CN207220445U - 一种新型安全书包 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型安全书包，其中，包括用于盛装物品的包体及与包体连为一体的背体，所述背体上设有便于携带的背带，所述包体前部设置有储物袋，所述储物袋的开合部设置有反光条，所述反光条包括反光料层和聚氯乙烯条，所述反光料层包覆于聚氯乙烯条的外部，所述背体两侧对称设置有网袋，所述网袋的上端和下端均设置有反光带。本实用新型在书包包体的上设置有反光条，在背体的网袋上设置了反光带，能使学生在光线较差的时段行走时能有效起到反光警示的作用，避免了安全事故的发生。

Description

一种新型安全书包

技术领域

本实用新型涉及学生用品技术领域，尤其涉及一种新型安全书包。

背景技术

现有的书包仅能用来盛放孩子的学习用品，功能过于单一。另外，由于小孩子天性活泼好动，在公共场合，特别是傍晚放学回家的路上，由于视野较差，行车较多，在孩子玩耍嬉戏时极易导致安全事故的发生。若孩子随身背带的书包能起到安全警示作用，无疑会为孩子的出行增加更多的安全保障。

因此，现有技术还有待于改进和发展。

实用新型内容

鉴于上述现有技术的不足，本实用新型提供了一种新型安全书包，旨在解决现有的学生书包没有安全警示装置，从而容易导致安全事故的技术问题。

本实用新型的技术方案如下：

一种新型安全书包，其中，包括用于盛装物品的包体及与包体连为一体的背体，所述背体上设有便于携带的背带，所述包体前部设置有储物袋，所述储物袋的开合部设置有反光条，所述反光条包括反光料层和聚氯乙烯条，所述反光料层包覆于聚氯乙烯条的外部，所述背体两侧对称设置有网袋，所述网袋的上端和下端均设置有反光带。

所述的新型安全书包，其中，所述聚氯乙烯条一侧设置为圆弧形，另一侧设置为结合部，所述结合部沿储物袋的开合部嵌入固定。

所述的新型安全书包，其中，所述聚氯乙烯条呈圆弧形缝合于储物袋的开合部。

所述的新型安全书包，其中，所述反光带设置为条形状。

所述的新型安全书包，其中，所述反光带由底层的地板胶、夹层的聚氯乙烯以及顶层的反光料电压成型。

所述的新型安全书包，其中，所述背体的顶部设置有提带，所述提带表面包覆有海绵层。

有益效果：本实用新型提供了一种新型安全书包，在书包包体的上设置有反光条，在背体的网袋上设置了反光带，能使学生在光线较差的时段行走时能有效起到反光警示的作用，避免了安全事故的发生。

附图说明

图1为本实用新型一种新型安全书包的立体结构示意图。

图2为本实用新型一种新型安全书包中聚氯乙烯条的截面结构示意图。

100-包体；101-储物袋；102-反光条；103-提带；1031-海绵层；200-背体；201-背带；202-网袋；203-反光带；1021-反光料层；1022-聚乙烯条；1023-结合部。

具体实施方式

下面详细描述本实用新型的实施方式，所述实施方式的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施方式是示例性的，仅用于解释本实用新型，而不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个所述特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接或可以相互通讯；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触，也可以包括第一和第二特征不是直接接触而是通过它们之间的另外的特征接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正下方和斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。

下文的公开提供了许多不同的实施方式或例子用来实现本实用新型的不同结构。为了简化本实用新型的公开，下文中对特定例子的部件和设置进行描述。当然，它们仅仅为示例，并且目的不在于限制本实用新型。此外，本实用新型可以在不同例子中重复参考数字和/或参考字母，这种重复是为了简化和清楚的目的，其本身不指示所讨论各种实施方式和/或设置之间的关系。此外，本实用新型提供了的各种特定的工艺和材料的例子，但是本领域普通技术人员可以意识到其他工艺的应用和/或其他材料的使用。

结合图1和图2所示，一种新型安全书包，其中，包括用于盛装物品的包体100及与包体100连为一体的背体200，背体200上设有便于携带的背带201，包体前部设置有储物袋101，储物袋101的开合部设置有反光条102，反光条102的横截面为倒置的水滴状，反光条102包括反光料层1021和聚氯乙烯条1022，反光料层1021包覆于聚氯乙烯条1022的外部，背体200两侧对称设置有网袋202，网袋202的上端和下端均设置有反光带203。本实用新型在书包最显眼的两个部位设置了反光条102和反光带203，能最大程度上起到反光警示的作用效果，在视野较差，行车较多的情况下，避免了因孩子玩耍嬉戏时导致的安全事故。其中反光料层1021由聚氯乙烯条1022支撑凸起，这种结构组成的反光条102稳固性好，能防水防晒，不易脱落，使用寿命长，反光条102在不影响书包美观的同时将反光面积最大化，提高了反光警示的作用效果。网袋202上的反光带203上下对称设置，反光面积大，醒目且美观，为学生的安全进一步提供了保障。

作为本实用新型的优选方案，聚氯乙烯条1022一侧设置为圆弧形，另一侧设置为结合部1023，结合部1023（图2中虚线以下的部位为结合部1023）沿储物袋101的开合部嵌入固定。聚氯乙烯条1022的形状设置，方便将反光料层1021固定于开合部中。

作为本实用新型的优选方案，聚氯乙烯条1022呈圆弧形缝合于储物袋101的开合部。圆弧的聚氯乙烯条1022较为醒目，并且弧线美观，缝合于储物袋101的开合部稳固牢靠。

作为本实用新型的优选方案，反光带203设置为条形状。条形状的反光带203反光面积大，反光作用效果最佳。

作为本实用新型的优选方案，反光带203由底层的地板胶、夹层的聚氯乙烯以及顶层的反光料电压成型。电压成型的反光带203结构稳定，制作方便易加工。

实际应用中，背体的顶部设置有提带103，提带103表面包覆有海绵层1031。海绵层1031在学生使用提带103提书包时能有效提高舒适度。

本实用新型提供了一种新型安全书包，在书包包体的上设置有反光条，在背体的网袋上设置了反光带，能使学生在光线较差的时段行走时能有效起到反光警示的作用，避免了安全事故的发生。

应当理解的是，本实用新型的应用不限于上述的举例，对本领域正常技术人员来说，可以根据上述说明加以改进或变换，所有这些改进和变换都应属于本实用新型所附权利要求的保护范围。

Claims (6)

1.一种新型安全书包，其特征在于，包括用于盛装物品的包体以及与包体连为一体的背体，所述背体上设有便于携带的背带，所述包体前部设置有储物袋，所述储物袋的开合部设置有反光条，所述反光条包括反光料层和聚氯乙烯条，所述反光料层包覆于聚氯乙烯条的外部，所述背体两侧对称设置有网袋，所述网袋的上端和下端均设置有反光带。

2.根据权利要求1所述的新型安全书包，其特征在于，所述聚氯乙烯条一侧设置为圆弧形，另一侧设置为结合部，所述结合部沿储物袋的开合部嵌入固定。

3.根据权利要求2所述的新型安全书包，其特征在于，所述聚氯乙烯条呈圆弧形缝合于储物袋的开合部。

4.根据权利要求1所述的新型安全书包，其特征在于，所述反光带设置为条形状。

5.根据权利要求4所述的新型安全书包，其特征在于，所述反光带由底层的地板胶、夹层的聚氯乙烯以及顶层的反光料电压成型。

6.根据权利要求1所述的新型安全书包，其特征在于，所述背体的顶部设置有提带，所述提带表面包覆有海绵层。