩形镂空口1-1-6，矩形镂空口1-1-6内侧插接直角限位板1-1-4；主架体1-1可以通过调节直角限位板1-1-4 插入不同的矩形镂空口1-1-6内侧，来调节实际要展示的美术作品的摆放角度；所述支撑柱3由第一柱体3-1、第二柱体3-2、第三柱体3-3、第四柱体3-4构成，所述第一柱体3-1、第二柱体3-2、第三柱体3-3、第四柱体3-4顶面中间皆设置圆柱形镂空槽3-5，第一柱体3-1、第二柱体3-2、第三柱体3-3底端皆通过螺丝连接一根固定连接柱3-6，第一柱体3-1、第二柱体3-2、第三柱体3-3、第四柱体3-4之间通过固定连接柱3-6插入至圆柱形镂空槽3-5内部相连接；所述第一柱体3-1顶端的圆柱形镂空槽3-5内部插接连接插接柱2；所述第四柱体3-4底端插接连接在底座4顶端设置的圆形凹槽7内侧；在使用时，可以根据实际需要减少第一柱体3-1、第二柱体3-2、第三柱体3-3，来调节实际需要的高度；所述主架体1-1内部第一背板1-1-2的后端上侧通过胶黏剂嵌入一块矩形磁石块1-1-2-1，矩形磁石块1-1-2-1上磁吸两块圆形磁石块1-1-2-2，第一座板1-1-1的后端用于展示现场教学时，学生们现场绘制的作品，便于取换；本实用新型内部下端设置了圆柱置放匣与内置收纳抽屉的底座，便于存储美术教学用具或绘画用具，方便美术教学或是现场绘制美术作品。

当然，上述说明并非对本实用新型的限制，本实用新型也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本实用新型的保护范围。

Claims (4)

1.一种美术教学用画架，包括放置架(1)、插接柱(2)、支撑柱(3)、底座(4)、圆形固定片(5)、圆柱置放匣(6)，其特征在于：所述放置架(1)底端通过螺丝连接插接柱(2)，插接柱(2)底端与支撑柱(3)顶端插接连接；所述底座(4)顶端设置圆形凹槽(7)，圆形凹槽(7)内侧插接连接支撑柱(3)底端；所述支撑柱(3)下端粘结圆形固定片(5)；所述圆柱置放匣(6)内侧设置圆形穿孔，圆柱置放匣(6)穿插在支撑柱(3)下端，圆柱置放匣(6)底端由圆形固定片(5)支撑；所述底座(4)底端通过螺栓连接四个带有万向轮的支撑腿(8)；

所述放置架(1)由主架体(1-1)、左架体(1-2)、右架体(1-3)构成；

所述主架体(1-1)由第一座板(1-1-1)、第一背板(1-1-2)、第一顶板(1-1-3)、直角限位板(1-1-4)、限位块(1-1-5)构成；所述第一座板(1-1-1)底端通过螺丝连接插接柱(2)，第一座板(1-1-1)顶端前侧粘结限位块(1-1-5)，第一座板(1-1-1)顶端后侧通过螺丝连接第一背板(1-1-2)，第一背板(1-1-2)顶端通过螺丝连接第一顶板(1-1-3)；所述第一顶板(1-1-3)内侧中端设置前后多个矩形镂空口(1-1-6)，矩形镂空口(1-1-6)内侧插接直角限位板(1-1-4)；所述第一座板(1-1-1)左端前侧设置左矩形插板槽，第一座板(1-1-1)右端后侧设置右矩形插板槽；

所述左架体(1-2)由第二座板(1-2-1)、第二背板(1-2-2)、第二顶板(1-2-3)、第一插接板(1-2-4)构成，第二座板(1-2-1)右端前侧粘结第一插接板(1-2-4)，通过第一插接板(1-2-4)插入至第一座板(1-1-1)左端前侧设置的左矩形插板槽内部连接主架体(1-1)；所述第二座板(1-2-1)顶端后侧通过螺丝连接第二背板(1-2-2)，第二背板(1-2-2)顶端通过螺丝连接第二顶板(1-2-3)；

所述右架体(1-3)由第三座板(1-3-1)、第三背板(1-3-2)、第三顶板(1-3-3)、第二插接板(1-3-4)构成，第三座板(1-3-1)左端后侧粘结第二插接板(1-3-4)，通过第二插接板(1-3-4)插入至第一座板(1-1-1)右端后侧设置的右矩形插板槽内部连接主架体(1-1)；所述第三座板(1-3-1)顶端后侧通过螺丝连接第三背板(1-3-2)，第三背板(1-3-2)顶端通过螺丝连接第三顶板(1-3-3)。

2.根据权利要求1所述的一种美术教学用画架，其特征在于：所述主架体(1-1)内部第一背板(1-1-2)的后端上侧通过胶黏剂嵌入一块矩形磁石块(1-1-2-1)，矩形磁石块(1-1-2-1)上磁吸两块圆形磁石块(1-1-2-2)。

3.根据权利要求1所述的一种美术教学用画架，其特征在于：所述底座(4)内部镂空，底座(4)内部设置可从底座(4)右侧面向右抽出的收纳抽屉(4-1)。

4.根据权利要求1所述的一种美术教学用画架，其特征在于：所述支撑柱(3)由第一柱体(3-1)、第二柱体(3-2)、第三柱体(3-3)、第四柱体(3-4)构成，所述第一柱体(3-1)、第二柱体(3-2)、第三柱体(3-3)、第四柱体(3-4)顶面中间皆设置圆柱形镂空槽(3-5)，第一柱体(3-1)、第二柱体(3-2)、第三柱体(3-3)底端皆通过螺丝连接一根固定连接柱(3-6)，第一柱体(3-1)、第二柱体(3-2)、第三柱体(3-3)、第四柱体(3-4)之间通过固定连接柱(3-6)插入至圆柱形镂空槽(3-5)内部相连接；所述第一柱体(3-1)顶端的圆柱形镂空槽(3-5)内部插接连接插接柱(2)；所述第四柱体(3-4)底端插接连接在底座(4)顶端设置的圆形凹槽(7)内侧。