CN207119385U - 一种便携式物理实验教学实验台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便携式物理实验教学实验台，包括箱体，所述箱体的顶部为开口状，所述箱体内壁的左右两侧之间固定连接有第一挡板，所述箱体内壁的正面和背面之间固定连接有第二挡板，所述第二挡板的表面穿过第一挡板的表面，所述箱体内壁的左侧开设有位于第一挡板上方的第一凹槽，所述箱体的右侧开设有位于第一挡板上方的第一通槽，所述第一通槽的右侧插接有台体，所述台体的顶部开设有工作槽，所述台体的左侧固定连接有限位块。本实用新型通过设置第一通槽、第二凹槽、台体和支撑板，可以移动台体，使台体向左移动，并且使支撑板卡进第二凹槽内，从而体积变小，方便携带，方便使用者进行使用和搬运。

Description

一种便携式物理实验教学实验台

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种便携式物理实验教学实验台。

背景技术

物理是一门非常有趣的课程，在此阶段学生们将开始接触大量的物理实验，进行实验操作中实验台是必不可少的使用部件，譬如在进行物理浮力实验、大气压强实验、摩擦力实验、弹簧测力实验以及电磁感应原理实验等时，一般进行哪种实验，需要从储放实验用品的地方找到需求的实验用品再到实验操作台上进行实验。

但是现在的物理实验教学实验台，不方便携带，使教师在使用的时候，难以搬运，使从教室移动置另一个教室的时候十分费力，或者在实验室内，不方便移动，不方便搬运，使教学实验台使用不方便。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了便携式物理实验教学实验台，解决了现在的物理实验教学实验台，不方便携带，使教师在使用的时候，难以搬运，使从教室移动置另一个教室的时候十分费力，或者在实验室内，不方便移动，不方便搬运，使教学实验台使用不方便的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式物理实验教学实验台，包括箱体，所述箱体的顶部为开口状，所述箱体内壁的左右两侧之间固定连接有第一挡板，所述箱体内壁的正面和背面之间固定连接有第二挡板，所述第二挡板的表面穿过第一挡板的表面，所述箱体内壁的左侧开设有位于第一挡板上方的第一凹槽，所述箱体的右侧开设有位于第一挡板上方的第一通槽，所述第一通槽的右侧插接有台体，所述台体的顶部开设有工作槽，所述台体的左侧固定连接有限位块，并且限位块与第一凹槽之间相互适配，所述工作槽的底部插接有漏水管，所述箱体的右侧开设有位于第一通槽下方的第二凹槽，并且第二凹槽与第一通槽之间相互连通，所述台体的右侧固定连接有支撑板，所述箱体右侧的中心处固定连接有把手，所述把手的表面上固定连接有橡胶垫，所述箱体的底部固定连接有万向轮，箱体表面的内壁上固定连接有LED显示灯，所述箱体的正面固定连接有开关。

优选的，所述第一挡板和第二挡板之间相互垂直。

优选的，所述LED显示灯与开关之间电性连接。

优选的，所述支撑板的数量为两个，并且两个支撑板之间以台体右侧的中垂线为对称轴对称设置。

优选的，所述第二凹槽的数量为两个，并且两个第二凹槽之间以箱体右侧的中垂线为对称轴对称设置，并且第二凹槽与支撑板之间相互适配。

优选的，所述万向轮的数量为四个，并且四个万向轮之间以箱体底部的中心处为对称中心对称设置。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种便携式物理实验教学实验台。具备以下有益效果：

(1)、本实用新型通过设置第一通槽、第二凹槽、台体和支撑板，可以移动台体，使台体向左移动，并且使支撑板卡进第二凹槽内，从而体积变小，方便携带，方便使用者进行使用和搬运。

(2)、本实用新型通过设置限位块和第一凹槽，使在移动的时候，限位块向左移动，并且卡进第一凹槽内部，方便使用者使用和搬运，使物理教学实验台移动的时候较为稳定，并且限位块使台体不会从第一通槽处掉落出去，使该物理实验教学实验台具有实用性增强的效果。

(3)、本实用新型通过设置第一挡板和第二挡板，第一挡板和第二挡板隔出四个层，便于分类放置物理实验用品，便于教师或者学生便于做实验。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型台体立体结构示意图。

图中：1箱体、2第一挡板、3第二挡板、4第一凹槽、5第一通槽、6台体、7工作槽、8漏水管、9第二凹槽、10支撑板、11把手、12橡胶垫、13万向轮、14LED显示灯、15开关、16限位块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-2所示，本实用新型提供一种技术方案：一种便携式物理实验教学实验台，包括箱体1，箱体1的顶部为开口状，箱体1内壁的左右两侧之间固定连接有第一挡板2，第一挡板2和第二挡板3之间相互垂直，通过设置第一挡板2和第二挡板3，第一挡板2和第二挡板3隔出四个层，便于分类放置物理实验用品，便于教师或者学生便于做实验，箱体1内壁的正面和背面之间固定连接有第二挡板3，第二挡板3的表面穿过第一挡板2的表面，箱体1内壁的左侧开设有位于第一挡板2上方的第一凹槽4，箱体1的右侧开设有位于第一挡板2上方的第一通槽5，第一通槽5的右侧插接有台体6，台体6的顶部开设有工作槽7，台体6的左侧固定连接有限位块16，并且限位块16与第一凹槽4之间相互适配，通过设置限位块16和第一凹槽4，使在移动的时候，限位块16向左移动，并且卡进第一凹槽4内部，方便使用者使用和搬运，使物理教学实验台移动的时候较为稳定，并且限位块16使台体6不会从第一通槽5处掉落出去，使该物理实验教学实验台具有实用性增强的效果，工作槽7的底部插接有漏水管8，箱体1的右侧开设有位于第一通槽5下方的第二凹槽9，第二凹槽9的数量为两个，并且两个第二凹槽9之间以箱体1右侧的中垂线为对称轴对称设置，并且第二凹槽9与支撑板10之间相互适配，并且第二凹槽9与第一通槽5之间相互连通，台体6的右侧固定连接有支撑板10，支撑板10的数量为两个，并且两个支撑板10之间以台体6右侧的中垂线为对称轴对称设置，通过设置第一通槽5、第二凹槽9、台体6和支撑板10，可以移动台体6，使台体6向左移动，并且使支撑板10卡进第二凹槽9内，从而体积变小，方便携带，方便使用者进行使用和搬运，箱体1右侧的中心处固定连接有把手11，把手11的表面上固定连接有橡胶垫12，箱体1的底部固定连接有万向轮13，万向轮13的数量为四个，并且四个万向轮13之间以箱体1底部的中心处为对称中心对称设置，可以握持把手11推动箱体1在水平面上任意移动，方便携带，箱体1表面的内壁上固定连接有LED显示灯14，箱体1的正面固定连接有开关15，LED显示灯14与开关15之间电性连接，便于打开LED显示灯14并方便查找物理实验用的器械。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

使用时，使用者移动台体6，使限位块16向左移动，并且卡进第一凹槽4内部，并且使支撑板10卡进第二凹槽9内，从而体积变小，方便携带，方便使用者进行使用和搬运。

综上可得，(1)、本实用新型通过设置第一通槽5、第二凹槽9、台体6和支撑板10，可以移动台体6，使台体6向左移动，并且使支撑板10卡进第二凹槽9内，从而体积变小，方便携带，方便使用者进行使用和搬运。

(2)、本实用新型通过设置限位块16和第一凹槽4，使在移动的时候，限位块16向左移动，并且卡进第一凹槽4内部，方便使用者使用和搬运，使物理教学实验台移动的时候较为稳定，并且限位块16使台体6不会从第一通槽5处掉落出去，使该物理实验教学实验台具有实用性增强的效果。

(3)、本实用新型通过设置第一挡板2和第二挡板3，第一挡板2和第二挡板3隔出四个层，便于分类放置物理实验用品，便于教师或者学生便于做实验。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个引用结构”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种便携式物理实验教学实验台，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的顶部为开口状，所述箱体(1)内壁的左右两侧之间固定连接有第一挡板(2)，所述箱体(1)内壁的正面和背面之间固定连接有第二挡板(3)，所述第二挡板(3)的表面穿过第一挡板(2)的表面，所述箱体(1)内壁的左侧开设有位于第一挡板(2)上方的第一凹槽(4)，所述箱体(1)的右侧开设有位于第一挡板(2)上方的第一通槽(5)，所述第一通槽(5)的右侧插接有台体(6)，所述台体(6)的顶部开设有工作槽(7)，所述台体(6)的左侧固定连接有限位块(16)，并且限位块(16)与第一凹槽(4)之间相互适配，所述工作槽(7)的底部插接有漏水管(8)，所述箱体(1)的右侧开设有位于第一通槽(5)下方的第二凹槽(9)，并且第二凹槽(9)与第一通槽(5)之间相互连通，所述台体(6)的右侧固定连接有支撑板(10)，所述箱体(1)右侧的中心处固定连接有把手(11)，所述把手(11)的表面上固定连接有橡胶垫(12)，所述箱体(1)的底部固定连接有万向轮(13)，箱体(1)表面的内壁上固定连接有LED显示灯(14)，所述箱体(1)的正面固定连接有开关(15)。

2.根据权利要求1所述的一种便携式物理实验教学实验台，其特征在于：所述第一挡板(2)和第二挡板(3)之间相互垂直。

3.根据权利要求1所述的一种便携式物理实验教学实验台，其特征在于：所述LED显示灯(14)与开关(15)之间电性连接。

4.根据权利要求1所述的一种便携式物理实验教学实验台，其特征在于：所述支撑板(10)的数量为两个，并且两个支撑板(10)之间以台体(6)右侧的中垂线为对称轴对称设置。

5.根据权利要求1所述的一种便携式物理实验教学实验台，其特征在于：所述第二凹槽(9)的数量为两个，并且两个第二凹槽(9)之间以箱体(1)右侧的中垂线为对称轴对称设置，并且第二凹槽(9)与支撑板(10)之间相互适配。

6.根据权利要求1所述的一种便携式物理实验教学实验台，其特征在于：所述万向轮(13)的数量为四个，并且四个万向轮(13)之间以箱体(1)底部的中心处为对称中心对称设置。