CN206991626U - 腹膜透析操作训练装置 - Google Patents
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Abstract
一种腹膜透析操作训练装置,包括躯体模型和移动操作台;移动操作台设有高度可调节的支杆,支杆的顶端设有带挂杆和托板的模型平台,躯体模型穿过出管口设有模拟腹膜透析管,在躯体模型内部设有监测器和储液容器;模拟腹膜透析管的外端设有模拟短管接头,在模拟短管接头的接口处覆设有接头导电膜,在以出管口为圆心的躯体模型表面、半径为9~13cm的范围内覆设有皮肤导电膜,接头导电膜和皮肤导电膜通过导线连接到监测器,监测器用于在感应到人体接触信号时发出报警声。本实用新型可进行完整的贴近真实的腹膜透析操作过程。一旦触碰到了易于感染部位即触发报警,并进行提醒,给操作者以明确、具体的快速反馈,可以达到好的教学效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及医疗培训设备,具体说是一种腹膜透析操作训练装置。
背景技术
腹膜透析是延长终末期肾脏病患者生命的的重要手段,腹膜透析此种透析方式多为居家治疗,患者在医院置入腹膜透析导管,经过系统培训后回家进行透析治疗,操作学习是培训的重要环节。现有的操作培训是让患者或家属直接在患者身上进行操作训练,一方面会因操作不当导致感染,另一方面练习次数有限,最后导致培训效果不佳,在以后的居家治疗中容易发生腹膜透析相关并发症。
因此,利用训练模型进行预先的操作训练是非常有必要的,在患者亲自经过多次训练操作后,能够实时警告训练中出现的问题才能够起到好的效果,给患者留下较深的印象。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是解决上述问题,提供一种腹膜透析操作训练装置,能够便于患者进行腹膜透析的学习和训练操作,并且及时警告操作过程中的失误。
所述腹膜透析操作训练装置,其特征在于:包括躯体模型和移动操作台;
所述移动操作台设有高度可调节的支杆,支杆的顶端设有模型平台,模型平台的一侧竖向设有挂杆,用于挂设训练用透析液袋,在模型平台的下方设有托板,可用于放置训练用废液袋;
所述躯体模型模拟人体腹部躯干,在躯体模型的左侧小腹部位设有出管口,设有穿过出管口的模拟腹膜透析管,在躯体模型内部设有监测器和储液容器,模拟腹膜透析管的内端置于储液容器内;
所述模拟腹膜透析管的外端设有模拟短管接头,在模拟短管接头的接口处覆设有接头导电膜,在以出管口为圆心的躯体模型表面、半径为 9~13cm的范围内覆设有皮肤导电膜,接头导电膜和皮肤导电膜通过导线连接到监测器,监测器用于在接头导电膜或皮肤导电膜感应到人体接触信号时发出报警声。
典型地,所述监测器内设有监测电路板,在监测电路板上设有触发器、震荡信号发生器和电源,在监测器内部或躯体模型内设有扬声器,感应信号输入端通过触发器连接到震荡信号发生器,震荡信号发生器的输出端通过放大器连接到扬声器。
优选地,监测器内设电池作为电源,或者监测器内设电源管理部件并外接电源插头;监测电路板被密闭设置于监测器内,扬声器固定设于躯体模型内,发声端设于躯体模型的表面,连接接头导电膜和皮肤导电膜的导线以及连接扬声器与电路板的导线与监测器内部密闭连接。
进一步地,所述移动操作台的下方竖向设有顶端开口的支杆套筒,在模型平台的底面中部与支杆套筒对应位置竖向设有支杆,所述支杆活动地嵌设于支杆套筒内。
一种高度调节的实施例为,支杆竖向等高地设有多处横向设置的定位孔,所有支杆套筒的侧面等高地设有销孔,通过定位销穿过销孔和定位孔设定模型平台的高度,以便于不同身高的患者进行腹膜透析操作训练。
另一种高度调节的实施例为,支杆设有外螺纹,支杆外套设有带有内螺纹的筒状的调节器,调节器通过轴承与支杆套筒连接,支杆套筒中空设置,用于套入部分支杆,设定模型平台的高度,以便于不同身高的患者进行腹膜透析操作训练。
优选地,在支杆套筒的底部设有带滚轮的支腿,滚轮设于支腿的底部,所述滚轮带有止动装置。
优选地,挂杆的挂钩部设有带秤挂钩,用于在挂设输液袋时实时称重测量并显示测量数值。
本实用新型为腹膜透析患者提供了腹膜透析操作的训练模型,可将训练模型模拟人体进行完整的贴近真实的腹膜透析操作过程。训练操作台便于直接推到各病房进行教学训练,操作台高度可调,适用于不同身材的患者观察和操作;在操作过程中,尤其需要注意的是防止手部触碰到透析管接口附近和短管接头部位,防止感染,因此在训练过程中,本实用新型可以实时地提醒操作者,一旦触碰到了易于感染部位即触发报警,并进行提醒,给操作者以明确、具体的快速反馈,可以留下深刻的教学印象,达到好的教学效果。
附图说明
图1是本实用新型实施例一整体结构示意图,
图2是本实用新型实施例二整体结构示意图,
图3是控制电路实施例原理图。
图中:1—挂杆,2—模拟短管接头,3—模型平台,4—移动操作台, 5—托板,6—滚轮,7—出管口,8—躯体模型,9—储液容器,10—监测器,11—接头导电膜,12—皮肤导电膜,13—触发器,14—振荡信号发生器,15—扬声器,16—电源,17—支杆,18—调节器,19—承托板,20 —支杆套筒,21—模拟腹膜透析管,22—带秤挂钩,23—支腿,24—定位销。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明,以下各具体实施例可以交叉或组合使用。
如图1实施例一中所示腹膜透析操作训练装置,包括躯体模型8和放置躯体模型8的移动操作台4。
所述移动操作台4设有高度可调节的支杆17,支杆的顶端设有模型平台3,模型平台3水平设置,躯体模型8放置于模型平台3之上。
模型平台的一侧竖向设有挂杆1,挂杆1的顶部设有挂钩,用于挂设训练用透析液袋,挂钩的高度比躯体模型8高出30~40cm,以使所挂设的输液袋高于腹膜透析部位,挂杆1的挂钩部设有带秤挂钩22,用于在挂设输液袋时实时称重测量并显示测量数值,以便在模拟操作时可以随时观察和记录到输液量。
如图3实施例二中,在模型平台的一角设有下沉设置的托板5,用于放置训练用废液袋,托板底部比腹膜透析部位低30~40cm,使废液能够顺利流出。
所述躯体模型8模拟人体腹部躯干,在躯体模型8的左侧小腹部位设有出管口7,穿过出管口7设有模拟腹膜透析管21。
为了适合于不同身高的患者进行教学训练,模型平台3的高度可以调节,为了保证模型平台3的稳定和可靠,调节方案采用下述结构。
升降装置如图1的实施例一中,支杆17设有外螺纹,支杆外套设有带有内螺纹的筒状的调节器18,调节器通过轴承与支杆套筒20连接,支杆套筒20中空设置,用于套入部分支杆,设定模型平台3的高度。当调节器转动时支杆携带模型平台升降,可在调节器外设置止动钉或者减小螺纹的升角实现螺纹的自锁。以便于不同身高的患者进行腹膜透析操作训练。
在支杆套筒20的底部设有带滚轮6的支腿23,滚轮设于支腿23的底部,所述滚轮带有止动装置。
如图2所示的实施例二,所述移动操作台4的底部四角竖向设有顶端开口的支杆套筒20,在模型平台3的四角与支杆套筒20对应位置设有所述支杆17,所述支杆活动地嵌设于支杆套筒20内,每支支杆竖向等高地设有多处横向设置的定位孔,所有支杆套筒的侧面等高地设有销孔,通过定位销18穿过销孔和定位孔设定模型平台3的高度,以便于不同身高的患者进行腹膜透析操作训练。高度调节时需要预先支撑模型平台3缓慢竖向移动,在对应支杆的定位孔与支杆套筒重合时插入定位销18,确定调节高度。
在移动操作台4的底部水平设有承托板19,以便于放置训练所需物品。例如进行教学所需要的双联导管、溶液袋和废液袋等。
在承托板19的底部设有滚轮6,滚轮设于支杆的底部对应位置,所述滚轮带有止动装置。以便于移动操作台可以方便地推到制定患者的病房进行教学训练,可以设定滚轮止动,并针对训练者设定模型平台的高度。
在躯体模型8内部设有监测器10和平稳放置的储液容器9,模拟腹膜透析管21的内端置于储液容器9内。储液容器9可为密闭的容器,模拟人体腹腔。
所述模拟腹膜透析管21的外端设有模拟短管接头2,短管接头是腹膜透析管的常用装置,具有关闭和开通导管的功能,并可通过接头连接双联导管。对短管接头的连接操作是教学训练的核心,训练需要注意不可触碰到接头连接部位,防止感染。
在模拟短管接头2的接口处覆设有接头导电膜11,在以出管口7为圆心的躯体模型8表面、半径为9~13cm的范围内覆设有皮肤导电膜12,接头导电膜11和皮肤导电膜12可以是导电橡胶或金属箔,接头导电膜 11和皮肤导电膜12通过导线连接到监测器10,监测器用于在感应到人体接触信号时发出报警声。
所述监测器10内设有监测电路板,一种监测电路的实施例如图3所示,在监测电路板上设有触发器13、震荡信号发生器14和电源16,在监测器内部或躯体模型8内设有扬声器15,连接接头导电膜11和皮肤导电膜12的感应信号输入端通过触发器13连接到震荡信号发生器14,震荡信号发生器14的输出端通过放大器连接到扬声器15。
监测器可内设电池作为电源,或者监测器内设电源管理部件并外接电源插头。为了防止被水浸湿,监测电路板被密闭设置于监测器10内,扬声器固定设于躯体模型8内,发声端设于躯体模型8的表面,连接接头导电膜11和皮肤导电膜12的导线以及连接扬声器与电路板的导线与监测器内部密闭连接。
图3中的电路是一个简单的检测报警示例,人体信号通过CMOS电路CD4013后被触发输出数字识别信号,驱动作为振荡信号发生器14的声音芯片,可以是语音芯片,预录入语音告警声,如“已接触到易感染部位”,语音信号通过三极管或音频功放电路推动扬声器发声。经过反复的操作,可以强化患者对接触感染的重视,熟练腹膜透析操作流程和规范,有效减少感染和由此引发的并发症的出现。
Claims (8)
1.一种腹膜透析操作训练装置,其特征在于:包括躯体模型(8)和移动操作台(4);
所述移动操作台(4)设有高度可调节的支杆(17),支杆的顶端设有模型平台(3),模型平台的一侧竖向设有挂杆(1),用于挂设训练用透析液袋,在模型平台的下方设有托板(5),可用于放置训练用废液袋;
所述躯体模型(8)模拟人体腹部躯干,在躯体模型(8)的左侧小腹部位设有出管口(7),设有穿过出管口(7)的模拟腹膜透析管(21),在躯体模型(8)内部设有监测器(10)和储液容器(9),模拟腹膜透析管(21)的内端置于储液容器(9)内;
所述模拟腹膜透析管(21)的外端设有模拟短管接头(2),在模拟短管接头(2)的接口处覆设有接头导电膜(11),在以出管口(7)为圆心的躯体模型(8)表面、半径为9~13cm的范围内覆设有皮肤导电膜(12),接头导电膜(11)和皮肤导电膜(12)通过导线连接到监测器(10),监测器用于在接头导电膜(11)或皮肤导电膜(12)感应到人体接触信号时发出报警声。
2.根据权利要求1所述的训练装置,其特征在于:所述监测器(10)内设有监测电路板,在监测电路板上设有触发器(13)、震荡信号发生器(14)和电源(16),在监测器内部或躯体模型(8)内设有扬声器(15),感应信号输入端通过触发器(13)连接到震荡信号发生器(14),震荡信号发生器(14)的输出端通过放大器连接到扬声器(15)。
3.根据权利要求2所述的训练装置,其特征在于:监测器内设电池作为电源,或者监测器内设电源管理部件并外接电源插头;监测电路板被密闭设置于监测器(10)内,扬声器固定设于躯体模型(8)内,发声端设于躯体模型(8)的表面,连接接头导电膜(11)和皮肤导电膜(12)的导线以及连接扬声器与电路板的导线与监测器内部密闭连接。
4.根据权利要求1所述的训练装置,其特征在于:所述移动操作台(4)的下方竖向设有顶端开口的支杆套筒(20),在模型平台(3)的底面中部与支杆套筒(20)对应位置竖向设有支杆(17),所述支杆活动地嵌设于支杆套筒(20)内。
5.根据权利要求4所述的训练装置,其特征在于:支杆(17)竖向等高地设有多处横向设置的定位孔,所有支杆套筒(20)的侧面等高地设有销孔,通过定位销(24)穿过销孔和定位孔设定模型平台(3)的高度,以便于不同身高的患者进行腹膜透析操作训练。
6.根据权利要求4所述的训练装置,其特征在于:支杆(17)设有外螺纹,支杆外套设有带有内螺纹的筒状的调节器(18),调节器通过轴承与支杆套筒(20)连接,支杆套筒(20)中空设置,用于套入部分支杆,设定模型平台(3)的高度,以便于不同身高的患者进行腹膜透析操作训练。
7.根据权利要求4所述的训练装置,其特征在于:在支杆套筒(20)的底部设有带滚轮(6)的支腿(23),滚轮设于支腿(23)的底部,所述滚轮带有止动装置。
8.根据权利要求1所述的训练装置,其特征在于:挂杆(1)的挂钩部设有带秤挂钩(22),用于在挂设输液袋时实时称重测量并显示测量数值。
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CN108257442A (zh) * | 2018-03-19 | 2018-07-06 | 段青 | 一种电气自动化教学实验实训综合装置 |
CN108269475A (zh) * | 2018-03-29 | 2018-07-10 | 上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院 | 一种用于肛门直肠内手术缝合及打结练习的教学模型 |
CN109118920A (zh) * | 2018-08-24 | 2019-01-01 | 南通大学 | 有源植入式人体通信婴儿教学模型 |
CN108269475B (zh) * | 2018-03-29 | 2024-05-31 | 上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院 | 一种用于肛门直肠内手术缝合及打结练习的教学模型 |
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