CN207041928U - 一种幼儿学习玩具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种幼儿学习玩具，包括模型箱体，所述模型箱体的底端侧壁内嵌入有控制器和电源，控制器的一侧设有电源，电源的输出端连接有控制器，模型箱体一侧侧壁上嵌入有驱动电机，控制器的输出端连接有驱动电机，驱动电机的输出轴连接有动物头模型板，动物头模型板位于模型箱体的一侧，模型箱体远离动物头模型板的一侧侧壁顶端粘连有尾巴，模型箱体的顶端开有通孔，模型箱体的内部放置有多个第一配对板、第二配对板、第三配对板和第四配对板，模型箱体的一侧侧壁上开有多个第一配对槽、第二配对槽、第三配对槽和第四配对槽。本实用新型能够方便幼儿对不同形状物体的认识和记忆，同时提高幼儿手的感知能力，促进幼儿的大脑开发。
Description
技术领域
本实用新型涉及玩具技术领域，尤其涉及一种幼儿学习玩具。
背景技术
玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式，玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具，幼儿处在一个初级学习阶段，需要不断通过游戏来实现对幼儿智力和记忆的开发，为此我们提出一种幼儿学习玩具。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种幼儿学习玩具。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种幼儿学习玩具，包括模型箱体，所述模型箱体的底端侧壁内嵌入有控制器和电源，控制器的一侧设有电源，电源的输出端连接有控制器，模型箱体一侧侧壁上嵌入有驱动电机，控制器的输出端连接有驱动电机，驱动电机的输出轴连接有动物头模型板，动物头模型板位于模型箱体的一侧，模型箱体远离动物头模型板的一侧侧壁顶端粘连有尾巴，模型箱体的顶端开有通孔，模型箱体的内部放置有多个第一配对板、第二配对板、第三配对板和第四配对板，模型箱体的一侧侧壁上开有多个第一配对槽、第二配对槽、第三配对槽和第四配对槽，在使用时，第一配对板卡接在第一配对槽内，第二配对板卡接在第二配对槽内，第三配对板卡接在第三配对槽内，第四配对板卡接在第四配对槽内，第一配对槽、第二配对槽、第三配对槽和第四配对槽的底端侧壁上均开有固定槽，固定槽的底端侧壁上安装有压力传感器，压力传感器的输出端连接有控制器，第一配对板、第二配对板、第三配对板和第四配对板的一侧侧壁上均设有连接杆，第一配对板、第二配对板、第三配对板和第四配对板的另一侧侧壁上均设有压力块，压力块与压力传感器相接触。
优选的，所述压力块包括第一连接块和第二连接块，第一连接块的一端固定在第一配对板、第二配对板、第三配对板和第四配对板上，第一连接块的另一端开有滑槽，滑槽内滑动连接有第二固定块，第二固定块上连接有弹簧，弹簧的一端固定在滑槽的底端侧壁上。
优选的，所述第一配对板、第二配对板、第三配对板和第四配对板上均嵌入有第一磁铁，第一配对槽、第二配对槽、第三配对槽和第四配对槽的底端侧壁上均嵌入有第二磁铁，第一磁铁与第二磁铁相互吸附。
优选的，所述模型箱体内分别设有三至四个第一配对板、第二配对板、第三配对板和第四配对板，且多个第一配对板、第二配对板、第三配对板和第四配对板的尺寸依次减小。
优选的，所述第一配对板、第二配对板、第三配对板和第四配对板的形状均不相同。
本实用新型的有益效果：通过模型箱体、控制器、电源、驱动电机、动物头模型板、通孔、尾巴、第一配对板、第二配对板、第三配对板、第四配对板、第一配对槽、第二配对槽、第三配对槽、第四配对槽、连接杆、压力块、固定槽和压力传感器的设置，能够方便幼儿对不同形状物体的认识和记忆，同时提高幼儿手的感知能力，本装置能够方便幼儿对不同形状物体的认识和记忆，同时提高幼儿手的感知能力，促进幼儿的大脑开发，寓教于乐。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种幼儿学习玩具的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种幼儿学习玩具的模型箱体的主视图；
图3为本实用新型提出的一种幼儿学习玩具的局部结构示意图。
图中：1模型箱体、2控制器、3电源、4驱动电机、5动物头模型板、6通孔、7尾巴、8第一配对板、9第二配对板、10第三配对板、11第四配对板、12第一配对槽、13第二配对槽、14第三配对槽、 15第四配对槽、16连接杆、17压力块、18固定槽、19压力传感器。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-3，一种幼儿学习玩具，包括模型箱体1，模型箱体1 的底端侧壁内嵌入有控制器2和电源3，控制器2的一侧设有电源3，电源3为蓄电池或干电池，电源3的输出端连接有控制器2，控制器 2为DATA-7311通用控制器或SC200通用控制器，模型箱体1一侧侧壁上嵌入有驱动电机4，控制器2的输出端连接有驱动电机4，驱动电机4的输出轴连接有动物头模型板5，动物头模型板5位于模型箱体1的一侧，模型箱体1远离动物头模型板5的一侧侧壁顶端粘连有尾巴7，模型箱体1的顶端开有通孔6，模型箱体1的内部放置有多个第一配对板8、第二配对板9、第三配对板10和第四配对板11，模型箱体1的一侧侧壁上开有多个第一配对槽12、第二配对槽13、第三配对槽14和第四配对槽15，在使用时，第一配对板8卡接在第一配对槽12内，第二配对板9卡接在第二配对槽13内，第三配对板 10卡接在第三配对槽14内，第四配对板11卡接在第四配对槽15内，第一配对槽12、第二配对槽13、第三配对槽14和第四配对槽15的底端侧壁上均开有固定槽18，固定槽18的底端侧壁上安装有BP800 压力传感器19，压力传感器19的输出端连接有控制器2，第一配对板8、第二配对板9、第三配对板10和第四配对板11的一侧侧壁上均设有连接杆16，第一配对板8、第二配对板9、第三配对板10和第四配对板11的另一侧侧壁上均设有压力块17，压力块17与压力传感器19相接触，压力块17包括第一连接块和第二连接块，第一连接块的一端固定在第一配对板8、第二配对板9、第三配对板10和第四配对板11上，第一连接块的另一端开有滑槽，滑槽内滑动连接有第二固定块，第二固定块上连接有弹簧，弹簧的一端固定在滑槽的底端侧壁上，第一配对板8、第二配对板9、第三配对板10和第四配对板11上均嵌入有第一磁铁，第一配对槽12、第二配对槽13、第三配对槽14和第四配对槽15的底端侧壁上均嵌入有第二磁铁，第一磁铁与第二磁铁相互吸附，模型箱体1内分别设有三至四个第一配对板8、第二配对板9、第三配对板10和第四配对板11，且多个第一配对板 8、第二配对板9、第三配对板10和第四配对板11的尺寸依次减小，第一配对板8、第二配对板9、第三配对板10和第四配对板11的形状均不相同。
工作原理：将多个第一配对板8、第二配对板9、第三配对板10 和第四配对板11放置在模型箱体1内，幼儿将手通过通孔6伸入模型箱体1内摸箱体内的第一配对板8、第二配对板9、第三配对板10 和第四配对板11，先用手感知形状，然后再拿出来用眼睛感知，最后比较大小，最后将相应的第一配对板8、第二配对板9、第三配对板10和第四配对板11分别卡接在第一配对槽12、第二配对槽13、第三配对槽14和第四配对槽15内，在一个配对准确后，压力块17 压缩相应的压力传感器19，压力传感器19传递信号给控制器2，控制器2控制驱动电机4带动动物头模型板5来回摆动几秒钟停止，不断配对，控制器2控制驱动电机4带动动物头模型板5不断来回摆动。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种幼儿学习玩具，包括模型箱体(1)，其特征在于，所述模型箱体(1)的底端侧壁内嵌入有控制器(2)和电源(3)，控制器(2)的一侧设有电源(3)，电源(3)的输出端连接有控制器(2)，模型箱体(1)一侧侧壁上嵌入有驱动电机(4)，控制器(2)的输出端连接有驱动电机(4)，驱动电机(4)的输出轴连接有动物头模型板(5)，动物头模型板(5)位于模型箱体(1)的一侧，模型箱体(1)远离动物头模型板(5)的一侧侧壁顶端粘连有尾巴(7)，模型箱体(1)的顶端开有通孔(6)，模型箱体(1)的内部放置有多个第一配对板(8)、第二配对板(9)、第三配对板(10)和第四配对板(11)，模型箱体(1)的一侧侧壁上开有多个第一配对槽(12)、第二配对槽(13)、第三配对槽(14)和第四配对槽(15)，在使用时，第一配对板(8)卡接在第一配对槽(12)内，第二配对板(9)卡接在第二配对槽(13)内，第三配对板(10)卡接在第三配对槽(14)内，第四配对板(11)卡接在第四配对槽(15)内，第一配对槽(12)、第二配对槽(13)、第三配对槽(14)和第四配对槽(15)的底端侧壁上均开有固定槽(18)，固定槽(18)的底端侧壁上安装有压力传感器(19)，压力传感器(19)的输出端连接有控制器(2)，第一配对板(8)、第二配对板(9)、第三配对板(10)和第四配对板(11)的一侧侧壁上均设有连接杆(16)，第一配对板(8)、第二配对板(9)、第三配对板(10)和第四配对板(11)的另一侧侧壁上均设有压力块(17)，压力块(17)与压力传感器(19)相接触。
2.根据权利要求1所述的一种幼儿学习玩具，其特征在于，所述压力块(17)包括第一连接块和第二连接块，第一连接块的一端固定在第一配对板(8)、第二配对板(9)、第三配对板(10)和第四配对板(11)上，第一连接块的另一端开有滑槽，滑槽内滑动连接有第二固定块，第二固定块上连接有弹簧，弹簧的一端固定在滑槽的底端侧壁上。
3.根据权利要求1所述的一种幼儿学习玩具，其特征在于，所述第一配对板(8)、第二配对板(9)、第三配对板(10)和第四配对板(11)上均嵌入有第一磁铁，第一配对槽(12)、第二配对槽(13)、第三配对槽(14)和第四配对槽(15)的底端侧壁上均嵌入有第二磁铁，第一磁铁与第二磁铁相互吸附。
4.根据权利要求1所述的一种幼儿学习玩具，其特征在于，所述模型箱体(1)内分别设有三至四个第一配对板(8)、第二配对板(9)、第三配对板(10)和第四配对板(11)，且多个第一配对板(8)、第二配对板(9)、第三配对板(10)和第四配对板(11)的尺寸依次减小。
5.根据权利要求1所述的一种幼儿学习玩具，其特征在于，所述第一配对板(8)、第二配对板(9)、第三配对板(10)和第四配对板(11)的形状均不相同。
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109675257A (zh) * | 2019-03-05 | 2019-04-26 | 上海电气智能康复医疗科技有限公司 | 一种触摸感知训练装置及其使用方法 |
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2017
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