CN207123975U - 一种立体几何演示教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种立体几何演示教具,包括底座、气缸、连杆以及箱体;其中气缸固定在底座上;气缸的伸缩段的顶端端面设有一螺纹孔,一连杆旋接在该螺纹孔内,连杆的上端通过铰接座与箱体的底端面中部连接;所述箱体由五块隔板组成,每块隔板内侧上都画有等距的横竖直线,横竖线之间的每个交叉点都固定有磁铁块;箱体内侧设有多根长短不同的圆棒,圆棒的两端设有磁铁端头,多根圆棒在箱体内拼接成多种不同形状的多面体骨架并通过隔板内侧的磁铁块固定;所述箱体的侧边外端面安装有一书写白板,书写白板的一侧固定有白板笔架,在白板笔架上插入有白板笔。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学器材领域,具体为一种立体几何演示教具。
背景技术
立体几何教学,是高中阶段的数学课教学中很重要的课程,但同时也是一门教师不容易直白讲解、学生不容易迅速理解的课程。往往出现这样一些情况,对某一几何问题,教师从其所具有的空间想象力出发认为己经解释的十分清楚明白,但因为这一阶段的学生尚不具备较强的空间想象能力,其对三维空间的想象、理解较为模糊,从而给立体几何的教与学都带来一定的困难。这一问题解决不好,必然影响学生对立体几何知识的掌握程度及其学习兴趣和信心。解决这一问题,较好的办法就是使用教具。目前普通中等学校使用的立体几何教具及其演示教具,使用起来很不方便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种立体几何演示教具,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种立体几何演示教具,包括底座、气缸、连杆以及箱体;其中气缸固定在底座上;气缸的伸缩段的顶端端面设有一螺纹孔,一连杆旋接在该螺纹孔内,连杆的上端通过铰接座与箱体的底端面中部连接;所述箱体由五块隔板组成,每块隔板内侧上都画有等距的横竖直线,横竖线之间的每个交叉点都固定有磁铁块;箱体内侧设有多根长短不同的圆棒,圆棒的两端设有磁铁端头,多根圆棒在箱体内拼接成多种不同形状的多面体骨架并通过隔板内侧的磁铁块固定;所述箱体的侧边外端面安装有一书写白板,书写白板的一侧固定有白板笔架,在白板笔架上插入有白板笔。
作为本实用新型更进一步的技术方案,所述箱体的所有侧板均为透明玻璃板或亚克力板。
作为本实用新型更进一步的技术方案,底座内部安装有电源装置,电源装置连通气缸的控制器。
作为本实用新型更进一步的技术方案,底座的下端设置有具有刹车装置的万向滚轮。
与现有技术相比,本实用新型方便教学人员进行流动教学,其升降式的透明展示箱体方便学生进行观察,组合式的拼接圆棒方便学生自己自由拼接展示,提高学习效果。
附图说明
图1为本实用新型一种立体几何演示教具的结构示意图。
图2为图1中箱体的整体结构示意图。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
请参阅图1~2,一种立体几何演示教具,包括底座2、气缸3、连杆15以及箱体8;其中气缸3固定在底座2上,底座2的下端设置有具有刹车装置的万向滚轮1;气缸3的伸缩段4的顶端端面设有一螺纹孔,一连杆5旋接在该螺纹孔内,连杆5的上端通过铰接座与箱体8的底端面中部连接;
所述箱体8由五块隔板组成,每块隔板内侧上都画有等距的横竖直线,横竖线之间的每个交叉点都固定有磁铁块9;箱体内侧设有多根长短不同的圆棒10,圆棒10的两端设有磁铁端头,多根圆棒10在箱体内拼接成多种不同形状的多面体骨架并通过隔板内侧的磁铁块9固定。
所述箱体8的侧边外端面安装有一书写白板7,书写白板7的一侧固定有白板笔架,在白板笔架上插入有白板笔11,方便使用人员无尘书写教学。
在本实用新型的一种优选实施例中,所述箱体8的所有侧板均为透明玻璃板或亚克力板,方便使用人员更清晰明了的进行展示教学。
在本实用新型的一种优选实施例中,底座内部安装有电源装置,电源装置连通气缸3的控制器。
本实用新型方便教学人员进行流动教学,其升降式的透明展示箱体方便学生进行观察,组合式的拼接圆棒方便学生自己自由拼接展示,提高学习效果。
上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明,但是本专利并不限于上述实施方式,在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。
Claims (4)
1.一种立体几何演示教具,包括底座、气缸、连杆以及箱体;其中气缸固定在底座上;气缸的伸缩段的顶端端面设有一螺纹孔,一连杆旋接在该螺纹孔内,连杆的上端通过铰接座与箱体的底端面中部连接;其特征在于,所述箱体由五块隔板组成,每块隔板内侧上都画有等距的横竖直线,横竖线之间的每个交叉点都固定有磁铁块;箱体内侧设有多根长短不同的圆棒,圆棒的两端设有磁铁端头,多根圆棒在箱体内拼接成多种不同形状的多面体骨架并通过隔板内侧的磁铁块固定;所述箱体的侧边外端面安装有一书写白板,书写白板的一侧固定有白板笔架,在白板笔架上插入有白板笔。
2.根据权利要求1所述的一种立体几何演示教具,其特征在于,所述箱体的所有侧板均为透明玻璃板或亚克力板。
3.根据权利要求1所述的一种立体几何演示教具,其特征在于,底座内部安装有电源装置,电源装置连通气缸的控制器。
4.根据权利要求1所述的一种立体几何演示教具,其特征在于,底座的下端设置有具有刹车装置的万向滚轮。
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- 2017-05-16 CN CN201720542122.2U patent/CN207123975U/zh not_active Expired - Fee Related
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